PENGARUH PRESTASI BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM BUSINESS CENTRETERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK PGRI TEGAL
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi. 2) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang positif dan signifikan faktor keluarga dan lingkungan masyarakat dengan prestasi belajar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dengan motivasi berwirausaha pada siswa SMK. Hipotesis yang diajukan ada hubungan positif
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan belajar dan karakter siswa terhadap prestasi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi 0,258;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi
business center dan lingkungan keluarga secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap variabel minat berwirausaha sebesar 11,175. Hal ini dapat diketahui
Sehingga dari hasil analisis data penelitian diatas menunjukkan tedapat pengaruh yang positif antara lingkungan keluarga dengan prestasi belajar matematika selama