• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri di Perpustakaan IAIN Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri di Perpustakaan IAIN Sumatera Utara"

Copied!
58
0
0

Teks penuh

(1)

PENGADAAN KOLEKSI TERBITAN BERSERI DI PERPUSTAKAAN IAIN SUMATERA UTARA

KERTAS KARYA

Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan Studi untuk memperoleh gelar Ahlimadya (A. Md)

Disusun Oleh:

DIAH PITALOKA 102201011

PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN

DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

(2)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan segala karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan kertas karya ini yang berjudul “Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri di Perpustakaan IAIN Sumatera Utara”, sebagai salah satu syarat untuk memenuhi persyaratan kelulusan Program Studi D-III Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan rangkaian kata terindah. Penulis ucapkan kepada Ayahanda tercinta Nahardin dan Ibunda tersayang Nurhuda yang telah memberikan segenap jiwa dan raga agar penulis mampu menyelesaikan kertas karya ini. Terima kasih untuk segala curahan perhatian yang tiada pernah habis. Terima kasih telah menjadi orang tua terbaik.

Penulis menyadari bahwa kertas karya ini belum sempurna seperti yang diharapkan. Oleh karena itu, penulis akan menerima kritik dan saran demi kesempurnaan kertas karya ini. Dalam penulisan kertas karya ini, penulis juga

telah banyak menerima bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan bimbingan dan petunjuk yang tak ternilai harganya. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Drs. Belling Siregar, SS, M. Lib, selaku dosen pembimbing yang telah banyak meluangkan waktu dan tenaga untuk memberi arahan dan bimbingan sampai kertas karya ini selesai.

2. Ibu Hotlan Siahaan, S.Sos, M.I. Kom selaku dosen wali dan pembaca kertas karya ini.

3. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M. Pd selaku dosen pembimbing akademik. 4. Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A, selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sumatera Utara.

5. Ibu Dra. Zaslina Zainuddin, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Program Studi D - III Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara. 6. Seluruh staf pengajar program studi D-III perpustakaan Fakultas Ilmu

(3)

7. Untuk admin D-III Perpustakaan Suryawan S.Sos terima kasih waktu dan tenaga serta selalu memberikan masukan kepada penulis dari masa perkuliahan hingga tahap akhir penyelesaian kertas karya ini.

8. Ibu Dra. Retno Sayekti, Mlis Sebagai Kepala Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Sumatera Utara dan staff Perpustakaan IAIN yang bersedia memberikan informasi dan arahan untuk penulisan kertas karya penulis. 9. Seluruh teman-teman stambuk 2010.

Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu menyelesaikan kertas karya ini. Penulis meyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan kertas karya ini, penulis menerima kritik dan saran yang membangun lebih baik lagi untuk kertas karya, penulis berharap semoga kertas karya ini bermanfaat bagi kita semua.

Medan, Januari 2014

Penulis

(4)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

DAFTAR ISI ... iii

DAFTAR TABEL ... v

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Tujuan Penulisan ... 2

1.3 Ruang Lingkup ... 2

1.4 Metode Pengumpulan Data ... 2

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 4

2.1.1 Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 4

2.1.2 Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 5

2.1.3 Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 6

2.1.4 Tugas Perpustakaan Perguruan Tinggi... 7

2.1.5 Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 9

2.2 Koleksi Terbitan Berseri ... 9

2.2.1 Pengertian Koleksi Terbitan Berseri ... 9

2.2.2 Jenis Koleksi Terbitan Berseri ... 10

2.3 Pemilihan/ Seleksi Terbitan Berseri ... 11

2.3.1 Pihak-Pihak Yang Berwenang Melakukan Seleksi ... 14

2.3.2 Alat Bantu Pemilihan Terbitan Berseri ... 15

2.3.3 Prosedur Seleksi Terbitan Berseri ... 16

2.4 Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri ... 18

2.4.1 Pembelian ... 18

2.4.2 Hadiah/Sumbangan ... 20

2.4.3 Pertukaran ... 21

2.4.4 Penerbitan Sendiri ... 23

2.4.5 Titipan ... 24

2.5 Inventarisasi Terbitan Berseri ... 25

BAB III PENGADAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN IAIN SUMATERA UTARA 3.1 Gambaran Umum Perpustakaan IAIN Sumatera Utara ... 27

3.1.1 Visi Dan Misi Perpustakaan IAIN Sumatera Utara ... 29

3.1.2 Tujuan, Fungsi Dan Tugas Perpustakaan IAIN Sumatera Utara .. 29

(5)

3.1.3.1 Struktur Organisasi ... 31

3.1.3.2 Personalia ... 34

3.1.4 Luas Gedung Perpustakaan ... 36

3.1.5 Jam Buka Layanan ... 37

3.1.6 Jenis Pelayanan ... 37

3.2 Koleksi Perpustakaan IAIN SU ... 38

3.3 Sistem Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri ... 41

3.3.1 Pembeliaan ... 42

3.3.2 Hadiah ... 44

3.3.3 Sumbangan ... 46

3.3.4 Terbitan Sendiri ... 46

3.3.5 Titipan ... 47

3.4 Inventarisasi Terbitan Berseri ... 47

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan ... 50

4.2 Saran ... 50

(6)

BAB I PENDAHULUAN

1.1Latar Belakang Masalah

Perpustakaan merupakan salah satu lembaga yang berfungsi menghimpun, mengolah menyajikan dan melestarikan bahan pustaka agar dapat dimanfaatkan oleh masyarakat pemakaianya. Perpustakaan sangat penting artinya bagi masyarakat sebagai sarana pengembangan ilmu pengetahuan dan wawasan melalui koleksi Perpustakaan.

Pada umumnya terdapat berbagai perpustakaan perguruan tinggi, secara garis besar merupakan perpustakaan yang terdapat dalam lingkungan perguruan tinggi, penggunanya biasanya masyarakat perguruan tinggi dimana perpustakaan tersebut berada. Koleksi yang dimiliki perpustakaan perguruan tinggi hendaknya memenuhi kebutuhan penggunanya sehingga perpustakaan dapat mencapai tujuan dan melaksanakan fungsinya.

Salah satu jenis koleksi yang dimiliki oleh perpustakaan adalah koleksi terbitan berseri. Terbitan berseri merupakan salah satu koleksi penting di perpustakaan yang dapat dimanfaatkan oleh pengguna, karena koleksi terbitan berseri memuat perkembangan terbaru dalam ilmu pengetahuan dan teknologi serta memberi gambaran mengenai peristiwa yang terjadi dari berbagai aspek kehidupan.

Terbitan berseri memiliki ciri khusus/karakteristik tersendiri, dengan ciri

inilah yang membuat terbitan berseri dapat ditempatkan sebagai media informasi yang lebih efektif.

