KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan,
Pengertian Komputerisasi Akuntansi.
Kelebihan dan kelemahan penerapan komputerisasi akuntansi.
Komponen dalam sistem komputerisasi akuntansi.
Pemilihan program aplikasi
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan 2 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
akuntansi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok
Mencoba
Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.1. Mendeskripsikan spesifikasi sistem komputer yang diperlukan untuk menginstal program aplikasi komputer akuntansi yang dipilih. 4.1. Menginstal program aplikasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
sistem komputer yang telah dipersiapkan.
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
1. Spesifikasi komputer 2. Instalasi program MYOB 3. Pembuatan file data baru 4. Menu format tanggal dan
simbol mata uang
5. Penyesuaian menu format tanggal dan simbol mata uang 6. Pengecekan informasi
perusahaan
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok
Mencoba
Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 2 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
3.2. Mendeskripsikan proses pembuatan file data akuntansi baru untuk perusahaan jasa
4.2. Membuat file data akuntansi baru untuk perusahaan jasa 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan
Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer
Tipe – tipe akun
Menu import data akun
Langkah – langkah import data akun
Penyesuaian link account
Penghapusan dan edit akun – akun
Pengecekan daftar akun
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna
Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ 8 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
menemukan solusi masalah terkait materi pokok
Mencoba
Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda
3.3. Menganalisis susunan daftar akun dan hubungan akun (link accounts) untuk komputerisasi akuntansi perusahaan jasa
4.3. Menyusun daftar akun dan hubungan akun (link
accounts) untuk perusahaan
jasa
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
Pajak Pertambahan Nilai
Menghapus pajak yang tidak digunakan
Mengedit jenis pajak yang
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan 4 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
digunakan Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok
Mencoba
Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan
masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.4. Mendeskripsikan cara
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar penyesuaian pajak pertambahan nilai (PPN) untuk perusahaan jasa
solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
4.4. Menyesuaikan seting pajak pertambahan nilai (PPN) untuk perusahaan jasa 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan
Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam
Bulan konversi dan tanggal entri saldo awal
Menu pencatatan saldo awal
Pencatatan saldo awal
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok Mencoba Mempraktekkan langkah-Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau 4 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
pilihan ganda
3.5. Mendeskripsikan cara pengisian saldo awal akun buku besar perusahaan jasa 4.5. Mengsisi saldo awal akun
buku besar perusahaan jasa 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan
Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin
Pengertian transaksi pembayaran
Menu untuk mencatat transaksi pembayaran
Pencatatan pembayaran dengan cek
Pencatatan pembayaran dengan kas kecil
Pencatatan pembayaran dengan bank card
Pemeriksaan jurnal transaksi pembayaran
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio 10 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok
Mencoba
Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.6. Menganalisis transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank pada perusahaan jasa dan cara
pengentriannya. 4.6. Mengentri
transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank pada perusahaan jasa
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas
Pengertian transaksi Mengamati Tugas 10 JP 1. Buku Teks (Siswa)
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan
penerimaan
Menu untuk mencatat transaksi penerimaan
mencatat penerimaan berupah uang tunai
Mencatat penerimaan berupah cek
Jurnak transaksi penerimaan
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok
Mencoba
Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya Individu/kelo mpok Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
sosial, lingkungan kerja dan alam.
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
3.7. Menganalisis transaksi-transaksi penerimaan kas/bank pada perusahaan jasa dan cara
pengentriannya. 4.7. Mengentri
transaksi-transaksi penerimaan kas/bank pada perusahaan jasa
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
Pengertian entri jurnal penyesuaian
Menu untuk pencatatan entri penyesuaian
Pencatatan entri penyesuaian
Pemeriksaan jurnal penyesuaian
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok 8 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
masalah terkait materi pokok
Mencoba
Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.8. Menganalisis transaksi umum termasuk transaksi penyesuaian dan cara pengentriannya ke dalam buku jurnal umum perusahaan jasa
4.8. Mengentri transaksi umum termasuk transaksi
penyesuaian ke dalam buku jurnal umum perusahaan jasa 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan
Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
Pengertian laporan keuangan
Jenis – jenis laporan keuangan
Menu untuk penyusunan
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan 10 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
laporan keuangan
Penyusunan laporan laba-rugi
Penyusunan laporan nerasa
Penyusunan laporan arus kas
Penyusunan laporan lainnya
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok
Mencoba
Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan
masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.9. Mendeskripsikan cara
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
penyusunan laporan
keuangan untuk perusahaan jasa
solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
4.9. Membuat laporan keuangan untuk perusahaan jasa 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan
Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai
Pengertian file backup
Menu untuk pembuatan file backup
Pembuatan file backup
Restore file backup
Mengamati
Mempelajari buku teks dansumber lain tentang materi pokok
Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok
Mengeskplorasi
Mengumpulkan
data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok Mencoba Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan Tugas Individu/kelo mpok Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 2 JP 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Manual
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi. 2.3. Menghargai kerja individu
dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan
Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
3.10. Mendeskripsikan cara pembuatan file backup untuk perusahaan jasa
4.10. Membuat file backup untuk perusahaan jasa