1586 70% 694 30% Jumlah 60 2280
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga Jumlah Memenuhi Prosentase 1 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 38 38 100 2 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
38 0 0 3 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan 38 20 52,63
4 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Cakupan Aspek Perkembangan)
38 37 97,37
5 STANDAR ISI Struktur Kurikulum (Pelaksanaan 6 Aspek Perkembangan)
38 37 97,37
6 STANDAR ISI Acuan Kurikulum 38 5 13,16
7 STANDAR ISI Peninjauan Kurikulum 38 35 92,11
8 STANDAR ISI Layanan Menurut Kelompok Usia 38 32 84,21
9 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 38 23 60,53
10 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu efektif Per Minggu)
38 23 60,53
11 STANDAR ISI Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
38 1 2,63
12 STANDAR ISI Aspek Pengembangan 38 36 94,74
13 STANDAR ISI Bentuk Kalender Pendidikan 38 20 52,63
14 STANDAR ISI Substansi Kalender Pendidikan 38 34 89,47
15 STANDAR ISI Sosialisasi Kalender Pendidikan 38 37 97,37
16 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Semester 38 29 76,32
17 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Mingguan 38 30 78,95
18 STANDAR PROSES Rencana Kegiatan Harian 38 37 97,37
19 STANDAR PROSES Cakupan Program Holistik Integratif 38 20 52,63
20 STANDAR PROSES Jumlah Catatan yang Memuat Program Holistik Integratif
38 24 63,16
21 STANDAR PROSES Penataan Lingkungan Main 38 37 97,37
22 STANDAR PROSES Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 38 37 97,37
23 STANDAR PROSES Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran
38 32 84,21
24 STANDAR PROSES Waktu Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
38 20 52,63
25 STANDAR PROSES Teknik Penilaian 38 34 89,47
26 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Pendidik 38 32 84,21
27 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Pendidik 38 4 10,53
28 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
38 19 50
29 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompetensi Tenaga Kependidikan 38 8 21,05
30 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pendidikan 38 33 86,84
Hasil Pemetaan Mutu lembaga PAUD
No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase
31 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Sarana Pembelajaran 38 33 86,84
32 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan 38 16 42,11
33 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 38 15 39,47
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain
38 38 100
35 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Status Kepemilikan 38 15 39,47
36 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Prasarana Instalasi 38 20 52,63
37 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Visi 38 38 100
38 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Misi 38 38 100
39 STANDAR PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 38 38 100
40 STANDAR PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 38 26 68,42
41 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 38 35 92,11
42 STANDAR PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 38 22 57,89
43 STANDAR PENGELOLAAN Struktur Organisasi 38 24 63,16
44 STANDAR PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 38 34 89,47
45 STANDAR PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 38 33 86,84
46 STANDAR PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 38 28 73,68
47 STANDAR PENGELOLAAN Pengadministrasian 38 32 84,21
48 STANDAR PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 38 29 76,32
49 STANDAR PENGELOLAAN Penjadwalan 38 24 63,16
50 STANDAR PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 38 29 76,32
51 STANDAR PENGELOLAAN Unsur Penilaian 38 35 92,11
52 STANDAR PENGELOLAAN Pendokumentasian 38 33 86,84
53 STANDAR PENGELOLAAN Penghargaan 38 1 2,63
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 38 33 86,84
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 38 19 50
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 38 17 44,74
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 38 30 78,95
58 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Panduan Penilaian 38 30 78,95 59 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Teknik Penilaian 38 34 89,47
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapai an 1 Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentasian
Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
53%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
13%
4 Beban Belajar (Waktu
Efektif Per Hari)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per hari), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
61%
5 Beban Belajar (Waktu
efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap
kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
61%
6 Rombongan Belajar
(Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
3%
7 Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender
pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
53%
8 Cakupan Program
Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
53%
9 Jumlah Catatan yang
Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
63%
10 Waktu Penilaian
Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
53%
11 Kompetensi Pendidik Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
11%
12 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
50%
13 Kompetensi Tenaga
Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD
21%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto
TINGKAT PENCAPAI AN PERKEMBA NGAN ISI PROSES PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDI KAN
No Standar Indikator Rekomendasi
Tingkat Ketercapai
an 14 Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan
pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya
dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
42%
15 Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
39%
16 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
39%
17 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
53%
18 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
68%
19 Rencana Lima
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria- kriteria yang telah ditetapkan.