Pepustakaan institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sumatera Utara merupakan perpustakaan pusat perguruan tinggi tersebut. Perpustakaan IAIN – SU memiliki koleksi yang terdiri dari buku, karya ilmiah, surat kabar, elektronik jurnal, DVD, CD, dan kaset. Koleksi yang dimiliki oleh Perpustakaan IAIN saat ini berjumlah 64.702 judul dengan 357.621eksemplar

(7)

memanfaatkan koleksi terbitan berseri ini. Hal inilah yang menimbulkan pertanyaan bagaimanakah pengadaan koleksi terbitan berseri di Perpustakaan.

Untuk mengetahui lebih mendalam tentang koleksi terbitan berseri di Perpustakaan IAIN Sumatera Utara, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan mengambil judul “Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri di Perpustakaan IAIN Sumatera Utara”.

1.2Tujuan Penulisan

Adapun tujuan penelitian ini adalah :

1. Untuk mengetahui prosedur pengadaan koleksi terbitan berseri pada Perpustakaan IAIN Sumatera Utara

2. Untuk mengetahui sejauh mana keterlibatan perpustakaan dalam pengadaan koleksi terbitan berseri pada Perpustakaan IAIN Sumatera Utara

3. Untuk mengetahui kendala atau hambatan yang dihadapi dalam proses pengadaan koleksi terbitan berseri pada Perpustakaan IAIN Sumatera Utara

1.3Ruang Lingkup

Adapun ruang lingkup dalam penulisan kertas karya ini yaitu membahas tentang mekanisme dan prosedur pengadaan koleksi terbitan berseri pada

Perpustakaan IAIN Sumatera Utara. Pembahasannya mencakup tentang jenis koleksi terbitan berseri, kebijakan pengadaan koleksi terbitan berseri, seleksi koleksi terbitan berseri, sistem pengadaan koleksi terbitan berseri dan inventarisasi koleksi terbitan berseri.

1.4 Metode Pengumpulan Data

Dalam penulisan kertas karya ini, penulis menggunakan metode pengumpulan data sebagai berikut :

1. Penelitian Kepustakaan (Library research)

(8)

2. Penelitian Lapangan (Field research)

(9)

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Perpustakaan Perguruan Tinggi

2.1.1 Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan perguruan tinggi merupakan perpustakaan yang tergabung dalam lingkungan lembaga pendidikan tinggi, baik yang berupa perpustakaan universitas, perpustakaan fakultas, perpustakaan akademik, perpustakaan sekolah tinggi. Tujuannya membantu perguruan tinggi dalam menjalankan program Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Perpustakaan penting artinya bagi mahasiswa untuk mengembangkan daya intelektual dan spiritual mereka. Hal ini erat hubungannya dengan kemampuan ekonomi mahasiswa, dimana tidak semua mahasiswa mampu membeli buku yang dibutuhkan, dengan demikian perpustakaan diharapkan dapat membantu mahasiswa untuk memenuhi bahan bacaan yang dibutuhkan.

Salah satu yang harus dikerjakan oleh perpustakaan perguruan tinggi adalah pemanfaatan koleksi.Pemanfaatan koleksi merupakan kegiatan kerja

pelayanan teknis. Kegiatan ini sangat penting dalam rangka untuk mencapai tujuan perpustakaan.

Menurut Syahrial-Pamuntjak (2000 : 5) dalam bukunya Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan, bahwa :

Perpustakaan Perguruan Tinggi adalah perpustakaan yang tergabung dalam lingkungan pendidikan tinggi, baik yang berupa perpustakaan universitas, perpustakaan fakultas, perpustakaan akademi, dan perpustakaan sekolah tinggi.

(10)

Selain defenisi di atas Sutarno dalam bukunya Perpustakaan dan Masyarakat (2003 : 35) menyatakan, bahwa “perpustakan perguruan tinggi merupakan yang berada dalam suatu perguruan tinggi dan yang sederajat yang berfungsi mencapai tri dharma perguruan tinggi, sedangkan penggunanya adalah seluruh civitas akademika”.

Berdasarkan beberapa defenisi di atas dapat diketahui bahwa perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan yang berada di bawah naungan universitas atau perguruan tinggi lainnya yang sederajat yang penggunanya adalah mahasiswa dan civitas akademika. Perpustakaan perguruan tinggi sering disebut sebagai jantungnya universitas karena tanpa perpustakaan tersebut maka proses pelaksanaan pembelajaran mungkin kurang

2.1.2 Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi

Berdirinya suatu perpustakaan perguruan tinggi tidak lepas dari tujuan awal didirikannya perpustakaan tersebut, yaitu untuk menunjang program Tri Dharma perguruan tinggi. Perpustakaan perguruan tinggi bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan pustaka, tetapi perpustakaan diharapkan

dapat membantu mahasiswa dan staf pengajar menyelesaikan tugas-tugas dalam proses belajar-mengajar. Segala bahan pustaka yang dimiliki perpustakaan perguruan tinggi harus dapat menunjang proses belajar mengajar maka dalam pengadaan bahan pustaka hendaknya mempertimbangkan kurikulum perkuliahan dan kebutuhan penggunanya.

Menurut Syahrial-Pamuntjak (2000 : 5) dalam bukunya Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan,”perpustakaan Perguruan Tinggi tujuannya membantu perguruan tinggi dalam menjalankan program pengajaran”.

Sebagai bagian dari institusi perguruan tinggi, perpustakaan diselenggarakan dengan tujuan untuk menunjang pelaksanaan program perguruan tinggi sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. Menurut Yuven (2010 : 1) tujuan perpustakaan perguruan tinggi dapat dijabarkan sebagai berikut ;

(11)

2. Dalam menunjang penelitian maka kegiatan Perpustakaan Perguruan Tinngi adalah mengumpulkan, mengolah, menyimpan, menyajikan dan menyebarluaskan informasi bagi peneliti baik intern institusi atau ekstern di luar institusi.

3. Dalam menunjang pengabdian kepada masyarakat maka Perpustakaan Perguruan Tinggi melakukan kegiatan dengan mengumpulkan, mengolah, menyimpan, menyajikan dan menyebarluaskan informasi bagi masyarakat.

4. Pada dasarnya tugas Perpustakaan Perguruan Tinggi secara umum adalah menyusun kebijakan dan melakukan tugas rutin untuk mengadakan, mengolah dan merawat pustaka serta mendayagunakan untuk kepentingan civitas akademika pada khususnya dan masyarakat pada umumnya.

Dari uraian di atas dapat diketahui bahwa tujuan penyelenggaraan perpustakaan perguruan tinggi adalah menjalankan pelaksanaan program perguruan tinggi sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk memberikan pelayanan informasi dan bahan lainnya untuk pemenuhan kebutuhan informasi masyarakat penggunanya, guna mendukung pelaksanaan program perguruan tingginya.

