• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Dalam dokumen Buku Pedoman Akademik FKIP Unsri 2017 2018 (Halaman 54-59)

BAB 1 PENDAHULUAN

3.2. Struktur Kurikulum dan Sebaran Mata Kuliah

3.3.5. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Visi Program Studi PPKn FKIP Universitas Sriwijaya adalah membentuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PS PPKn) menjadi tenaga pendidik yang profesional di bidangnya yang berpedoman pada kaedah moral dan etika ilmu pengetahuan guna terciptanya SDM yang unggul.

B. MISI

Misi Program Studi PPKn FKIP Universitas Sriwijaya adalah :

1. Mengembangkan ilmu pengetahuan khususnya bidang PPKn dan mengupayakan kesadaran mahasiswa dalam memahami dan menjalankan hak dan kewajiban sebagai warganegara Indonesia yang baik dan dapat di andalkan

2. Menyiapkan mahasiswa menjadi tenaga pendidik yang profesional, cerdas, bertanggung jawab dan berpartisipasi sebagai warga negara Indonesia dalam rangka mewujudkan masyarakat Indonesia yang madani

3. Menyelenggarakan pengabdian yang berorientasi pada peningkatan kualitas di bidang PPKn yang selaras dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat Indonesia yang multicultural

50

C. TUJUAN

Tujuan Program Studi PPKn FKIP Universitas Sriwijaya adalah :

1. Menghasilkan tenaga pendidik yang profesional dalam bidang PPKn sehingga mampu mengaplikasikannya kepada peserta didik di jenjang pendidikan menengah pertama dan atas

2. Menghasilkan penelitian dalam bidang pendidikan, kewarganegaraan maupun Ilmu Pengetahuan Sosial yang relevan dengan bidang PPKn

3. Menghasilkan pembaruan pendidikan yang relevan dengan perkembangan dan kemajuan masyarakat guna meningkatkan mutu pendidikan

4. Menghasilkan mutu SDM yang unggul guna mengantisipasi perubahan, memiliki jiwa Pancasila yang tinggi, dan mampu berpartisipasi dalam mewujudkan masyarakat yang demokratis pada era globalisasi

D. PROFIL LULUSAN

Profil Lulusan Program Studi PPKn FKIP Universitas Sriwijaya adalah Tenaga Pendidik PPKn yang memiliki kompetensi pengetahuan, sikap dan ketrampilan minimal sebagai berikut:

1. Pengetahuan :

a. Menguasai, konsep, prinsip, dan prosedur dasar PPKn

b. Menguasai konsep ilmu kependidikan (pedagogi) dan didaktikal PPKn

c. Mampu mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan PPKn dan pembelajarannya d. Menguasai teknik dasar di bidang penelitian Bidang PPKn dan pembelajarannya

e. Mampu mempublikasikan hasil tugas akhir dan karya ilmiah di bidang PPKn yang dapat diakses oleh masyarakat

2. Sikap :

a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

b. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa Indonesia 3. Keterampilan :

a. Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dalam bidang PPKn dan atau

teknologi melalui penalaran ilmiah

b. Mampu mengelola pembelajaran diri sendiri

c. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis ilmiah

Untuk memenuhi kompetensi tersebut maka disusun capaian pembelajaran pada Program Studi PPKn FKIP Universitas Sriwijaya adalah sebagai berikut:

1. Mampu menerapkan penguasaan konsep-konsep PPKn dan ilmu kependidikan dalam merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS sesuai dengan permasalahan di kelas dan sekolah

2. Mampu memecahkan permasalahan dibidang PPKn melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik

3. Mampu mengkomunikasikan hasil-hasil penelitian dan gagasan tentang PPKn terkait berbagai alternatif penyelesaian masalah di bidang PPKn

4. Mampu menerapkan konsep PPKn dan teknologi kependidikan dalam mengembangkan produk-produk pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS untuk mendukung terselenggaranya pembelajaran bidang PPKn

5. Menguasai filosofi, pendekatan, metode, model, media, dan evaluasi/asesmen untuk mendukung pembelajaran PPKn di sekolah

51

6. Mampu menganalisis kurikulum PPKn Sekolah Menengah Pertama dan Atas dan

implementasinya dalam proses pembelajaran PPKn

7. Mampu memecahkan permasalahan di bidang PPKn melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik

8. Memiliki perilaku bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

9. Mampu berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa Indonesia

10.Memiliki moral, etika, tanggungjawab, kepribadian dan kemandirian yang baik di dalam menyelesaikan tugas sebagai tenaga pendidik PPKn

E. PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

No Capaian Pembelajaran Program Studi

Lima elemen kompetensi

1 2 3 4 5

1 Mampu menerapkan penguasaan konsep-konsep PPKn dan ilmu kependidikan dalam merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS sesuai dengan permasalahan di kelas dan sekolah

2 Mampu memecahkan permasalahan dibidang PPKn melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik

3 Mampu mengkomunikasikan hasil-hasil penelitian dan gagasan tentang PPKn terkait berbagai alternatif penyelesaian masalah di bidang PPKn

4 Mampu menerapkan konsep PPKn dan teknologi kependidikan dalam mengembangkan produk-produk pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS untuk mendukung terselenggaranya pembelajaran bidang PPKn

5 Menguasai filosofi, pendekatan, metode, model, media, dan evaluasi / asesmen untuk mendukung pembelajaran PPKn di sekolah

6 Mampu menganalisis kurikulum PPKn Sekolah Menengah Pertama dan Atas dan implementasinya dalam proses pembelajaran PPKn

7 Mampu memecahkan permasalahan di bidang PPKn melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik

8 Memiliki perilaku bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

9 Mampu berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa Indonesia

10 Memiliki moral, etika, tanggungjawab, kepribadian dan kemandirian yang baik di dalam menyelesaikan tugas sebagai tenaga pendidik PPKn

