BML3022
Bahasa dan
Linguistik
RANCANGAN INSTRUKSIONAL
Jabatan Bahasa MelayuFakulti Bahasa dan Komunikasi Universiti Pendidikan Sultan Idris
RANCANGAN INSTRUKSIONAL
Fakult : Bahasa
Jabatan : Bahasa Melayu Semester : 1
Sesi : 2014/2015
Nama Kursus : Bahasa dan Linguistk Kod Kursus : BML3022
Jam Kredit : 02 Pra Syarat : Tiada
MAKLUMAT PENSYARAH:
Nama : Dr. Norul Haida bt. Hj. Reduzan
E-mel : nur_upsi@yahoo.com
Nombor telefon : 017-3685242 Nombor bilik : B3-B12
SINOPSIS KURSUS:
Kursus ini bertujuan membina pengetahuan pelajar dalam ilmu linguistik teoritis sebagai satu disiplin kajian bahasa. Pelajar akan mempelajari sejarah perkembangan ilmu linguistik, tokoh-tokoh linguistik serta alirannya, cabang-cabang linguistik, dan kaedah penyelidikan linguistik. Tinjauan juga dibuat terhadap linguistik sebagai sebuah bidang ilmu antara disiplin dan potensinya juga akan diberi perhatian.
(This course aims to develop students’ knowledge in theoretical linguistics as a field of language study. Students will study the history of linguistics, the various linguistic scholars and their schools. It will also study the various branches, and research methods in linguistics. Finally, linguistics will be viewed as an interdisciplinary field of study, examining its scope and potentials).
Pengesahan Ketua Jabatan:
Rasional kursus di dalam Program: Kursus ini memberikan asas kepada pelajar mengenai pengetahuan serta bidang linguistik dan penyelidikan linguistik dalam bidang bahasa Melayu.
HASIL PEMBELAJARAN:
1. Mengaplikasi teori-teori dalam bidang linguistik dengan menjadikan bahasa sebagai bahan kajian (C3).
2. Memperlihatkan penggunaan bahasa yang gramatis dan sopan meliputi aspek bahasa dan bukan bahasa (C4).
3. Menyanjungi sumbangan tokoh-tokoh terhadap perkembangan bahasa dan linguistik (A3).
4. Melaksanakan tugasan berkaitan bidang bahasa dan linguistik secara berpasukan (TS3).
KEMAHIRAN YANG BOLEH DIPINDAHKAN:
Kemahiran dalam kursus ini yang boleh digunakan dalam kursus lain atau di dalam pekerjaan/kehidupan).
Kemahiran menulis dan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Melayu tinggi.
RUJUKAN:
Abdullah Hassan (2005). Linguistik am. Kuala Lumpur: PTS Publications and Distributors Sdn. Bhd.
Aitchison, Jean (2004). Linguistics. Chicago: Mcgraw-Hill.
Finch, Geoffrey (2000). Linguistic terms and concepts. New York: Palgrave. Harris, Roy (2004). The linguistics of history. Edinburgh University Press.
Teubert, Wolfgang (2007). Corpus linguistics: A short introduction. London: Continuum. Abdul Chaer Mad’ie. 1994. Linguistik Umum. Jakarta: PT Rineka Cipta
De Saussure, F. 1993. Pengantar Linguistik Umum. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Robins, R.H. 1993. Sejarah Ringkas Linguistik. Terj. Noor Ein Mohd. Noor. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
3. Tugasan Berkumpulan
PENILAIAN PRESTASI PELAJAR
Kerja Kursus Peratusan
Perincian LO %
60%
Tugasan 1: Kuiz L03,LO4 10%
Tugasan 2: Tugasan Individu L01, L02 20%
Tugasan 3: Tugasan Berkumpulan L01,LO2,L03 30%
Peperiksaan Akhir L01,LO2,L03 40% 40% Jumlah 100%
Aktvit KOM BKMM PBPM KKBP KKU KKP EM
1.Kuiz
2. Tugasan Individu
Singkatan Kemahiran
KOM Kemahiran Komunikasi
BKMM Pemikiran Krits dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
PBPM Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
KKBP Kemahiran Kerja Berpasukan
KKU Kemahiran Keusahawanan
KKP Kemahiran Kepimpinan
SKALA PENGGREDAN:
Gred Julat markah PNGS/PNGK
A 80 – 100 4.00
A- 75 – 79 3.75
B+ 70 – 74 3.50
B 65 – 69 3.00
B- 60 – 64 2.75
C+ 55 – 59 2.50
C 50 – 54 2.00
C- 45 – 49 1.75
D+ 40 – 44 1.50
D 35 – 39 1.00
F 0 – 34 0
SKALA PENGGREDAN KEMAHIRAN INSANIAH:
Rubrik Sebagaimana Dalam Buku
Kemahiran Insaniah.