2.1.3 Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi

Dalam pencapaian tujuan yang sempurna perpustakaan harus mampu melakukan fungsinya dengan baik. Adapun fungsi perpustakaan perguruan tinggi adalah :

1. Fungsi Edukasi

Perpustakaan merupakan sumber belajar para sivitas akademika, oleh kerena itu yang mendukung pencapaian tujuan pembelajaran, pengorganisasian bahan pembelajaran setiap program studi, koleksi tentang strategi belajar mengajar dan materi pendukung pelaksana evaluasi pembelajaran.

2. Fungsi Informasi

Perpustakaan merupakan sumber informasi yang mudah diakses oleh pencari dan pengguna informasi.

3. Fungsi Riset

Perpustakaan mempersiapkan bahan-bahan primer dan sekunder yang palng mutakhir sebagai bahan untuk melakukan penelitian dan pengkajian ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.

4. Fungsi Rekreasi

(12)

5. Fungsi Publikasi

Perpustakaan selayaknya juga membantu melakukan publikasi karya yang dihasilkan oleh warga perguruan tingginya yakni sivitas akademika dan staf non-akademik.

6. Fungsi Deposit

Perpustakaan menjadi pusat deposit untuk seluruh karya dan pengetahuan yang dihasilkan oleh warga perguruan tingginya.

7. Fungsi Interpetasi

Perpustakaan sudah seharusnya melakukan kajian dan memberikan nilai tambah terhadap sumber-sumber informasi yang dimilikinya untuk membantu pengguna dalam melakukan dharmanya. (Penyelenggaraan Perpustakaan Perguruan Tinggi: Buku Pedoman, 2004: 3).

Uraian di atas berkaitan dengan gagasan yang dikemukakan Mahmudin (2006 : 2), bahwa :

Fungsi perpustakaan perguruan tinggi adalah mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang diantaranya menyediakan informasi ilmiah untuk para mahasiswa, dosen, dan karyawan maupun pemakai dari luar. Baik koleksi buku, majalah, surat kabar, dan jenis koleksi lainnya.

Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa fungsi dari perpustakaan adalah fungsi edukasi, fungsi informasi, fungsi riset, fungsi rekreasi, fungsi

publikasi, deposit dan fungsi interpetasi dan mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang diantaranya menyediakan informasi ilmiah untuk para mahasiswa, dosen, dan karyawan maupun pemakai dari luar.

2.1.4 Tugas Perpustakaan Perguruan Tinggi

Untuk mencapai tujuan dan fungsinya dengan baik perpustakaan perguruan tinggi mempunyai tugas yang harus dilaksanakan. Menurut buku Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi (1999 : 5) tugas perpustakaan perguruan tinggi adalah :

1) Mengikuti perkembangan serta pemilihan dan menyediakan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk pengajaran.

2) Menyediakan pustaka yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas-tugas dalam rangka studinya.

3) Mengikuti perkembangan mengenai program-program penelitian yang diselenggarakan di lingkungan perguruan tinggi induknya dan berusaha menyediakan litetarur ilmiah dan bahan lain yang diperlukan bagi peneliti.

(13)

5) Menyediakan fasilitas yang memungkinkan pengguna mengakses perpustakaan lain maupun pangkalan-pangkalan data melalui jaringan local (internet) maupun global (internet) dalam rangka pemenuhan kebutuhan informasi yang diperlukan.

Setiap pelaksanaannya, selain tujuan dan fungsinya yang baik maka tugas yang diemban perpustakaan senantiasa berusaha menyediakan setiap kebutuhan pengguna. Hal ini terdapat kesamaan dengan pendapa yang disampaikan Sjahrial Pamuntjak (2000 : 5) bahwa tugas perpustakaan adalah :

Melayani keperluan para mahasiswa dari tingkat persiapan sampai kepada mahasiswa yang sedang menghadapi ujian sarjana dan menyusun skripsi, para staf dalam persiapan bahan perkuliahan serta para peneliti yang bergabung dalam perguruan tinggi yang bersangkutan.

Secara umum tugas perpustakaan menurut Mahmudin (2006 : 2) adalah sebagai berikut :

1. Sebagai pusat kegiatan belajar mengajar yang berfungsi

a. Membantu program pendidikan pada umumnya sesuai dengan tujuan lembaga di atasnya sesuai dengan misi dan visi lembaga tersebut. Mengembangkan kemampuan pengunjung menggunakan sumber informasi.

b. Membantu pengguna dalam menyediakan informasi dan memperkaya pengetahuan.

2. membantu memperluas pengetahuannya tentang suatu bidan pelajaran. 3. Mengembangkan minat, kemampuan dan kebiasaan membaca yang

menuju kebiasaan belajar mandiri.

4. Membiasakan pengunjung untuk mencari informasi di perpustakaan, kemahiran dalam mencari dan menemukan informasi yang dibutuhkan.

5. Perpustakaan sebagai tempat belajar seumur hidup.

Tugas dari perpustakaan perguruan tinggi adalah memberikan jasa yang

dapat mendukung proses pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat pada umumnya, dengan cara memutakhirkan koleksi baik tercetak maupun non cetak demi mendukung dan mengembangkan kualitas program kegiatan perguruan tinggi tempatnya bernaung.

(14)

2.1.5 Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi

Koleksi merupakan salah satu unsur utama yang sangat penting dalam perpustakaan, karena segala informasi lengkap yang akan digunakan oleh pengguna perpustakaan bersumber dari koleksi yang dimiliki perpustakaan tersebut. Koleksi perpustakaan harus relevan dengan program studi perguruan tinggi tempatnya bernaung, demi tercapainya tujuan perguruan tinggi dan tujuan perpustakaan. Menurut Yulia (1993 : 3) “Koleksi perpustakaan adalah kumpulan bahan pustaka yang terdapat di perpustakaan”. Sedangkan Soeatminah (1992 : 30-31) menyatakan bahwa koleksi perpustakaan adalah :

Kumpulan bahan pustaka berbentuk buku atau non buku, bahan pustaka yang dihimpun oleh suatu perpustakaan disediakan bagi masyarakat yang berminat memanfaatkan, koleksi perpustakaan biasanya di atur dan ditara secara sistematis, sehingga setiap bahan pustaka dapat dengan mudah dicari dan ditemukan sewaktu-waktu dibutuhkan.

Pada umumnya koleksi yang terdapat pada perpustakaan perguruan tinggi berupa buku terbitan berseri dan bahan-bahan non buku. Biasanya koleksi tersebut diatur dan ditata secara sistematis, sehingga informasi yang terdapat dalam koleksi tersebut dapat dengan mudah ditemukan oleh pengguna apabila dibutuhkan.

