pemahaman tujuan program studi
KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN
3. Bentuk kegiatan:
3.3 Evaluasi Lulusan
3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan
Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
Tidak ada.
Ada
Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.
Upaya insentif dilakukan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dalam pelacakan dan perekaman data lulusan. Pengumpulan data mencakup profil mahasiswa, masa tunggu kerja pertama, posisi kerja pertama, dan kesesuaian bidang kerja dengan bidang Program Studi. Untuk mencapatkan informasi-informasi tersebut, maka Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris melakukan pelacakan dengan cara:
1. Metode pelacakan
Metode yang digunakan Program Studi Pendidikan Fisika dalam pelacakan lulusan yaitu: Penyebaran kuesioner kepada pengguna lulusan.
2. Proses dan Mekanisme
a. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris mengidentifikasi instansi-instansi tempat alumni Program Studi Pedidikan Bahasa Inggris bekerja melalui website IKIP Muhammadiyah Maumere, Facebook, WhatsApp Group.
b. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris membuat instrument kuesioner kinerja alumni oleh pengguna lulusan.
c. Kuesioner yang telah diisi oleh pengguna lulusan dikirim kembali ke Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris atau bisa juga diambil langsung oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang disertakan dengan SK atau Surat Tugas alumni. d. Kuesioner dikirim ke instansi-instansi pengguna lulusan seacara langsung atau
melalui email/whatsapp.
e. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris membuat tabulasi dari kuesioner-kuesioner yang telah terisi untuk selanjutnya dianalisis
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris juga membuat rekam jejak alumni pasca lulus, dengan langkah-langkah sebagai berikut:
a)
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris membagikan lembar data diri alumni dan diisi pada saat pendaftaran wisuda agar data terekam oleh pihak kampus.telepon atau Whatsapp group atau Facebook group untuk menginformasikan adanya kegiatan temu alumni yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris atau Fakultas PISHUM agar tetap terjalinnya silahturahmi.
c)
Dengan whatssapp group dan facebook group, para alumni dan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris bisa aling mengetahui kondisi ataupun kegiatan terkini masing-masing, selain itu juga bisa share info lowonga kerja, beasiswa S2 dan S3 dan kegiatan ilmiah yang terkait dengan Bahasa Inggris atau Pendidikan Bahasa Inggris.3.3.1.b. Penggunaan hasil pelacakan untuk perbaikan:
Hasil studi pelacakan ini ditindaklanjuti oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di antaranya untuk :
(1) Proses Pembelajaran;
Hasil pelacakan alumni bisa dijadikan referensi untuk perbaikan kurikulum pembelajaran, seperti perbaikan materi ajar, metode mengajar dosen serta media dan praktek lapangan sehingga sesuai dengan kebutuhan.
(2) Penggalangan dana
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dapat menghimpun dana alumni yang telah berhasil berkarir untuk mendukung kelengkapan sarana kegiatan akademik di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris ataupun kampus.
(3) Informasi pekerjaan
Informasi pekerjaan yang diberikan alumni melalui media sosial group alumni bisa untuk referensi alumni lain yang belum mendapat pekerjaan.
(4) Membangun jejaring
Dengan membangun jejaring sebagai sarana informasi antar alumni dengan updating data alumni yang akan dilakukan secara berkala sehingga mempermudah mencari informasi yang diperlukan sehubungan dengan peningkatan kerjasama dan informasi pekerjaan serta informasi menyangkut kegiatan-kegiatan ilmiah sebagai upaya pengembangan pengetahuan dan keterampilan pedagogik alumni.
3.3.1.c. Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya (*) pada kolom yang sesuai.
No. Jenis Kemampuan
Tanggapan Pihak Pengguna
Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi Sangat
Baik Baik Cukup Kurang
(%) (%) (%) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Total (a) (b) (c) (d)
Catatan: Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan
3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 2 bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)
Data diperoleh dari kuesioner yang disebarkan kepada alumni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Muhammadiyah Maumere Data ini diperoleh melalui penyebaran kuesioner dan wawancara terstruktur pada 25 orang alumni dari 32 alumni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Muhammadiyah Maumere.
Dari 25 orang tersebut (100%), terdapat 18 orang (72.00%) yang telah mendapat pekerjaan pertama sewaktu masih kuliah, 3 orang (12.00%) menjawab 2 bulan, dan 4 orang (16.00%) menjawab 4 bulan. Jadi rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama adalah 1,5 bulan
3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 92 % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)
Data ini diperoleh melalui penyebaran kuesioner pada 25 orang alumni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Muhammadiyah Maumere.
Dari hasil kuesioner diperoleh informasi mengenai lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya, bahwa sebanyak 20 alumni atau 80.00 % bekerja pada lembaga pendidikan, sebagai guru, baik di tingkat SD, SMP maupun SMA.
Sedangkan 3 orang (12.00%) bekerja pada bidang pariwisata sebagai tourist gude dan sisanya sebanyak 2 orahg (8.00%) membuat usaha sendiri (wirausaha). Dari hasil tersebut maka diperoleh rata-rata 92.00 % lulusan (23 alumni) telah bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahlian (lembaga pendidikan dan pariwisata).
3.4 Himpunan Alumni
Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas.
Alumni adalah mereka yang telah menyelesaikan masa studi (pendidikan) di sebuah lembaga pendidikannya. Alumni dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris memiliki himpunan alumni dengan nama HIMA Program Studi Bahasa Inggris IKIP Muhammadiiyah Maumere yang disingkat dengan nama HIMA PBING. Aktivitas yang dilakukan oleh HIMA PBING adalah membuat pertemuan-pertemuan guna untuk memeperlancar kegiatan wisuda dan membantu persiapan Akreditasi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
3.4.1. Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan akademik program studi dalam bentuk :
(1) Sumbangan dana
Pada saat pendaftaran wisuda, lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris selain membayar uang wisuda mereka juga memberikan sumbangan dana untuk pengembangan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
(2) Sumbangan fasilitas
Dalam pengembangan akademik, para lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menyumbangkan buku untuk menambah koleksi buku di Perpustakaan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
(3) Keterlibatan dalam kegiatan akademik
Para lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris membantu kelancaran kegiatan Magang di sekolah - sekolah tempat mereka bekerja dengan menjadi sebagai perantara komunikasi antara Kampus dengan Sekolah atau Guru pamong dan pemberi informasi terkini dari sekolah ke kaampus.
(4) Pengembangan jejaring
Para lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris saling memberikan informasi lapangan pekerjaan khususnya bagi lulusan yang belum mendapat pekerjaan. Informasi dapat di share melalui group media sosial khusus alumni.
(5) Penyediaan fasilitas untuk kegiatan akademik
Para lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dapat memperlancar berjalannya KKNP di daerah domisili mereka (seperti menyiapkan tempat penginapan di daerahnya).
STANDAR 4.
