• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN

GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN PEMANFAATAN

MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR

SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL

SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

( Tesis)

Oleh

MERAWATI

1023031035

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN IPS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

▸ Baca selengkapnya: pertanyaan keterampilan mengelola kelas

(2)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRACT ... i

ABSTRAK ... ii

PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING ... iii

PENGESEHAN TESIS ... iv 1.1Latar Belakang Masalah ... 1

1.2Identifikasi Masalah ... 7

(3)

3.2.2 Sampel ... 61

(4)

4.5.1 Pengujian Hipotesis Secara Parsial ...101

4.5.2 Pengujian Hipotesis Secara Simultan “Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 4 Bandar Lampung ...105

4.6 Pembahasan ...108

4.6.1 Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas (X1) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa (Y) ...108

4.6.2 Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran (X2) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa (Y) ...110

4.6.3 Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas (X1) dan Pemanfaatan Media Pembelajaran (X2) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa (Y) ...112

4.7 Keterbatasan Penelitian ...116

V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ...118

5.2 Implikasi ...119

5.3 Saran ...121

DAFTAR PUSTAKA ...123

LAMPIRAN ...125

(5)
(6)

i

ABSTRACT

THE INFLUENCES OF STUDENT’S PERCEPTION ON

TEACHER’S SKILL IN MANAGING CLASSROOM AND THE USE OF LEARNING MEDIA TO THE LEARNING RESULTS OF HISTORY SUBJECT IN SOCIAL SCIENCE STUDENTS OF GRADE XI

IN ODD SEMESTER IN STATE SENIOR HIGH SCHOOL 4 IN BANDAR LAMPUNG IN ACADEMIC YEAR 2011/2012

By

MERAWATI

The objective of this research is to find out the student’s perception on teacher’s

skill in managing classroom and the use of learning media to the learning results of history subject in grade XI of social science students in odd semester in State Senior High School 4 in Bandar Lampung in academic year 2011/2012.

This research uses a descriptive verification method with Ex Post Facto and survey approaches. Population was 197 students and samples according to T. Yamane formula were 132 students. Sampling technique in this research was proportional random sampling. Data were collected using documentation, interview, observation and questionnaire distribution to samples. The first and second hypothesis tests used regression, while the third hypothesis test used F statistic.

The results show that:

1. There is an influence between student’s perception on teacher’s skill in managing classroom and the learning results of social science students of grade XI in State Senior High School 4 in Bandar Lampung in academic year 2011/2012 that is proved by the estimation result of t test indicating that tcount > ttable, or 7.136 > 1.9600.

2. There is an influence between the use of learning media and the learning results of social science students of grade XI in State Senior High School 4 in Bandar Lampung in academic year 2011/2012 that is proved by the estimation result of t test indicating that tcount > ttable, or 6.474 > 1.9600.

3. There are influences of between student’s perception on teacher’s skill in managing classroom and the use of learning media to the learning results of social science students of grade XI in State Senior High School 4 in Bandar Lampung in academic year 2011/2012 that is proved by the estimation result of F test indicating that tcount > ttable, or 34.553 > 3.035

(7)

ABSTRAK

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN PEMANFAATAN MEDIA

PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh

MERAWATI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas dan pemanfaatan media pembelajaran terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan Ex Post Facto dan survey. Populasi penelitian ini berjumlah 197 siswa dengan jumlah sampel berdasarkan pada rumus T. Yamane sebanyak 132 siswa. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah proporsional random sampling. Data diperoleh melalui dokumentasi, wawancara, observasi dan penyebaran kuesioner kepada sampel. Pengujian hipotesis satu dan dua menggunakan Regresi

sedangkan untuk uji hipotesis ketiga menggunakan statistik F.

Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian yang menunjukan bahwa: 1. Ada pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengelola

kelas terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012 yang dibuktikan dari hasil perhitungan uji t yang menunjukkan bahwa t hitung > t tabel atau 7,136 >1,9600.

2. Ada pengaruh pemanfaatan media pembelajaran terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012 yang dibuktikan dari hasil perhitungan uji t yang menunjukkan bahwa t hitung > t tabel atau 6,474 > 1,9600.

(8)

MENGESAHKAN

1. Tim Penguji

Ketua : Dr. Pargito, M.Pd ...

Sekretaris : Drs. Hi. Iskandarsyah, M.H ...

Penguji Anggota : I. Prof. Dr. Hi. Sudjarwo, M.S ...

II. Dr. Supomo Kandar, M.S ...

2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si NIP. 19600315 198503 1 003

3. Direktur Program Pascasarjana

Prof. Dr. Hi. Sudjarwo, M.S NIP. 19530528 198103 1 002

(9)

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :

1. Tesis dengan judul “PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG

KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN

2011/2012”

adalah karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau

pengutipan atas karya penulis lain dengan cara yang tidak sesuai dengan

tata etika ilmiah yang berlaku dalam masyarakat akademik atau yang

disebut plagiatisme

2. Hak intelektual atas karya ilmiah ini diserahkan sepenuhnya kepada

Universitas Lampung

Atas pernyataan ini, apabila dikemudian hari ternyata ditemukan adanya ketidak

benaran, saya bersedia menanggung akibat dan sanksi yang diberikan kepada

saya, saya bersedia dan sanggup dituntut sesuai dengan hukum yang berlaku.

Bandar Lampung, 1 Februari 2012 Pembuat Pernyataan,

(10)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 112.28 KB )

Garis besar

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Analisis Penentuan Strategi Pemasaran Pada PT. Aksara Solopos Di Surakarta.

Meskipun kita berada atau sedang menuju dalam masyarakat yang berorientasi kerja yang memandang kerja adalah sesuatu yang mulia adalah suatu organisasi yang ingin terus

PENDABULUAN PENGELOLAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI BERBASIS MUTU (Studi Situs SMK Negeri 4 Klaten).

[r]

THE IMPLEMENTATION OF GENRE-BASED APPROACH IN TEACHING SPEAKING TO THE EIGHTH GRADE STUDENTS The Implementation Of Genre-Based Approach In Teaching Speaking To The Eighth Grade Students At Smp Muhammadiyah 4 Surakarta In 2015/2016 Academic Year.

This research aims at describing (1) the materials used in teaching speaking by using Genre-based Approach in SMP Muhammadiyah 4 Surakarta (2) describing the procedures

Kelas I Tema 2 BG Revisi 2016

3.1 Mengenal kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari

BAB 1 PENDAHULUAN Efektifitas Strategi Jigsaw Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 3 Jangkungharjo Grobogan Tahun Pelajaran 2016/2017.

pada mata pelajaran IPA, peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “ Efektifitas Strategi Jigsaw dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA

PRODUKSI PERMEN JAHE CENGKEH DENGAN CAMPURAN JERUK NIPIS.

Saya sebagai penulis menyadari bahwa Tugas Akhir ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun dari semua

Tema 5 Bangga Sebagai Bangsa Indonesia

Kita harus tetap mempertahankan persatuan Indonesia.” Siti : ”Benar, seperti yang diamanatkan Pancasila, terutama Sila Ketiga.” Dayu : ”Hasil alam dan kenampakan alam itu juga

LAMPIRAN-LAMPIRAN Peran Ranting ‘Aisyiyah Gedong Dalam Meningkatkan Pendidikan Akhlak Di Kelurahan Gedong Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar Periode 2010-2015.

Apa usaha-usaha yang dilakukan oleh Ranting Aisyiyah Gedong Sebagai Perannya dalam meningkatkan pendidikan akhlak di masyarakat Gedong.. Bagaimana Kondisi Pendidikan Akhlak

Image