2.2.Koleksi Terbitan Berseri

2.2.1. Pengertian Koleksi Terbitan Berkala

Terbitan berseri merupakan salah satu terbitan yang berisi informasi berita atau kabar, berita keilmuan serta kejadian-kejadian yang menyangkut ekonomi, politik dan lain-lain yang menarik di masyarakat. Terbitan berseri biasanya direncanakan untuk terbit terus menerus dalam jangka waktu yang tidak terbatas, dikelola oleh sekelompok orang pada umumnya disebut redaksi. Menurut Surachman (2008 : 2), “Terbitan berseri yaitu suatu terbitan (seperti surat kabar, jurnal, buku tahunan, dan bulletin) yang diterbitkan dengan nomor yang berurutan dan terbit secara terus menerus”.

Sedangkan dalam Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi (2000 : 12) dinyatakan bahwa “terbitan berseri adalah terbitan

(15)

Berdasarkan pengertian di atas dapat diketahui bahwa terbitan berseri merupakan publikasi yang diterbitkan secara berkesinambungan dengan berdasarkan nomor urut/secara kronologis dan diterbitkan dalam kurun waktu yang ditentukan.

Menurut (Lasa Hs, 1994 : 98) Suatu terbitan dapat dikategorikan sebagai terbitan apabila memiliki ciri-ciri berikut:

1. Dalam sekali terbit memuat banyak karangan dengan topik yang berbeda dan ditulis oleh banyak orang.

2. Karangan tersebut pada umumnya tidak terlalu panjang seperti pada buku teks

3. Menyampaikan berita dalam berbagai bidang, peristiwa, pengumuman, pemikiran yang dianggap perlu diketahui oleh masyarakatnya.

4. Dikelola oleh redaksi yang bertanggung jawab atas terbitan ini.

5. Terbit terus-menerus dengan memiliki kala, frekuensi terbit tertentu.misalnya: harian, mingguan, tengah mingguan, bulanan, tiga bulanan, dan seterusnya.

6. Terdapat ISSN (International Standard Serial Number) sebagai nomor kontrol terbitan berseri

Dari pernyataan di atas dapat diketahui ciri-ciri terbitan berseri adalah sebagai berikut: dalam sekali terbit memuat banyak karangan. Karangan tersebut pada umumnya tidak terlalu panjang; menyampaikan berita dalam berbagai bidang; peristiwa; pengumuman: Terbit terus-menerus dengan memiliki kala/ frekuensi terbit dan ada nomor standart yaitu ISSN (International Standard Serial Number).

2.2.2 Jenis Koleksi Terbitan Berseri

Untuk dapat memberikan informasi semaksimal mungkin kepada pengguna, maka perpustakaan harus berusaha menyediakan koleksi yang beraneka ragam, jenis dan bentuk, serta kandungan informasinya sesuai dengan kebutuhan pengguna.

Dalam Buku Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi (2000 : 12) dinyatakan bahwa ada beberapa jenis terbitan berseri yang dapat dijadikan koleksi perpustakaan antara lain:

1. Majalah (magazine).

(16)

3. Bulletin, diterbitkan oleh badan pemerintah, perkumpulan, badan lain biasanya diberi nomor urut.

4. Pamplet (pamphlet), terdiri dari beberapa halaman tanpa jilid. 5. Abstrak (abstract).

6. Annual.

7. Brosur (brochure).

8. Kumulatif (cumulative), merupakan bibiografi untuk satu tahun atau periode tertentu.

9. Harian (daily) misalnya surat kabar. 10.Jurnal (journal).

11.Berita (news bulletin). 12.Makalah

Sedangkan Siregar (2013: 4) Ada beberapa jenis terbitan berseri yang dikenal Yaitu:

1. Surat Kabar/ Koran

2. Terbitan berkala (periodicals) atau majalah dibagi menjadi: a. Majalah Komersial

b. Majalah Ilmiah (Journals) c. Buletin

3. Advances in … year’s Work in… 4. Buku Tahunan.

5. Seri Monograf. 6. Prosiding

7. Transaction dan Memoir

Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa jenis terbitan berseri adalah Majalah (magazine), Serial (serials), Bulletin, Pamplet (pamphlet), Abstrak (abstract), Annual, Brosur (brochure) surat kabar/koran, terbitan berkala (periodicals), buku tahunan (annual), seri monografi yang bernomor, prosiding, transaction dan memoir.

2.3Pemilihan/ Seleksi Terbitan Berseri

Pemilihan/ Seleksi Terbitan berseri adalah proses mengidentifikasi bahan terbitan berseri yang akan ditambahkan pada koleksi yang telah ada di perpustakaan. Seleksi bahan pustaka merupakan kegiatan penting yang perlu dilakukan karena tidak semua terbitan berseri sesuai dengan kebutuhan

perpustakaan.

(17)

a. Menggunakan alat seleksi yang tepat

b. Memilih TB yang diindeks dalam jurnal indeks/ abstrak yang standar c. Mengutamakan jurnal inti dalam bidang ilmu tertentu

d. Usahakan mendapat nomor contoh

e. Mengikuti informasi yang diberikan oleh New Serial Title f. Usahakan kerjasama dalam pengadaan

g. Memperhatikan pelestarian terbitan lokal

h. Usahakan untuk melanggan TB secara terus menerus i. Memperhatikan TB yang jarang digunakan pengguna j. Melakukan pembelian untuk nomor lama (back issue) k. Mempertimbangkan masalah duplikasi/ judul baru l. Memikirkan kemungkinan pertukaran/ hadiah m. Meninjau kembali judul‐judul setiap tiga tahun

n. Seleksi TB harus dilakukan dalam cara yang sama dengan seleksi buku

o. Seleksi TB merupakan suatu seni.

Sedangkan Siregar (2013: 12) menyatakan bahwa Prinsip pemilihan terbitan berseri adalah :

1. Menggunakan alat pemilihan yang dapat memberikan informasi tentang subjek tertentu.

2. Memilih judul yang ada dalam majalah indeks yang standar. Hal ini dapat diketahui dari tinjauan pustaka dan review untuk majalah.

3. Mengutamakan majalah/jurnal inti dalam bidang tertentu.

4. Dalam memilih sedapat mungkin diusahakan untuk mendapat nomor contoh.

5. Pustakawan sebaiknya mengikuti terbitan”New Serial Title” yang diterbitkan oleh Library Congress, Amerika Serikat.

6. Kerjasama dalam pengadaan. Dalam hal ini diusahakan untuk tidak melanggan majalah yang sudah dilanggan perpustakaan lain.