Skala
4 Cemerlang
3 Baik
2 Sederhana
JADUAL PENGAJARAN MINGGUAN:
Mingg u
Tajuk Hasil pembelajaran
Pada akhir setiap minggu, pelajar dapat:
Kemahira
n Insaniah AktvitP&P Penilaian
1 Pengenalan ilmu linguistik Definisi linguistik
Saintifik dalam linguistik
Bidang kajian linguistik
Manfaat linguistik kepada guru bahasa
Pelajar memahami definisi dan bidang
linguistik KOM, BKMM Kuliah dan
perbinca ngan
Tugasan 1 Forum/Pep
eriksaan akhir
2 Definisi bahasa dan ciri-ciri bahasa Bahasa sebagai sistem
Bahasa sebagai lambang
Bahasa terdiri daripada bunyi
Bahasa bersifat arbitrari
Bahasa bersifat konvensional
dualiti
Pelajar memahami definisi dan ciri-ciri
bahasa KOM,BKMM,KKBP Forum, kuliah,
latihan Tugasan 1Forum/ Peperiksaan
3 Definisi Bahasa dan Ciri ciri bahasa bahasa perlu produktif
bahasa bersifat unik
bahasa bersifat universal
bahasa perlu dinamis
bahasa perlu bermakna
bahasa perlu bervariasi
Pelajar dapat menjelaskan ciri ciri bahasa KOM,
PBPM Perbincangan,
Kuliah Forum/pepTugasan 1 eriksaan
akhir
4 Bahasa Sebagai Objek Linguistik sifat bahasa sebagai bahan kajian Pelajar mengetahui bahawa bahasa merupakan objek dalam kajian linguistik KOM, EM Kuliah, Perbinca ngan
Tugasan 1 Forum/ Peperiksaan Akhir
5 Sejarah linguistik (1) Zaman linguistik moden
Pelajar dapat perkembangan linguistik
moden KOM, KKBP Kuliah, Forum Tugasan 1Forum/ Peperiksaan
akhir 6 Sejarah linguistik (2)
Zaman linguistik moden
Pelajar dapat menjelaskan perkembangan
linguistik moden KOM, EM Kuliah,Perbincang an
Tugasan 1 forum, tugasan 2
individu 7 Bidang-bidang linguistik
Fonetik dan fonologi
Sintaksis
Morfologi
Semantik
Linguistik sejarah
Psikolinguistik
Sosiolinguistik
Neurolinguistik
Pelajar dapat mengenal pasti bidang bidang
Wacana
8 Tokoh dan Aliran linguistik
Aliran strukturralis
Fungsionalis
Pelajar dapat mengenal pasti tokoh dan
aliran struktural dan fungsional KOM, BKMM Kuliah, Forum Tugasan 1forum, tugasan 2 individu 9 Tokoh dan aliran linguistik
Aliran Transformasi Generatif
Pelajar dapat mengenal pasti tokoh dan
aliran transformasi generatif KOM, KKBP Kuliah, Perbinca ngan
Tugasan 2 dan tugasan
3 kumpulan 10 Cabang ilmu linguistik
Makrolinguistik
Pelajar dapat menjelaskan bidang
makrolinguistik KOM, EM Kuliah, Forum Tugasan 1dan peperiksaan
akhir 11 Cabang ilmu linguistik
makrolinguistik Pelajar dapat menjelaskan bidang makrolinguistik KOM, EM, BKMM Kuliah, Perbinca ngan
12 Penyelidikan linguistik Pelajar dapat menjelaskan penyelidikan
dalam linguistik KOM, BKMM,
EM
13 Penyelidikan linguistik Mampu memperoleh dan menggunakan maklumat daripada pelbagai sumber. Boleh menggunakan maklumat untuk menjana idea baru dan asli.
Menepati masa dan menyempurnakan
KOM,
KKBP, EM Penyerahan tugasan individu dan
tugasan
Jujur dan bertanggungjawab dalam mengurus dan menyempurnakan tugasan (tiada plagiat)
kumpula
14 Aplikasi linguistik
konsep - konsep linguistik dan permanfaatannya dalam kehidupan seharian dan pengajaran dan pembelajaran
Pelajar dapat mengenal pasti,memahami dan mengaplikasikan konsep konsep linguistik dalam kehidupan seharian dan dalam pengajaran dan pembelajaran
KOM, EM Kuliah dan perbinca ngan
Tugasan 1 forum/ tugasan 2
individu
Peringatan: (pilihan)
1. Students’ attendance to all lectures, tutorials and lab works is compulsory
2. Students with total of attendance of less than 80% can be barred from taking final examination
3. Any absence due to health problem must be corroborated with a medical certification from Pusat Kesihatan Pelajar UPSI, UPSI’s Panel clinics or Clinic/Government Hospital.