RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
N- T Penyusutan Aset tetap untuk Jan. 2013:
3. Pembuatan File Backup
4. Restore File Backup
F. Uraian Materi
1. Pengertian File Backup
Backup adalah membuat salinan dari file-file penting. Tujuan pembuatan file backup dilakukan untuk menjamin integritas atau keutuhan data ketika file aslinya mengalami kerusakan karena terserang virus dsb. Proses pembuatan file backup biasanya meminta tempat/media penyimpanan yang berbeda dengan media penyimpanan file asli. Jadi dengan adanya pembuatan file backup maka satu file yang sama minimal disimpan di dua media yang berbeda. Pada umumnya program komputer akuntansi melengkapi aplikasinya dengan fasilitas untuk membuat backup file termasuk program MYOB.
2. Menu untuk Pembuatan File Backup
MYOB menyediakan fasilitas menu untuk membuat file backup:
File > Backup
3. Pembuatan File Backup
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam proses pembuatan file backup adalah:
a. Siapkan media penyimpanan yang berbeda dengan media di mana file asli disimpan.
b. Nama file backup.
Langkah-langkah pembuatan file backup:
Klik File dan Backup.
Menentukan pilihan Backup Company File
Menentukan media penyimpanan dan nama file backup.
Klik Save untuk menyimpan file backup 4. Me-Restore File Backup
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam proses me-restore file backup adalah:
a. Menentukan nama file backup yang akan di-restore. b. Siapkan media untuk me-restore file backup.
Langkah-langkah me-restore file backup :
Klik File dan Restore.
Menentukan file yang akan di-restore dan klik Open
Klik Nama file yang akan di-restore dan klik Save.
Klik OK untuk menyimpan file yang telah di-restore.
G. Metode Pembelajaran
Pendekatan : scientific learning,
Metode : Ceramah, Praktikum, Tanya Jawab, Penugasan
Strategi : Cooperative Learning H. Media :
1. Aplikasi Program MYOB Accounting 2. LCD/Proyektor/Infocus
3. Komputer /Laptop
I. Sumber :
1. Suyono. 2013. Komputer Akuntansi Kelas XI Jilid I. Jakarta: Kemendikbud
2. Hernita Dkk. 2011. Solusi Lengkap Manajemen Bisnis dengan MYOB Accounting v18. Yogyakarta: Andi Yogyakarta Wahana Komputer semarang.
J. Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Pendahuluan
1. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar berupa kerapian dan kebersihan ruang, presensi, serta menyiapkan media dan sumber belajar.
2. Memusatkan perhatian peserta didik dengan mengajukan pertanyaan tentang back up data file pada program komputer.
3. Peserta didik menerima informasi singkat tentang back up data file pada program computer
4. Guru menyampaikan topik pembelajaran tentang “Membuat File Backup” pada program MYOB Accounting
5. Peserta didik menerima informasi tentang manfaat pembelajaran dari materi membuat file backup pada program MYOB Accounting ini. 6. Guru menjelaskan acuan materi tentang materi membuat file backup
pada program MYOB Accounting yaitu pengertian file backup, menu untuk pembuatan file backup, pembuatan file backup, dan restore file backup
b. Kegiatan Inti
1. Observasi ( mengamati):
Peserta didik mencari apa yang dimaksud dengan back file.
Peserta didik berupaya menemukan informasi mengenai back file.
Peserta didik mencari apa yang dimaksud dengan restore file backup
Peserta didik berupaya menemukan informasi mengenai restore file backup.
Peserta didik mencari manfaat dari file backup dan restore file backup
Peserta didik berupaya menemukan informasi ulang mengenai materi bagaimana cara backup file dan restore file backup pada suatu program komputer.
Peserta didik mengamati dan berupaya menemukan contoh file backup dan restore file backup.
Peserta didik mengamati menu – menu pada program MYOB Accounting yang digunakan untuk file backup dan restore file backup.
2. Questioning /Bertanya
(guru mengarahkan agar peserta didik bertanya pada dirinya sendiri)..