7. Tidak mengabaikan terbitan lokal.

8. Dalam melanggan majalah diusahakan berkesinambungan, tidak terputus-putus. Dalam hal ini perlu diperhatikan bukan jumlah judulnya saja tetapi tidak berkesinambungan, lebih baik judulnya sedikit tetapi sesuai dengan pengguna dan dapat dilanggan secara berkesinambungan.

9. Untuk kepentingan penelitian, di perpustakaan khusus perlu dipikirkan pengadaan nomor-nomor lama (back file)

10. Pertimbangan yang matang tentang duplikat dan judul baru. 11. Memikirkan/mengusahakan pertukaran.

12. Peninjauan kembali setiap judul majalah sekali dalam 3 tahun 13. Melaksanakan seleksi majalah sama dengan seleksi buku.

14. Pelatihan untuk memilih judul-judul majalah yang sesuai dengan kebutuhan.

Dari pernyataan di atas dapat diuraikan bahwa prinsip pemilihan terbitan

(18)

indeks yang standar, Mengutamakan majalah/jurnal inti dalam bidang tertentu, Mengikuti informasi yang diberikan oleh New Serial Title, Untuk kepentingan penelitian, di perpustakaan khusus perlu dipikirkan pengadaan nomor-nomor lama (back file), Pertimbangan yang matang tentang duplikat dan judul baru dan Pelatihan untuk memilih judul-judul majalah yang sesuai dengan kebutuhan.

Dalam pelaksanaan pemilihan bahan pustaka perlu diingat prinsip-prinsip pemilihan bahan pusta yang telah ditetapkan oleh perpustakaan. Menurut siregar, (1998 : 16) ada beberapa prinsip pemilihan bahan pustaka (termasuk terbitan berseri) antara lain:

a. Relevansi atau kesulitan; perpustakaan hendaknya mengusahakan agar koleksi perpustakaan relevan dengan fungsi dan tujuan perpustakaan serta tujuan lembaga induknya.

b. Orientasi kepada pengguna; dalam pengadaan koleksi hendaknya mengutamakan kepentingan pengguna perpustakaan sehingga kebutuhan pengguna terpenuhi dan tingkat keterpakaian koleksi dapat ditingkatkan.

c. Unsur kelengkapan pengadaan koleksi; hendaknya dilakukan dengan berpedoman kepada kelengkapan koleksi yang dibutuhkan oleh pengguna, bukan berpedoman kepada jumlah eksemplar buku. Mutu suatu perpustakaan bukan dilihat dari jumlah eksemplar koleksinya tetapi dari kelengkapan/jumlah judul dan kualitas koleksi yang dimiliki.

d. Unsur kemutakhiran perpustakan harus berusaha untuk menyediakan sumbersumber informasi yang paling mutakhir, sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

e. Unsur kerjasama dengan berbagai pihak perpustakaan sebaiknya menjalin kerjasama dengan pihak seperti para pakar ilmu pengetahuan, pengguna dalam melaksanakan pemilihan bahan pustaka agar relevansi koleksi dengan kebutuhan pengguna dapat dipenuhi.

Dari Pernyataan di atas dapat diuraikan bahwa prinsip pemilihan bahan pustaka antara lain Relevansi atau kesulitan; perpustakaan hendaknya mengusahakan agar koleksi perpustakaan relevan, Orientasi kepada pengguna; dalam pengadaan koleksi hendaknya mengutamakan kepentingan pengguna perpustakaan, Unsur kelengkapan pengadaan koleksi; hendaknya dilakukan dengan berpedoman kepada kelengkapan koleksi yang dibutuhkan oleh pengguna,

(19)

berbagai pihak perpustakaan sebaiknya menjalin kerjasama dengan pihak seperti para pakar ilmu pengetahuan.

2.3.1 Pihak-Pihak Yang Berwenang Melakukan Seleksi

Selain pustakawan ada pihak lain yang berwenang melakukan seleksi. Menurut Nurjanah (2010: 4) pihak-pihak yang melakukan seleksi yaitu:

a. Pada Perpustakaan Sekolah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru. Siwa berhak memberi saran.

b. Pada Perpustakaan Umum: Dewan Penasehat/ Penyantun, Tokoh Masyarakat sekitar Perpustakaan, dan Pengguna (terutama yang aktif) c. Pada Perpustakaan Perguruan Tinggi: Pimpinan Univeristas, Pimpinan

Fakultas, Pimpinan Jurusan, Dosen dan Komisi Penasihat/ Pengawas Perpustakaan (jika ada). Mahasiswa boleh menyarankan tetapi tetap harus sesuai dengan kebutuhan perkuliahan.

d. Pada Perpustakaan Khusus: Pimpinan Institusi dan pihak‐pihak lain yang benarbenar mengetahui kebutuhan institusi tersebut.

(20)

2.3.2 Alat Bantu Pemilihan Terbitan Berseri

Untuk memudahkan pemilihan koleksi terbitan berseri dibutuhkan alat bantu dalam pemilihan koleksi terbitan berseri. Menurut Siregar dalam bukunya yang berjudul terbitan berseri: pengelolaan dan pengolahan (2013: 13) alat bantu seleksi pemilihan terbitan berseri adalah:

1. Katalog penerbit, baik dalam negeri maupun luar negeri

2. Bibliografi nasional maupun internasional untuk majalah/jurnal Contoh : - Ulrich’s International Periodicals Directory

- Irregular serials and annuals : an annual directory.

Kedua sarana di atas ada edisi lainnya yang dapat ditelusuri secara on-line melalui koputer, yaitu Ulrich International Priodicals on-line. Untuk majalah Indonesia belum ada bibliografi yang lengkap. Namun daftar majalah yang diterbitkan oleh PDII-LIPI tahun 1987 berjudul “ Daftar majalah Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Indonesia”.

3. Daftar majalah yang dilanggan oleh perpustakaan lain. 4. Tinjauan dan resensi majalah.

5. Iklan dalam harian maupun majalah.

Perpustakaan dapat melanggan beberapa judul majalah yang dapat ditelusuri melalui beberapa alat bantu pemilihan terbitan berseri, seperti:

a. Ulrich’s international periodicals Directory

b. New serialas Title di terbitkan oleh Library of congres

c. Guide to current British periodicals, berisi daftar majalah inggris d. Index of Indonesian larned periodicals/Indeks Majalah Ilmiah

Indonesia (IMII) diterbitkan oleh Pusat Dokomentasi dan Informasi Ilmiah (PDII-LIPI)

e. List of Indonesian serials with their ISSN/Daftar majalah Indonesia yang telah memiliki ISSN

f. Union Catalog of serials/katalog induk majalah terbitan PDIN LIPI g. Daftar majalah Tahunan

h. Katalog Induk Majalah

i. British Union Catalog of Periodicals/BUCOP-Inggris. j. Scientific serials in Australia Librarie,-Australia.

k. The List of serials of America and Canada (Lasa Hs, 1994;6).

