• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERWAJAHAN Kelas XII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERWAJAHAN Kelas XII"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH

MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(SMA/MA/SMK/MAK)

PAKET KEAHLIAN : DESAIN GRAFIKA

MATA PELAJARAN: PERWAJAHAN

(2)

Kelas  :  XII

Jumlah Jam Pelajaran  :  204 Jam Pelajaran (6 jp x (18 + 16) Minggu Efektif)

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi

sikap   spiritual,   (2)   sikap   sosial,   (3)   pengetahuan,   dan   (4)   keterampilan.

Kompetensi   tersebut   dicapai   melalui   proses   pembelajaran   intrakurikuler,

kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan   kompetensi   sikap   spiritual   yaitu,   “Menerima   dan

menjalankan   ajaran   agama   yang   dianutnya”.  Sedangkan   rumusan

kompetensi   sikap   sosial   yaitu,   “Menghayati   dan   mengamalkan   perilaku

jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,

damai),   santun,   responsif   dan   proaktif   dan   menunjukkan   sikap   sebagai

bagian   dari   solusi   atas   berbagai   permasalahan   dalam   berinteraksi   secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri

sebagai   cerminan   bangsa   dalam   pergaulan   dunia”.   Kedua   kompetensi

tersebut   dicapai   melalui   pembelajaran   tidak   langsung   (

indirect   teaching

)

yaitu   keteladanan,   pembiasaan,   dan   budaya   sekolah,   dengan

memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi

peserta didik. 

Penumbuhan   dan   pengembangan   kompetensi   sikap   dilakukan

sepanjang  proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai

pertimbangan   guru   dalam   mengembangkan   karakter   peserta   didik   lebih

lanjut.

4. Mengolah,   menalar,   menyaji,   dan mencipta   dalam   ranah   konkret   dan ranah   abstrak     terkait   dengan pengembangan   dari   yang   dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menentukan cara kerja pembuatan 

(3)

3.2 Menerapkan perwajahan poster. 4.2 Mencipta perwajahan poster.

3.3 Menerapkan perwajahan cover majalah. 4.3 Mencipta perwajahan cover majalah.

3.4 Menerapkan perwajahan cover novel. 4.4 Mencipta perwajahan cover novel.

3.5 Menerapkan perwajahan cover buku  pelajaran.

4.5 Mencipta   perwajahan   cover   buku pelajaran.

3.6 Menerapkan perwajahan surat kabar. 4.6 Mencipta perwajahan surat kabar.

3.7 Menerapkan perwajahan kalender. 4.7 Mencipta perwajahan kalender.

3.8 Menerapkan perwajahan packaging  toiletris (produk perawatan pribadi).

4.8 Mencipta   perwajahan   packaging toiletris (produk perawatan pribadi).

3.9 Menerapkan perwajahan packaging dos  ulang tahun.

4.9 Mencipta   perwajahan   packaging   dos ulang tahun.

3.10 Menerapkan perwajahan packaging  produk makanan.

Referensi

Dokumen terkait

menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan dalam wawasan kemanusiaan,

Memahami, menerapkan, dan  menganalisis pengetahuan faktual,  konseptual, prosedural, dan  metakognitif berdasarkan rasa ingin 

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dab metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,

Memahami,menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, dan  prosedural berdasarkan rasa  ingin tahunya tentang ilmu 

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,