BAB II LANDASAN TEORI
3.7 Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian
3.7.3. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian
3.7.3.2 Uji Validitas Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah kuesioner skala Sikap kesadaran nilai yang bertujuan untuk mengukur tingkat kesadaran siswa akannilai cinta tanah air. Instrumen disusun oleh peneliti bersama dengan teman kelompok studi yang telah merumuskan lima indikator kesadaran akan nilaiyaitu menyadari akan adanya nilai sebagai kualitas yang perlu diusahakan, menyadari akan peranan nilai yang menjadi daya tarik manusia untuk mewujudkannya, menyadari akan sarana-sarana/ penunjang/ wujud serta cara-cara tang perlu di usahakan demi terwujudnya nilai yang akan dituju, menyadari sikap/ sebelum melakukan yang diperlukan demi terwujudnya nilai yang diharapkan, menyadari tindakan yang perlu dilakukan demi terwujudnya nilai yang menjadi tujuan. Setelah itu peneliti bersama teman kelompok studi mulai menyusun pernyataan pada setiap indikator yang terdiri dari pernyataan favorabel dan unfavorabel yang jumlahnya 68 pernyataan untuk di uji validitas secara empiris kepada siswa. Kisi-kisi skala untuk validitas empiris pada tabel 3.15 di bawah ini.
Tabel 3.15 Kisi-Kisi Skala untuk Validitas Empiris
No Indikator Favorable Unfavorable
1 Menyadari akan adanya nilai sebagai kualitas yang perlu diusahakan 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 35,36,37,38,39,40,41,42,43,44 2 Menyadari akan peranan nilai yang menjadi daya tarik manusia untuk mewujudkannya. 11,12,13,14,15 45,46,47,48,49 3 Menyadari akan sarana-sarana / penunjang / wujud serta cara-cara yang perlu di usahakan demi terwujudnya 16,17,18,19,20 50,51,52,53,54
nilai yang akan dituju. 4 Menyadari sikap / sebelum melakukan yang diperlukan demi terwujudnya nilai yang diharapkan 21,22,23,24,25,26,27 55,56,57,58,59,60,61 5 Menyadari tindakan yang perlu dilakukan demi terwujudnya nilai yang menjadi tujuan 28,29,30,31,32,33,34 62,63,64,65,66,67,68
Dari tabel di ketahui bahwa terdapat 68 pernyataan pada skala sikap. Indikator kesadaran yang pertama adalah menyadari akan adanya nilai sebagai kualitas yang perlu diusahakan terdapat 20 pernyataan yaitu nomor 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 termasuk pernyataan favorabel dan nomor 35,36,37,38,39,40,41,42,43,44 termasuk pernyataan unfavorabel. Indikator kesadaran yang kedua yaitu menyadari akan peranan nilai yang menjadi daya tarik manusia untuk mewujudkannya terdapat 10 pernyataan yaitu
nomor 11,12,13,14,15 termasuk pernyataan favorabel dan nomor 45,46,47,48,49 termasuk pernyataan unfavorabel. Indikator kesadaran yang ketiga adalah menyadari akan sarana-sarana / penunjang / wujud serta cara-cara tang perlu di usahakan demi terwujudnya nilai yang akan dituju terdapat 10pernyataan yaitu nomor16,17,18,19,20 termasuk pernyataan favorabel dan nomor 50,51,52,53,54 termasuk pernyataan unfavorabel.
Indikator kesadaran yang keempat adalah menyadari sikap/ sebelum melakukan yang diperlukan demi terwujudnya nilai yang diharapkan terdapat 14 pernyataan yaitu nomor 21,22,23,24,25,26,27 termasuk pernyataan favorabel dan nomor 55,56,57,58,59,60,61 termasuk pernyataan unfavorabel. Indikator kesadaran yang kelima yaitu menyadari tindakan yang perlu dilakukan demi terwujudnya nilai yang menjadi tujuan terdapat 14 pernyataan yaitu nomor 28,29,30,31,32,33,34 termasuk pernyataan favorabel dannomor 62,63,64,65,66,67,68 termasuk pernyataan unfavorabel.
Kuesioner ini disusun berdasarkan skala Likert yaitu skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial (Sugiyono, 2010). Skala Likert disusun dalam bentuk suatu pernyataan dan diikuti oleh pilihan respon yang menunjukkan suatu tingkatan. Peneliti menggunakan perhitungan berdasarkan tabel 3.19 untuk menghitung hasil kuesioner kesadaran akan nilai cinta tanah air yang diisi siswa.