(21)

of Indonesian larned periodicals/Indeks Majalah Ilmiah dan List of Indonesian serials with their ISSN.

2.3.3 Prosedur Seleksi Terbitan Berseri

Dalam melakukan seleksi bahan terbitan berseri ada prosedur yang harus dilaksanakan. Menurut Yulia yang dikutip oleh Siregar (2013: 13) prosedur dalam melakukan seleksi terbitan berseri adalah:

a. Inisiatif seleksi dimulai oleh pengguna (dosen, guru, peneliti, pimpinan instansi, mahasiswa, tergantung pada jenis perpustakaan dan siapa yang berhak memilih), baik atas kemauan sendiri maupun atas permintaan pustakawan;

b. Pustakawan perlu juga bersikap aktif dengan membuat daftar terbitan berkala yang mungkin sesuai dengan kebutuhan pengguna perpustakaan, diambil dari berbagai alat seleksi terbitan berkala;

c. Pengusul menyampaikan usulannya dengan mengisi formulir yang telah disediakan oleh perpustakaan (sebagai contoh formulir usulan dapat dilhat pada Lampiran 8) dengan data bibliografi yang selengkap mungkin, seperti judul terbitan berkala, nama dan alamat penerbit, frekwensi terbit, ISSN (International Standard Serial Number, salah satu alat identifikasi yang baik untuk suatu terbitan berkala karena setiap terbitan berkala yang memiliki ISSN akan mempunyai nomor yang berbeda), harga langganan, dan disertai dengan persetujuan atasan sipengusul, apabila peraturan mengkehendaki demikian;

d. Formulir disampaikan kepada kepala perpustakaan atau langsung kepada penanggung jawab/petugas pengadaan koleksi.

e. Petugas pengadaan selanjutnya melakukan verifikasi dengan cara berikut ini:

(1) Memeriksa dan melengkapi data bibliografi dari setiap judul terbitan berkala yang diusulkan dengan menggunakan alat bantu seleksi.

(2) Petugas mencocokkan judul terbitan berkala yang diusulkan dengan judul-judul terbitan berkala yang sudah dilanggan oleh perpustakaan, melalui katalog terbitan berkala ataupun kartu registrasi terbitan berkala.

(3) Apabila judul itu belum dilanggan, diteliti pula apakah judul terbitan berkala ayang diusulkan sudah ada dalam proses pemesanan melalui suatu jajaran yang disebut on-order file.

(4) Apabila ada terbitan berkala yang diusulkan, namun sudah ada dikoleksi atau sedang dalam proses pemesanan, perlu diputuskan apakah perlu ditambah melanggan judul terbitan berkala itu lebih dari satu eksemplar, terutama untuk judul-judul yang mahal harga langganannya.

(22)

berkala yang ada di jajaran desiderata akan dipertimbangkan untuk tahun anggaran berikutnya atau diusahan dari sumber dana yang lain. Bisa juga dijajaki perolehan sebuah judul terbitan berseri dari pertukaran maupun dari hadiah.

(6) Keputusan akhir dari seleksi ini ada ditangan pustakawan, baik dari pihak penagadaan koleksi dikonsultasikan dengan kepala perpustakaan sendiri, dengan beberapa pertimbangan, seperti berikut ini.

a) Apakah judul terbitan berkala yang diusulkan untuk subjek itu sudah sangat banyak dalam koleksi?

b) Apakah subjek terbitan berkala itu hanya dibutuhkan oleh pengusul, bahkan tidak termasuk dalam kurikulum atau bidang ilmu yang diteliti di instansi yang bersangkutan.

c) Apakah harga berlangganan judul terbitan berkala itu terlalu mahal sehingga anggaran yang tersedia akan banyak tersedot pada satu judul itu?

d) Apakah penerbit terbitan berkala itu bermutu?

Siklus Prosedur seleksi terbitan berseri dapat digambarkan seperti gambar berikut:

(23)

2.4Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri

Pengadaan terbitan berseri merupakan penghimpunan bahan pustaka yang akan dijadikan koleksi suatu perpustakaan. Koleksi yang diadakan hendaknya relevan dan disesuaikan dengan minat dan kebutuhan pengguna perpustakaan, sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pengadaan koleksi terbitan berseri dapat ditempuh dengan beberapa cara pembelian, hadiah/sumbangan, hadiah atas permintaan, hadiah tidak atas permintaan dan tukar menukar.

Menurut Buku Pedoman Perpustakaan Perguruan Tinggi (2004 : 38) pengadaan bahan pustaka dilaksanakan melalui:

1. Pembelian dan pelangganan 2. Hadiah

3. Pertukaran

4. Wajib simpan terbitan perguruan tinggi 5. Titipan

2.4.1 Pembelian

Pembelian merupakan cara yang efektif dalam pengadaan bahan pustaka karena perpustakaan dapat memilih bahan pustaka yang cocok untuk dijadikan koleksi perpustakaan. Pembelian terbitan berseri dapat dilakukan dengan cara melanggan langsung pada penerbit, melanggan melalui toko buku, dan dari agen atau distributor. Jika perpustakaan melanggan terbitan berseri yang berasal dari luar negeri, biaya pengiriman tetap ditanggung oleh perpustakaan yang bersangkutan dan sebaliknya dengan melanggan terbitan berseri yang berasal dari dalam negeri. Pembelian terbitan berseri dapat dilakukan setelah perpustakaan memutuskan terbitan apa yang akan dibeli sesuai dengan perioritas yang telah ditentukan.

Menurut Siregar, (1998 : 16) Ada beberapa kesulitan yang dihadapi perpustakaan dalam pengadaan terbitan berseri secara berlangganan antara lain:

1. Jarak perpustakaan dengan penerbit jauh.

(24)

2. Masalah Klaim.

Perpustakaan sering menerima majalah secara tidak lengkap (tidak berurutan), untuk mengadakan klaim membutuhkan waktu yang cukup lama dan balasan klaim yang dilakukan sering tidak dibalas.

3. Masalah biaya pengiriman

Biaya pengiriman majalah mahal dan kemungkinan lambat pengirimannya.