Diharapkan pertanyaan yang muncul mengarah ke pertanyaan berikut :
Apa itu file backup dan restore file backup ?
Mengapa suatu file perlu di backup dan restore file backup ?
Bagaimana cara backup file dan restore file backup pada suatu program komputer?
Apa saja yang perlu disiapkan untuk backup file dan restore file backup pada suatu program komputer?
Apa itu backup file dan restore file backup pada program MYOB Accounting ?
Menu apa yang digunakan untuk backup file dan restore file backup pada program MYOB Accounting ?
Bagaimana langkah-langkah backup file dan restore file backup pada program MYOB Accounting ?
(guru tidak perlu menjawab pertanyaan, kerena pertanyan peserta didik hanya untuk menumbuhkan rasa ingin tahu tentang materi yang akan dibahas)
3. Mengeksplorasi :
Guru memintah peserta didik untuk mencoba menjelaskan backup file dan restore file backup.
Guru memintah peserta didik untuk mencoba menjelaskan backup file dan restore file backup pada suatu program komputer.
Guru menjelasakan apa manfaat backup file dan restore file backup pada suatu program komputer
Guru menjelasakan apa manfaat backup file dan restore file backup pada program MYOB Accounting.
Guru menjelaskan dan memberikan contoh kepada peserta didik dengan cara mempraktikan bagaimana menggunakan menu untuk mem-backup file dan me-restore file backup pada program MYOB Accounting dan diikuti langsung oleh peserta didik
Guru menjelaskan dan memberikan contoh kepada peserta didik dengan cara mempraktikan bagaimana langkah-langkah mem- backup file pada program MYOB Accounting dan diikuti langsung oleh peserta didik
Guru menjelaskan dan memberikan contoh kepada peserta didik dengan cara mempraktikan bagaimana langkah-langkah me-restore file backup pada program MYOB Accounting dan diikuti langsung oleh peserta didik
Guru membuat peserta didik menjadi beberapa kelompok, yang nantinya melalui kelompok tersebut akan memperaktikan bagaimana mencatat dan memeriksa entri penyesuaian pada program MYOB Accounting.
4. Experimen ( mencoba )
Melalui kelompok yang telah dibentuk peserta didik mencoba memperaktikan bagaimana mem-backup file dan me-restore file backup pada program MYOB Accounting sesuai dengan data yang telah diberikan oleh guru.
5. Menyimpulkan
Guru memintah peserta didik untuk menyimpulkan dari hasil belajar dan praktik langsung mengenai backup file dan restore file backup pada program MYOB Accounting
Guru dan peserta didik bersama menyimpulkan materi yang telah dipelajari secara klasikal
c. Kegiatan Penutup
1. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya mengenai materi yang telah disampaikan
2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik yaitu berupah tugas individu yaitu berupah soal pilihan ganda .dan latihan keterampilan untuk dikerjakan di rumah.
