• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM BUSINESS CENTRETERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK PGRI TEGAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PRESTASI BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM BUSINESS CENTRETERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK PGRI TEGAL"

Copied!
161
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1.1 Data Lulusan SMK PGRI Tegal Tahun 2012
Tabel 1.2 Daftar Nilai Siswa Kelas XI SMK PGRI Tegal
Gambar 2.1 Skema Kerangka Berfikir
Tabel 3.1 Daftar Penyebaran Anggota Populasi Siswa Kelas XI SMK PGRI
+4

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi. 2) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang positif dan signifikan faktor keluarga dan lingkungan masyarakat dengan prestasi belajar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dengan motivasi berwirausaha pada siswa SMK. Hipotesis yang diajukan ada hubungan positif

Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan belajar dan karakter siswa terhadap prestasi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi 0,258;

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi

business center dan lingkungan keluarga secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap variabel minat berwirausaha sebesar 11,175. Hal ini dapat diketahui

Sehingga dari hasil analisis data penelitian diatas menunjukkan tedapat pengaruh yang positif antara lingkungan keluarga dengan prestasi belajar matematika selama