4. Informasi tentang majalah yang diterbitkan sulit diketahui.

5. Harga majalah cenderung naik, oleh sebab itu perpustakaan berhenti berlangganan karena biaya terbatas. (Siregar, 1999 : 16)

Dalam melanggan koleksi terbitan berseri, ada beberapa faktor yang harus diketahui, menurut (Lasa, 1994 : 17) faktor-faktor yang harus diperhatikan yaitu:

1. Tersedianya dana/anggaran.

2. Mengetahui bidang yang dicakup perpustakaan itu. 3. Mengetahui minat calon pengguna.

4. Memperhatikan dan mencek terlebih dahulu judul majalah yang telahdimiliki, dilanggan oleh perpustakaan.

Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa ada beberapa kesulitan dalam pembelian Jarak perpustakaan dengan penerbit jauh, Masalah Klaim, Masalah biaya pengiriman, Informasi tentang majalah yang diterbitkan sulit diketahui dan Harga majalah cenderung naik dan beberapa alat bantu pemilihan

terbitan berseri Ulrich’s international periodicals Directory, New serialas Title di terbitkan oleh Library of congres dll.

(25)

Gambar di atas menjelaskan harus melihat cara prosedur pemasanan dan cara pemesanan. Dala prosedur pemesanan harus memferivikasi persiapan pemesanan yaitu membuat kartu pesan rangkap 2, mengarsip kartu pesan menurut abjad judul dan penerbit, membuat daftar pemesanan, dalam pemesanan harus mengirim kartu pesan ke penyalur/ penerbit dan melakukan pemesanan. Cara pemesanan harus melanggan langsung pada penerbit, pembelian melalui penyalur setempat, importir atau buku, pemebelian melalui keanggotaan mutu perkumpulan dan pembelian penyalur khusus terbitan berseri di luar negeri dan kendala atau masalah Dalam Pembelian terbitan berseri, jarak yang jauh dengan penerbit, informasi, Terbitan dalam negeri, Prosedur pembayaran, Ketersediaan dana, Katalog penerbit dan Administrasi.

2.4.2 Hadiah/Sumbangan

Hadiah / sumbangan yang diterima tidak atas permintaan, biasanaya diperoleh dari lembaga ilmiah, kedutaan lembaga asing maupun penerimaan dari persseorangan dari kenang kenangan atau tanda terima kasih.

Menurut Rudiyono (2009 : 28) cara pengadaan pustaka melalui hadiah yaitu;

a. Hadiah atas permintaan

- Mempersiapkan daftar donatur yang akan diminta sumbangannya. Alamat dapat dicari pada direktori, buletin, laporan lembaga dan seterusnya.

- Perpustakaan menyusun daftar bahan pustaka yang akan diajukan pihak donatur didalam maupun luar negeri.

- Daftar permohonan dikirimkan kepada alamat yang dituju disertai surat pengantar.

- Apabila pihak donatur telah mengirimkannya petugas memeriksa kiriman tersebut dan dicocokkan dengan surat pengantarnya dan mengirimkan ucapan terima kasih.

- Selanjutnya bahan diproses seperti biasa yaitu diinventarisasi dan seterusnya.

b. Hadiah tidak atas permintaan

- Bahan pustaka yang diterima dicocokkan dengan surat pengantar. - Perpustakaan menulis surat ucapan terima kasih.

(26)

pustaka benar-benar telah sesuai dapat segera diproses. Jika bahan pustaka tidak sesuai, disisihkan sebagi bahan pertukaran atau dihadiahkan pada orang lain.

Sedangkan dalam buku Perpustakaan Perguruan Tinggi: Buku Pedoman (2004: 55) perpustakaan yang menerima bahan hadiah secara langsung perlu :

a. Meneliti semua kiriman bahan perpustakaan dan mencocokkannya dengan surat penghantarnya.

b. Memilih bahan perpustakaan hadiah yang dibutuhkan.

c. Menyisihkan bahan perpustakaan hadiah yang tidak diperlukan. Perpustakaan yang meminta hadiah bahan perpustakaan perlu : a. Menyusun daftar bahan perpustakaan yang diperlukan.

b. Mengirimkan surat permohonan bahan perpustakaan hadiah dan setelah bahan perpustakaan diterima.

c. Memerikasa dan mencocokkan daftar kiriman bahan perpustakaan hadiah dengan surat pengantarnya

d. Mengirimkan kembali surat pengantar disertai ucapan terima kasih. e. Mengolah bahan perpustakaan hadiah yang diterima seperti

f. pengolahan bahan perpustakaan biasa.

Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pengadaan koleksi melalui hadiah melalui Hadiah atas permintaan Hadiah tidak atas permintaan dan perpustakaan menerima hadiah secara langsung perlu Meneliti semua kiriman, Memilih bahan perpustakaan hadiah yang dibutuhkan dan Menyisihkan bahan perpustakaan hadiah yang tidak diperlukan.

2.4.3 Pertukaran

Pertukaran adalah suatu kegiatan bahan putaka yang dilakukan antar perpustakaan. Pertukaran ini dilakukan karena perpustakaan memiliki koleksi yang jumlah eksemplar yang berlebihan atau koleksi yang dimiliki tidak sesuai dengan fungsi dan tujuan perpustakaan. Perpustakaan yang melakukan pertukaran bahan pustaka perlu :

1. Mendaftar bahan pustaka yang akan ditukarkan 2. Mengirim daftar penawaran disertai persyaratan

3. Menerima kembali daftar penawaran yang sudah dipilih pemesan. 4. Mencatat alamat pemesan

(27)

Menurut Rudiyono (2008 : 29) tujuan pertukaran adalah:

a) Untuk memperoleh buku-buku tertentu yang tidak dapat dibeli ditoko buku atau atau tidak tersedia karena alasan lain. Sebagai contoh buku-buku terbitan pemerintah, majalah-majalah.

b) Sistem pertukaran memberi jalan bagi perpustakaan untuk membuang buku-buku duplikat dan hadiah yang tidak sesuai.

c) Pertukaran mengembangkan kerjasama yang baik antar perpustakaan khususnya pada tingkat internasional. Kecuali untuk pertukaran bahan pustaka antar perpustakaan secara informal, banyak program-program pertukaran terbatas pada perpustakaan nasional, perpustakaan khusus, dan perpustakaan research (penelitian) yang besar.

Gambar di atas menjelaskan prosedur pengadaan melalui pertukaran yaitu prosedur melalui pertukaran Menawarkan menyusun daftar TB yang akan Dipertukarakan, Mengirim penawaran ke sejumlah perpustakaan, Menerima dan mempelajari persyaratan pertukaran, Menerima dan memilih TB yang diinginkan dan menyusun daftar TB yang akan ditawarkan, Penerima mengirimkan daftar TB yang diinginkan dan daftarTB yang akan dipertukarkan, Masing2 pihak

(28)

telah sepakat, maka pertukaran dilaksanakan, Menerima TB pertukaran dan mengolahnya sesuai prosedur. Prosedur melalui hadiah dan permintaan yaitu Menyusun daftar TB yang akan dimintakan hadiah, Mengirim daftar permohonan kepada pihak yang dituju disertai surat pengantar, Menghubungi lagi donatur jika beberapa minggu belum ada balasan, Menerima dan mencocokkanTB dengan surat pengantar, Mengirimkan surat ucapan terima kasih dan TB yang diterima diproses dan diiventarisasi.