Tabel 3.16 Kriteria Penskoran Skala Sikap
Kriteria Penskoran
Favorable Unfavorable Favorable Unfavorable
1. Sangat setuju 1. Sangat setuju 5 1
2. Setuju 2. Setuju 4 2
3. Tidak setuju 3. Tidak setuju 2 4
4. Sangat Tidak Setuju 4. Sangat tidak setuju 1 5
Instrumen validitas skala sikap pada materi Bangga Sebagai Bangsa Indonesia mempunyai skor pada setiap komponen, penilaian menggunakan skala Likert. Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa skor dalam Likert terdapat empat kriteria alternatifjawaban yaitu untuk jawabanpernyataanfavorable “sangat setuju” skor 5, “setuju” skor 4, “tidak setuju” skor 2,dan “sangat tidak setuju” skor 1. Sedangkan untuk jawaban pernyataanunfavorable “sangat setuju” skor 1, “setuju” skor 2, “tidak setuju” skor 4, “sangat tidak setuju” skor 5.
Untuk mempermudah perhitungan validitas isi, peneliti menggunakan program SPSS 20 dengan teknik korelasi pearson correlation. Sedangkan penentuan reliabilitas menggunakan teknik Alpha Chronbach, pengujian validitas tidak hanya tiap variabel melainkan rincian tiap aspek, hasil pengujian itu diperoleh data sebagai berikut :
Tabel 3.17 Hasil Uji Validitas No Pernyataan Pearson Correlation Sig. ( 2 tailed) Keputusan
1 Saya peduli terhadap lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya
0.489** 0.004 Valid
2 Saya menyukai budaya daerah lain
-0.005 0.979 Tidak valid
3 Saya tidak menyukaimakanan cepat saji karena tidak sehat untuk tubuh
0.391* 0.025 Valid
4 Saya suka menanam pohon dikebun
0.469** 0.006 Valid
5 Mencintai produk dalam negeri 0.666** 0.000 Valid
6 Saya bersikap jujur 0.550** 0.001 Valid
7 Mengikuti upacara, merupakan wujud untuk menghargai jasa para pahlawan
0.433* 0.012 Valid
8 Saya suka mengenakan pakaian dengan motif batik
0.113 0.530 Tidak valid
9 Saya memelihara dan merawat binatang peliharaan dirumah
0.195 0.277 Tidak valid
10 Saya suka membaca buku untuk memperoleh wawasan
pengetahuan
0.465** 0.006 Valid
11 Saya senang belajar Bahasa Indonesia
0.540** 0.001 Valid
13 Saya sangat bersemangat saat mengikuti upacara
0.232 0.194 Tidak valid
14 Saya tertarik untuk mempelajari tarian tradisional
0.338 0.055 Tidak valid
15 Saya suka mengenakan kain bermotif batik sebagai ciri khas Indonesia
0.216 0.228 Tidak valid
16 Saya suka menyanyikan lagu Indonesia Raya
0.419* 0.015 Valid
17 Saya hafal sila-sila yang terdapat pada pancasila
0.478** 0.005 Valid
18 Memakai pakaian seragam rapidan sopan
0.014 0.939 Tidak valid
19 Menghormati bendera merah putih
0.108 0.548 Tidak valid
20 Saya mengikuti kerja bakti yang diadakan di lingkungan sekitar
0.334 0.058 Tidak valid
21 Saya mengikuti upacara dengan khimad dan penuh seksama
0.260 0.143 Tidak valid
22 Saya bersikap toleransi kepada teman yang berbeda agama
0.380* 0.029 Valid
23 Saya menghormati orang tua 0.560** 0.001 Valid
24 Saya menghargai semboyan bangsa Indonesia
0.229 0.201 Tidak valid
25 Saya selalu menjaga kesehatan lingkungan
0.303 0.086 Tidak valid
26 Kita wajib melestarikan kebudayaan daerah (wayang, reog, dll)
27 Saya bersedia dipilih menjadi petugas upacara
0.130 0.470 Tidak valid
28 Saya bangga memakai produk buatan Indonesia
0.607** 0.000 Valid
29 Saya bertanggung jawab dengan tugas yang diberikan oleh guru
0.529** 0.002 Valid
30 Menghormati orang yang lebih tua
0.485** 0.004 Valid
31 Menerima tamu dengan sopan dan ramah
0.057 0.754 Tidak valid
32 Mengucapkan selamat hari raya kepada teman yang merayakan dan berbeda agama, serta suku bangsa
0.539** 0.001 Valid
33 Menghormati teman beragama lain yang sedang menjalankan puasa
0.490** 0.004 Valid