1 = landasan kepribadian

2 = penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahrga 3 = kemampuan dan keterampilan berkarya

4 = sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai

52

F. STRUKTUR KURIKULUM

A. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)

No Kode

Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS

Semester

Prasyarat

1 2 3 4 5 6 7 8

1 UNI 14101 Pendidikan Agama 2 2

2 UNI 14102 Pancasila 2 2

3 UNI 14103 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2

4 UNI 14201 Bahasa Indonesia 2 2

5 UNI 14202 Bahasa Inggris 2 2

Jumlah 10 6 4

B. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)

No Kode

Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS

Semester

Prasyarat

1 2 3 4 5 6 7 8

1 GIP 14101 Pengantar Pendidikan 3 3

2 GIP 14201 Perkembangan Peserta Didik 2 2

3 GIP 14301 Belajar dan Pembelajaran 4 4

4 GIP 14401 Profesi Kependidikan 4 4

5 GIP 14402 Pendidikan Jasmani, Olahraga,

dan Kesehatan 2 2

Jumlah 15 3 2 4 6

C. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)

No Kode

Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS

Semester

Prasyarat

1 2 3 4 5 6 7 8

1 GMP 14101 Dasar-Dasar Pendidikan Moral 2 2

2 GMP 14102 Ilmu Negara 2 2

3 GMP 14103 Pengantar Ilmu Politik 2 2

4 GMP 14104 Teori Hukum dan Konstitusi 2 2

5 GMP 14201 Sistem Politik di Indonesia 2 2

6 GMP 14202 PIH dan PTHI 3 3

7 GMP 14203 Pengantar Sosiologi 2 2

8 GMP 14204 Hak-Hak Asasi Manusia 2 2

9 GMP 14205 Kebudayaan Nasional 2 2 10 GMP 14206 Asas-Asas Manajemen 2 2 11 GMP 14207 Politik Hukum 3 3 12 GMP 14301 Pendidikan Demokrasi 3 3 13 GMP 14302 Ilmu Kewarganegaraan 3 3 14 GMP 14303 Hukum Perdata/Dagang 2 2 15 GMP 14304 Psikologi Sosial 2 2 16 GMP 14305 Pendidikan IPS 3 3 17 GMP 14306 Perbandingan UUD 3 3

18 GMP 14401 Pendidikan Kependudukan dan

Lingkungan Hidup 2 2

19 GMP 14402 Globalisasi 2 2

20 GMP 14403 Hukum Adat 3 3

21 GMP 14404 Pendidikan Multikultural 2 2

22 GMP 14405 Hukum Tata Negara 3 3

23 GMP 14501 Hukum Perburuhan 2 2

53

No Kode

Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS

Semester

Prasyarat

1 2 3 4 5 6 7 8

25 GMP 14503 Hukum Administrasi Negara 3 3

26 GMP 14504 Hukum Pidana dan Kriminologi 3 3

27 GMP 14505 Hukum Pajak 2 2

28

GMP 14506 Hukum Acara Perdata 2 2

GMP 14303 29 GMP 14507 Politik Internasional 2 2

30

GMP 14601 Hukum Acara Pidana 2 2

GMP 14504 31

GMP 14602

Hukum dan Hubungan

Internasional 3 3

32 GMP 14603 Filsafat Pancasila 3 3

33 GMP 14604 Filsafat Hukum 2 2

34 GMP 14605 Statistik Penelitian 3 3

35 GMP 14701 Seminar Usul Penelitian *) 2 2

36 GMP 14702 Seminar Hasil Penelitian *) 1 1

37 GMP 14703 Pengembangan dan Penerapan

Perangkat Pembelajaran 4 4 Semua MK GIP dan GBM 38 GMP 14704 Filsafat Ilmu 2 2 39 GMP 14801 Skripsi 6 6 Jumlah MKB 96 8 16 16 12 16 13 9 6

D. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)

No Kode

Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS

Semester

Prasyarat

1 2 3 4 5 6 7 8

1

GBM 14301

Telaah Kurikulum SMP dan

SMA 3 3 2 GBM 14401 Strategi Pembelajaran PPKn 3 3 3 GBM 14501 Evaluasi Pembelajaran PPKn 3 3 4 GBM 14601 Perencanaan Pembelajaran PPKn 3 3 5 GBM 14602 Penelitian PPKn 4 4 Jumlah MPB 16 3 3 3 7

E. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

No Kode

Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS

Semester Prasyarat 1 2 3 4 5 6 7 8 1 UNI 14701 KKN 4 4 2 GMP 14705 Sosiologi Pendidikan ***) 4 4 3 GMP 14706 Kewirausahaan ***) 4 4

4 GMP 14707 Pendidikan Karakter Bangsa ***) 4 4

Jumlah MBB 4 4

F. Mata Kuliah Pilihan Program Studi

No Kode

Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS

Semester

Prasyarat

1 2 3 4 5 6 7 8

54

No Kode

Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS

Semester

Prasyarat

1 2 3 4 5 6 7 8

2 GMP 14607 Metode Penelitian Kuantitatif **) 3 3

Jumlah 3 3

Jumlah Seluruh SKS 144 1

7 22 23 21 19 23 13 6

Keterangan:

*) = Mata Kuliah keluar setiap semester **) = Mata Kuliah Pilihan (Pilih Salah Satu MK)

3.3.6 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

Dalam dokumen Buku Pedoman Akademik FKIP Unsri 2017 2018 (Halaman 54-59)