BAHASA DAN LINGUSTIK 2015 BML3022

(1)

BML3022

Bahasa dan

Linguistik

RANCANGAN INSTRUKSIONAL

Jabatan Bahasa Melayu

Fakulti Bahasa dan Komunikasi Universiti Pendidikan Sultan Idris

(2)

RANCANGAN INSTRUKSIONAL

Fakult : Bahasa

Jabatan : Bahasa Melayu Semester : 1

Sesi : 2014/2015

Nama Kursus : Bahasa dan Linguistk Kod Kursus : BML3022

Jam Kredit : 02 Pra Syarat : Tiada

MAKLUMAT PENSYARAH:

Nama : Dr. Norul Haida bt. Hj. Reduzan

E-mel : [email protected]

Nombor telefon : 017-3685242 Nombor bilik : B3-B12

SINOPSIS KURSUS:

Kursus ini bertujuan membina pengetahuan pelajar dalam ilmu linguistik teoritis sebagai satu disiplin kajian bahasa. Pelajar akan mempelajari sejarah perkembangan ilmu linguistik, tokoh-tokoh linguistik serta alirannya, cabang-cabang linguistik, dan kaedah penyelidikan linguistik. Tinjauan juga dibuat terhadap linguistik sebagai sebuah bidang ilmu antara disiplin dan potensinya juga akan diberi perhatian.

(This course aims to develop students’ knowledge in theoretical linguistics as a field of language study. Students will study the history of linguistics, the various linguistic scholars and their schools. It will also study the various branches, and research methods in linguistics. Finally, linguistics will be viewed as an interdisciplinary field of study, examining its scope and potentials).

Pengesahan Ketua Jabatan:

(3)

Rasional kursus di dalam Program: Kursus ini memberikan asas kepada pelajar mengenai pengetahuan serta bidang linguistik dan penyelidikan linguistik dalam bidang bahasa Melayu.

HASIL PEMBELAJARAN:

1. Mengaplikasi teori-teori dalam bidang linguistik dengan menjadikan bahasa sebagai bahan kajian (C3).

2. Memperlihatkan penggunaan bahasa yang gramatis dan sopan meliputi aspek bahasa dan bukan bahasa (C4).

3. Menyanjungi sumbangan tokoh-tokoh terhadap perkembangan bahasa dan linguistik (A3).

4. Melaksanakan tugasan berkaitan bidang bahasa dan linguistik secara berpasukan (TS3).

KEMAHIRAN YANG BOLEH DIPINDAHKAN:

Kemahiran dalam kursus ini yang boleh digunakan dalam kursus lain atau di dalam pekerjaan/kehidupan).

Kemahiran menulis dan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Melayu tinggi.

RUJUKAN:

Abdullah Hassan (2005). Linguistik am. Kuala Lumpur: PTS Publications and Distributors Sdn. Bhd.

Aitchison, Jean (2004). Linguistics. Chicago: Mcgraw-Hill.

Finch, Geoffrey (2000). Linguistic terms and concepts. New York: Palgrave. Harris, Roy (2004). The linguistics of history. Edinburgh University Press.

Teubert, Wolfgang (2007). Corpus linguistics: A short introduction. London: Continuum. Abdul Chaer Mad’ie. 1994. Linguistik Umum. Jakarta: PT Rineka Cipta

De Saussure, F. 1993. Pengantar Linguistik Umum. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Robins, R.H. 1993. Sejarah Ringkas Linguistik. Terj. Noor Ein Mohd. Noor. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

(4)

3. Tugasan Berkumpulan

  

PENILAIAN PRESTASI PELAJAR

Kerja Kursus Peratusan

Perincian LO %

60%

Tugasan 1: Kuiz L03,LO4 10%

Tugasan 2: Tugasan Individu L01, L02 20%

Tugasan 3: Tugasan Berkumpulan L01,LO2,L03 30%

Peperiksaan Akhir L01,LO2,L03 40% 40% Jumlah 100%

Aktvit KOM BKMM PBPM KKBP KKU KKP EM

1.Kuiz  

2. Tugasan Individu

 

Singkatan Kemahiran

KOM Kemahiran Komunikasi

BKMM Pemikiran Krits dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah

PBPM Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat

KKBP Kemahiran Kerja Berpasukan

KKU Kemahiran Keusahawanan

KKP Kemahiran Kepimpinan

(5)

SKALA PENGGREDAN:

Gred Julat markah PNGS/PNGK

A 80 – 100 4.00

A- 75 – 79 3.75

B+ 70 – 74 3.50

B 65 – 69 3.00

B- 60 – 64 2.75

C+ 55 – 59 2.50

C 50 – 54 2.00

C- 45 – 49 1.75

D+ 40 – 44 1.50

D 35 – 39 1.00

F 0 – 34 0

SKALA PENGGREDAN KEMAHIRAN INSANIAH:

Rubrik Sebagaimana Dalam Buku

Kemahiran Insaniah.