58%
20 Struktur Organisasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat menyusun struktur organisasi yang lengkap dan sesuai dengan ketentuan
63%
21 Panduan Pelaksanaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai panduan- panduan yang harus dimiliki dan diikuti oleh lembaga, serta bagaimana melaksanakan panduan-panduan tersebut.
74%
22 Penjadwalan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur- unsur penilaiannya, serta pendokumentasiannya
63%
23 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
3%
24 Sumber Pembiayaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
50%
25 Laporan Penggunaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
45% 26 PENILAIAN PENDIDIKA N Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga,
34%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75% SARANA DAN PRASARAN A PENGELOL AAN PEMBIAYA AN
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1 KB AL - BAROR DUSUN BENDUNGAN paud A
2 KB AL - KABIRO Dusun Ngengor paud B
3 KB AL - KAUTSAR Jl. Raya Jabon KM. 07 paud A
4 KB BERINGIN KWEDENKULON paud B
5 KB DARUL HUDA Dusun Gayaman paud A
6 KB DARUSSALAM TRUNOJOYO NO. 34 paud B
7 KB LESTARI Dusun Wunut paud B
8 KB MIFTAHUL ULUM LENGKONG paud B
9 KB MIFTAHUS SALAM Jalan A. Yani No. 09 paud A
10 KB NURUL HIDAYAH Mojogeneng / Sadartengah paud B
11 KB TARBIYATUSH SHIBYAN Dusun Gayaman RT. 7 RW. 1 paud B 12 KB TUNAS BANGSA Ds. Jabon Kec. Mojoanyar Kab.
Mojokerto paud A
13 TK AL HIDAYAH NGARJO Dusun Telasih paud A
14 TK AL-MULTAZAM KEPUHANYAR KEC. MOJOANYAR
KAB. MOJOKERTO paud A
15 TK DARUSSALAM GEBANGMALANG KEC.
MOJOANYAR KAB. MOJOKERTO paud A 16 TK DHARMA WANITA
BERINGIN
KWEDEN KEMBAR KEC.
MOJOANYAR KAB. MOJOKERTO paud B 17 TK DHARMA WANITA
HIDAYATUL M
JUMENENG KEC. MOJOANYAR
KAB. MOJOKERTO paud B
18 TK DHARMA WANITA KUNCUP BUNGA
SUMBERJATI KEC. MOJOANYAR
KAB. MOJOKERTO paud A
19 TK DHARMA WANITA LENGKONG
Desa Lengkong Kec. Lengkong Kab.
Mojokerto paud C
20 TK DHARMA WANITA LESTARI WUNUT KEC. MOJOANYAR KAB.
MOJOKERTO paud B
21 TK DHARMA WANITA NGARJO NGARJO KEC. BANGSAL KAB.
MOJOKERTO paud A
22 TK DHARMA WANITA SADARTENGAH
SADARTENGAH KEC. MOJOANYAR
KAB. MOJOKERTO paud B
23 TK DHARMA WANITA TUNAS HARAPAN
JL. TRUNOJOYO NO. 38 KEC.
MOJOANYAR KAB. MOJOKERTO paud C
24 TK ISLAM AL KHOTIMAH Jalan Raya Gayaman paud B
25 TK MIFTAHUL ULUM LENGKONG KEC. MOJONYAR KAB.
MOJOKERTO paud A
26 TK MUSLIMAT AL FALAH Dusun Kangkungan paud A
27 TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN
JL. NGUMPAK NO. 2 JABON KEC.
MOJOANYAR KAB. MOJOKERTO paud A 28 TK UNGGULAN TERPADU AL
KAUTSAR
GAYAMAN KEC. MOJOANYAR KAB.
MOJOKERTO paud A