K. Penilaian
a. Penilaian proses (sikap)
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Instrumen Penilaian Ktrg 1. Sopan santun Pengamatan Proses Rubrik dan lembar Pengamatan 2. Ramah 3. Jujur 4. Tanggung jawab b. Penilaian Hasil Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Instrumen
Menjelaskan pengertian File Backup Tes tertulis Unjuk kerja/prak tik langsung Pilihan Ganda Keterampilan Soal pilihan ganda Rubrik dan lembar pengamatan unjuk kerja Menunjukkan menu pembuatan
File Backup
Membuat File Backup Me-Restore File Backup
Lembar pengamatan sikap
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan Paket Keahlian : Akuntansi
Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi Waktu Pengamatan :
Berilah nilai 4,3,2,1 pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
No. Nama Peserta didik
Sopan
santun Ramah Jujur
Tanggung jawab 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1. 2. 3. 4. Dst...!!!! Keterangan : 4 = amat baik 3 = baik 2 = cukup 1 = kurang ∑ Skor perolehan Nilai = X 100 Skor Maksimal Kriteria Nilai A = 80 – 100 : Baik Sekali B = 70 – 79 : Baik C = 60 – 69 : Cukup D = ‹ 60 : Kurang
Penilaian Hasil
Soal (pilihan ganda)/ instrumen dan penskoran :
Pilih jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang pada huruf a, b, c, d atau e dari setiap item soal pilihan ganda di bawah ini:
1. Langkah untuk membuat backup file:
a. File > Backup > Klik opsi backup > Ketik nama file > Save b. Backup > Klik opsi backup > Ketik nama file > Save c. Backup > File > Klik opsi backup > Ketik nama file > Save d. File > Klik opsi backup > Backup > Ketik nama file > Save e. File > Backup > Ketik nama file > Save
2. Backup file merupakan ZIP file artinya:
a. Mempunyai size yang sama dengan file aslinya b. Mempunyai size yang lebih besar dengan file aslinya c. Mempunyai size yang lebih kecil dengan file aslinya d. Mempunyai fungsi yang tidak sama dengan file aslinya e. Tidak ada perbedaan dengan file aslinya
3. Alasan perlunya pembuatan backup file: a. Kekuatan data
b. Kekurangan data c. Kelebihan data d. Integritas data e. Kelemahan data
4. Langkah untuk me-restore backup fle:
a. File > Backup > Pilih Bacup file > Open > Ketik nama file > Save b. File>Pilih Bakcup file> Restore > Open > Ketik nama file > Save c. File > Restore > Open > Ketik nama file > Save
d. File >Restore > Pilih Bacup file > Save > Ketik nama file > Open e. File >Restore > Pilih Bacup file > Open > Ketik nama file > Save
5. Dalam restore file, alasan dianjurkannya memberikan nama file yang lain dari nama file aslinya:
a. Agar tidak terjadi file kembar b. Agar nama file lebih bervariasi
c. Agar tidak terjadi tumpang-tindih (replace) file aslinya. d. Agar tidak terjadi gabungan file
e. Agar tidak terjadi dua file yang berbeda nama tetapi isinya sama.
Kunci jawaban 1 2 3 4 5 A C D E C
Tingkat Penguasaan = Jumlah jawaban yang benar × 100% 10 Keterangan Kriteria Nilai A = 80 – 100 : Baik Sekali B = 70 – 79 : Baik C = 60 – 69 : Cukup D = < 60 : Kurang
Instrumen dan penskoran Penilaian keterampilan (unjuk kerja) : Intruksi
1. Peserta didik membuat kelompok kecil, terdiri dari 2 atau 3 orang per kelompok.
2. Setiap peserta didik mengerjakan tugas-tugas ini, tetapi proses pemecahan kasus dapat dilakukan melalui diskusi kelompok.
3. Didasarkan pada Kasus Renata Interior Designer peserta didik ditugaskan untuk membuat file backup yang diberi nama: RID-Suyono Backup dan disimpan di My Document/Backup
File Backup:
RID-Suyono Backup Restore File:
RID-Suyono
4. Me-restore file backup yang telah dibuat.
Instrumen No Nama peserta didik Aspek Skor NA Kelengkapan Data Kesesuaian Data Ketepatan Langkah Tampilan Akhir 1 2 3 4 5 Dst....!!!
Rubrik : (Praktik Langsung)
NO ASPEK RENTANG NILAI 1. Kelengkapan Data 1 2 3 4 2. Kessesuaian Data 1 2 3 4 3. Ketepatan Langkah 1 2 3 4 4. Tampilan Akhir 1 2 3 4
Keterangan : 4 = amat baik 3 = baik 2 = cukup 1 = kurang ∑ Skor perolehan Nilai = X 100 Skor Maksimal Kriteria Nilai A = 80 – 100 : Baik Sekali B = 70 – 79 : Baik C = 60 – 69 : Cukup D = < 60 : Kurang Mengetahui
Kepala SMK N 1 Bandar Baru,
Bandar Baru, Juli 2014 Guru Mata pelajaran
Iskandar, S. Pd
NIP. 196703011990031007