• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Akses Dan Pemanfaatan Internet Dalam Peningkatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Pendidikan Tinggi Terbuka Dan Jarak Jauh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Model Akses Dan Pemanfaatan Internet Dalam Peningkatan Kemandirian Belajar Mahasiswa Pendidikan Tinggi Terbuka Dan Jarak Jauh"

Copied!
104
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.3  Sintesa berdasarkan elemen komunikasi dan teori akses
Gambar 2.5 Halaman muka situs web UT (www.ut.ac.id)
Tabel 2.2  Fitur-fitur penting pada website UT menurut kategori
Gambar 2.6 Sintesa model dengan Universitas Terbuka sebagai sumber
+7

Referensi

Dokumen terkait

MAHASlSWA PERGURUAN TlNGGl JARAK JAUH (Kasus Penydenggaraan "Program Kmsdmg Onlinem di Universitas Terbuka).. EFEKTlVlTAS KOMUNIKASI

Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat dipengaruhi variabel sikap mahasiswa dalam pemanfaatan internet, frekuensi pemanfaatan internet dan motivasi belajar

Penelitian yang dilakukan dalam membuat sistem kendali jarak jauh berbasis Arduino menggunakan modul WiFi ESP8266 pada aplikasi Internet of Things dapat dilihat pada

Manfaat dan potensi pembelajaran jarak jauh terlihat dari keinginan mahasiswa untuk mencari materi pembelajaran lain, mahasiswa tidak merasa bahwa keterlibatan

SKRIPSI ANALISIS KEBUTUHAN SISWA TERHADAP FASILITAS BELAJAR PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH FAKHRIZA MUHAMMAD 5315163556 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK

Dengan kata lain dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran jarak jauh X1 dan kemandirian belajar X2 terhadap prestasi belajar IPS siswa Y kelas V SD

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di MA Kholafiyah Hasaniyah dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu pembekalan, pembelajaran tatap-muka,

Rangkuman modul pendidikan terbuka dan jarak jauh mengenai etika bisnis dan tanggung jawab