Skala

4 Cemerlang

3 Baik

2 Sederhana

(6)

(7)

JADUAL PENGAJARAN MINGGUAN:

Mingg u

Tajuk Hasil pembelajaran

Pada akhir setiap minggu, pelajar dapat:

Kemahira

n Insaniah AktvitP&P Penilaian

1 Pengenalan ilmu linguistik Definisi linguistik

 Saintifik dalam linguistik

 Bidang kajian linguistik

 Manfaat linguistik kepada guru bahasa

Pelajar memahami definisi dan bidang

linguistik KOM, BKMM Kuliah dan

perbinca ngan

Tugasan 1 Forum/Pep

eriksaan akhir

2 Definisi bahasa dan ciri-ciri bahasa Bahasa sebagai sistem

 Bahasa sebagai lambang

 Bahasa terdiri daripada bunyi

 Bahasa bersifat arbitrari

 Bahasa bersifat konvensional

 dualiti

Pelajar memahami definisi dan ciri-ciri

bahasa KOM,BKMM,KKBP Forum, kuliah,

latihan Tugasan 1Forum/ Peperiksaan

(8)

3 Definisi Bahasa dan Ciri ciri bahasa bahasa perlu produktif

 bahasa bersifat unik

 bahasa bersifat universal

 bahasa perlu dinamis

 bahasa perlu bermakna

 bahasa perlu bervariasi

Pelajar dapat menjelaskan ciri ciri bahasa KOM,

PBPM Perbincangan,

Kuliah Forum/pepTugasan 1 eriksaan

akhir

4 Bahasa Sebagai Objek Linguistik sifat bahasa sebagai bahan kajian Pelajar mengetahui bahawa bahasa merupakan objek dalam kajian linguistik KOM, EM Kuliah, Perbinca ngan

Tugasan 1 Forum/ Peperiksaan Akhir

5 Sejarah linguistik (1) Zaman linguistik moden

Pelajar dapat perkembangan linguistik

moden KOM, KKBP Kuliah, Forum Tugasan 1Forum/ Peperiksaan

akhir 6 Sejarah linguistik (2)

 Zaman linguistik moden

Pelajar dapat menjelaskan perkembangan

linguistik moden KOM, EM Kuliah,Perbincang an

Tugasan 1 forum, tugasan 2

individu 7 Bidang-bidang linguistik

 Fonetik dan fonologi

 Sintaksis

 Morfologi

 Semantik

 Linguistik sejarah

 Psikolinguistik

 Sosiolinguistik

 Neurolinguistik

Pelajar dapat mengenal pasti bidang bidang

(9)

 Wacana

8 Tokoh dan Aliran linguistik

 Aliran strukturralis

 Fungsionalis

Pelajar dapat mengenal pasti tokoh dan

aliran struktural dan fungsional KOM, BKMM Kuliah, Forum Tugasan 1forum, tugasan 2 individu 9 Tokoh dan aliran linguistik

 Aliran Transformasi Generatif

Pelajar dapat mengenal pasti tokoh dan

aliran transformasi generatif KOM, KKBP Kuliah, Perbinca ngan

Tugasan 2 dan tugasan

3 kumpulan 10 Cabang ilmu linguistik

 Makrolinguistik

Pelajar dapat menjelaskan bidang

makrolinguistik KOM, EM Kuliah, Forum Tugasan 1dan peperiksaan

akhir 11 Cabang ilmu linguistik

 makrolinguistik Pelajar dapat menjelaskan bidang makrolinguistik KOM, EM, BKMM Kuliah, Perbinca ngan

12 Penyelidikan linguistik Pelajar dapat menjelaskan penyelidikan

dalam linguistik KOM, BKMM,

EM

13 Penyelidikan linguistik Mampu memperoleh dan menggunakan maklumat daripada pelbagai sumber. Boleh menggunakan maklumat untuk menjana idea baru dan asli.

Menepati masa dan menyempurnakan

KOM,

KKBP, EM Penyerahan tugasan individu dan

(10)

tugasan

Jujur dan bertanggungjawab dalam mengurus dan menyempurnakan tugasan (tiada plagiat)

kumpula

14 Aplikasi linguistik

 konsep - konsep linguistik dan permanfaatannya dalam kehidupan seharian dan pengajaran dan pembelajaran

Pelajar dapat mengenal pasti,memahami dan mengaplikasikan konsep konsep linguistik dalam kehidupan seharian dan dalam pengajaran dan pembelajaran

KOM, EM Kuliah dan perbinca ngan

Tugasan 1 forum/ tugasan 2

individu

Peringatan: (pilihan)

1. Students’ attendance to all lectures, tutorials and lab works is compulsory

2. Students with total of attendance of less than 80% can be barred from taking final examination

3. Any absence due to health problem must be corroborated with a medical certification from Pusat Kesihatan Pelajar UPSI, UPSI’s Panel clinics or Clinic/Government Hospital.