• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESAIN GRAFIS Kelas XII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DESAIN GRAFIS Kelas XII"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH

MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(SMA/MA/SMK/MAK)

PAKET KEAHLIAN : DESAIN GRAFIKA

MATA PELAJARAN: DESAIN GRAFIS

(2)

Kelas  :  XII

Jumlah Jam Pelajaran  :  306 Jam Pelajaran (9 jp x (18 + 16) Minggu Efektif)

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi

sikap   spiritual,   (2)   sikap   sosial,   (3)   pengetahuan,   dan   (4)   keterampilan.

Kompetensi   tersebut   dicapai   melalui   proses   pembelajaran   intrakurikuler,

kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan   kompetensi   sikap   spiritual   yaitu,   “Menerima   dan

menjalankan   ajaran   agama   yang   dianutnya”.  Sedangkan   rumusan

kompetensi   sikap   sosial   yaitu,   “Menghayati   dan   mengamalkan   perilaku

jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,

damai),   santun,   responsif   dan   proaktif   dan   menunjukkan   sikap   sebagai

bagian   dari   solusi   atas   berbagai   permasalahan   dalam   berinteraksi   secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri

sebagai   cerminan   bangsa   dalam   pergaulan   dunia”.   Kedua   kompetensi

tersebut   dicapai   melalui   pembelajaran   tidak   langsung   (

indirect   teaching

)

yaitu   keteladanan,   pembiasaan,   dan   budaya   sekolah,   dengan

memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi

peserta didik. 

Penumbuhan   dan   pengembangan   kompetensi   sikap   dilakukan

sepanjang  proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai

pertimbangan   guru   dalam   mengembangkan   karakter   peserta   didik   lebih

lanjut.

4. Mengolah,   menalar,   menyaji,   dan mencipta   dalam   ranah   konkret   dan ranah   abstrak     terkait   dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

(3)

3.2 Menganalisis desain grafis cover  majalah dan cover novel

4.2 Mencipta desain grafis cover majalah/ cover novel.

3.3 Menganalisis desain grafis cover buku  pelajaran.

4.3 Mencipta   desain   grafis   cover   buku pelajaran.

3.4 Menganalisis desain grafis surat kabar. 4.4 Mencipta desain grafis surat kabar.

3.5 Menganalisis desain grafis kalender. 4.5 Mencipta desain grafis kalender.

3.6 Menganalisis desain grafis packaging  toiletries (produk perawatan pribadi).

4.6 Mencipta   desain   grafis   packaging toiletries (produk perawatan pribadi).

3.7 Menganalisis desain grafis packaging  dos ulang tahun.

4.7 Mencipta   desain  grafis   packaging  dos ulang tahun.

3.8 Menganalisis berbagai desain grafis  packaging produk makanan.

4.8 Mencipta   berbagai   desain   grafis packaging produk makanan.

3.9 Mengevaluasi print out hasil desain di  media kertas, film, dan pelat.

Referensi

Dokumen terkait

menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan dalam wawasan kemanusiaan,

Memahami, menerapkan, dan  menganalisis pengetahuan faktual,  konseptual, prosedural, dan  metakognitif berdasarkan rasa ingin 

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dab metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,

Memahami,menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, dan  prosedural berdasarkan rasa  ingin tahunya tentang ilmu 

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,