34 Saya mematuhi peraturan sekolah 0.305 0.084 Tidak valid 35 Saya kurang peduli terhadap
lingkungan dengan membuang sampah sembarangan
0.530** 0.002 Valid
36 Saya kurang menyukai budaya daerah lain
0.159 0.376 Tidak valid
37 Saya menyukai makanan cepat saji karena praktis
0.106 0.301 Tidak valid
38 Ada orang suka menebang pohon sembarangan
0.469** 0.006 Valid
39 Saya lebih suka menggunakan produk luar negeri
0.556** 0.001 Valid
40 Saya mencontek untuk mendapat nilai bagus
41 Saya malas mengikuti upacara 0.534** 0.001 Valid 42 Saya lebih suka mengenakan kaos
dan celana jeans
0.116 0.519 Tidak valid
43 Ada orang yang suka berburu binatang dan menjualnya
0.537** 0.001 Valid
44 Internet mebuat saya malas untuk membaca buku
0.450** 0.009 Valid
45 Saya lebih suka belajar Bahasa asing (inggris)
0.447** 0.009 Valid
46 Saya kurang peduli jika ada teman yang sedang sedih
0.548** 0.001 Valid
47 Saya malas-malasan saat mengikuti upacara
0.526** 0.002 Valid
48 Saya lebih tertarik tarian modern 0.488** 0.004 Valid 49 Saya kurang suka mengenakan
kain batik sebagai ciri khas Negara Indonesia
0.356* 0.042 Valid
50 Saya lebih suka menyanyikan lagu pop daripada lagu kebangsaan
0.648** 0.000 Valid
51 Saat upacara berlangsung, saya tidak mengikuti pembacaan teks pancasila
0.540** 0.001 Valid
52 Saya memakai pakaian seragam yang tidak sesuai dengan peraturan sekolah
0.451** 0.008 Valid
53 Saya merasa lelah saat mengikuti upacara
0.529** 0.002 Valid
54 Saya lebih suka menonton film kesukaan di tv, daripada mengikuti kerja bakti yang diadakan di lingkungan sekitar
0.708** 0.000 Valid
suka mengobrol dengan teman 56 Saya suka mengejek teman yang
berbeda agama
0.645** 0.000 Valid
57 Saya tidak patuh terhadap nasihat orang tua
0.501** 0.003 Valid
58 Saya tidak mengetahui semboyan bangsa Indonesia
0.641** 0.000 Valid
59 Membuang sampah sembarangan 0.746** 0.000 Valid
60 Saya lebih menyukai seni pertunjukan modern (drama, band, dll)
0.704** 0.000 Valid
61 Saya menolak jika dipilih menjadi petugas upacara
0.516** 0.002 Valid
62 Saya tidak bangga memakai produk buatan Indonesia
0.463** 0.007 Valid
63 Saya mencontek tugas teman 0.632** 0.000 Valid
64 Saya kurang menghormati orang yang lebih tua
0.641** 0.000 Valid
65 Saya kurang sopan dan ramah saat menerima tamu
0.797** 0.000 Valid
66 Bersikap acuh tak acuh atau masa bodoh
0.627** 0.000 Valid
67 Makan dan minum di depan teman yang sedang berpuasa
0.574** 0.000 Valid
68 Saat pelajaran berlangsung saya membolos dan bermain diluar kelas.
0.501** 0.003 Valid
Dengan demikian pengujian instrumen kesadaran siswa akan nilai cinta tanah air terdapat 48 item valid dan 20 item tidak valid. Instrumen dinyatakan valid karena besar r hitung harga probobalitas yang ada dalam sig. (2-tailed) dibawah 0,05 (p <0,05). Dimana dari r tabel (pearson correlation) dengan jumlah responden 33
maka taraf signifikan 5% yaitu 0,344, sedangkan dengan taraf signikan 1 % yaitu 0,442. Maka masing-masing indikator terwakili oleh beberapa item yang valid. Hasil reliabilitas tersebut dapat dilihat pada table dibawah ini.
Dalam pengujian reliabilitas menggunakan program SPSS 20 dapat dilihat dari nilai Alpha Cronbachnya.
Dari hasil uji reliabilitas instrument diperoleh hasil:
Tabel 3.18 Hasil Uji Reliabilitas Skala Sikap Alpha Cronbach Kualifikasi
0,947 Sangat Tinggi
Tabel di atas menunjukkan harga Alpha Cronbach untuk instrumen yang digunakan sebesar (0,947) dengan kriteria sangat tinggi, sehingga instrumen yang dibuat oleh peneliti dapat digunakan karna sudah memenuhi syarat instrumen yang valid dan reliable serta tetap konsisten meskipun pengukurannya dilakukan secara berulang.