2.4.4 Penerbitan Sendiri

Pengadaan bahan terbitan berseri pada perpustakaan perguruan tinggi dapat juga dilakukan dengan cara penerbitan sendiri. Penerbitan sendiri berasal dari lembaga induk dimana perpustakaan itu bernaung. Menurut Siregar (2013 : 18) Pengadaan dengan penerbitan sendiri mencakup pengertian

1. Penerbitan dari lembaga dimana perpustakaan itu bernaung. Dalam hal ini:

− Perpustakaan menjadi tempat penyimpanan (depository) semua terbitan lembaga induknya.

− Perpustakaan sebagai penyalur semua terbitan lembaga induknya.

2. Penerbitan oleh perpustakaan sendiri seperti Bulletin, Daftar tambahan koleksi, bibliografi, abstrak, indeks, dan lain-lain.

Berdasarkan pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwan pengadaan melalui terbitan sendiri melalui dari lembaga yang bernaung dan melalui perpustakaan itu sendiri seperti Bulletin, Daftar tambahan koleksi, bibliografi, abstrak, indeks, dan lain-lain

(29)

Gambar di atas menjelaskan bahwa penerbitan sendir di peroleh dari penerbitan dari lembaga induk dan perpustakaan sendiri.

2.4.5 Titipan

Dalam upaya menambah koleksi yang sesuai dengan kebutuhan pengguna di perpustakaan perguruan tinggi, maka perpustakaan selalu berupaya mengadakan bahan pustaka, salah satunya dengan cara penitipan, baik penitipan perorangan maupun lembaga, bahan pustaka titipan harus benar-benar dibutuhkan pengguna perpustakaan.. Menurut Soeatminah (1992 : 74) , mengemukakan bahwa langkah- langkah pengolahan titipan adalah:

1. Pustaka beserta daftarnya diterima, kemudian dicocokkan, apabila sudah cocok pustaka dapat langsung diinventaris dan diproses sampai dapat dipinjamkan.

2. Perpustakaan dan penitip menandatangani surat serah terima yang dilengkapi keterangan seperti:

a. Pustaka sesuai daftar terlampir dititipkan pada perpustakaan selama jangka waktu... tahun

b. Pustaka boleh dipinjam kepada masyarakat pemakai maka boleh diperlukan sama dengan koleksi lain

c. Perpustakaan akan memelihara dan merawat pustaka sebaik-baiknya seperti koleksi lainnya

d. Apabila ada pustaka yang rusak, perpustakaan akan memperbaikinya tetapi jika hilang perpustakaan akan menggantinya.

e. Setelah ketentuan tersebut disepakati bersama maka kedua belah pihak menandatanginya dengan masing- masing menyimpan satu dokumen serah terima.

Dari uraian di atas dapat diketahui suatu perpustakaan dapat juga

(30)

2.5Inventarisasi Terbitan Berseri

Langkah awal yang harus dilakukan perpustakaan terhadap terbitan berseri yang diterima baik yang dipesan maupun yang tidak dipesan, mencakup kegiatan penerimaan dan inventarisasi. Kegiatan penerimaan meliputi pemeriksaan terhadap terbitan berseri yang diterima. Dalam hal ini terbitan berseri yang diterima harus benar-benar sesuai dengan terbitan yang dipesan. Pada waktu penerimaan terbitan berseri harus diperiksa keutuhan terbitannya dan faktur dicocokan dengan terbitan dan kartu pesanan yang ada dalam file perpustakaan.

Jika terbitan berseri yang diterima tidak cocok dengan yang tercantum dalam kartu pesanan maka dilakukan klaim kepada toko buku/agen yang mengirim terbitan tersebut. Terbitan berseri yang telah diterima diberi tanda atau cap perpustakaan, selanjutnya diinventarisasi dalam buku/inventaris. Informasi yang dicatat dalam buku induk adalah:

1. Judul terbitan 2. ISSN

3. Penerbit 4. Alamat 5. Kala terbit 6. Harga langganan

7. Asal/sumber. Disini dicatat asal terbitan berseri apakah hasil pembelian, hadiah dan pertukaran

[image:30.595.110.512.499.679.2]

8. Pengarang (Abdul Rahman Saleh, 1996:44)

Gambar 5 : Contoh Kartu Inventaris Terbitan Berseri.

KARTU REGISTRASI MAJALAH

Judul : Kala terbit :

ISSN : Harga langganan :

Penerbit : Beli/Hadiah/tukar :

Alamat : Subjek :

(31)
[image:31.595.115.508.104.171.2]

Tabel 1: Contoh pencatatan terbitan berseri dengan menggunakan buku Inventaris.

NO TGl

TERIMA

NOMOR

INVENTARISASI JUDUL VOL,NO,BLN,THN KET

Sumber: Abdul Rahman Saleh, 1996:44

(32)

BAB III

PENGADAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN IAIN SUMATERA UTARA

3.1 Gambaran Umum Perpustakaan IAIN Sumatera Utara

Perpustakaan IAIN Sumatera Utara didirikan pada Tahun Anggaran 1973/1974 dengan nama Perpustakaan Marah Halim dengan biaya daerah (Lustrum I, 1973/1978 : 51). Setelah gedung perpustakaan IAIN Sumatera Utara dibangun seutuhnya dan dapat dimanfaatkan, maka perpustakaan gedung lama (pada saat ini dijadikan Kantor Kopertis wilayah IX) dari tahun 1973/1990, diberi nama Perpustakaan Marah Halim IAIN Sumatera Utara sesuai dengan nama pendirinya Brigjend H. Marah Halim Harahap sebagai Gubenur KDH Tk. I Propinsi Sumatera Utara pada saat itu.

Sejak perpustakaan pindah ke gedung baru di lantai II Mesjid Ulul Al-Bab IAIN Sumatra Utara tanggal 8 Februari 1990 sampai sekarang perpustakaan diberi nama “Perpustakaan IAIN Sumatera Utara Medan”. Pada mulanya perpustakaan IAIN Sumatera Utara mengelola lima unit perpustakaan yaitu : Perpustakaan

Marah Halim sebagai perpustakaan induk IAIN Sumatera Utara, yang meliputi Perpustakaan Fakultas Tarbiyah, Perpustakaan Fakultas Syariah, Perpustakaan Fakultas Ushuluddin dan Perpustakaan Fakultas Dakwah.

Berdasarkan petunjuk Rektor IAIN Sumatera Utara tanggal 8 mei 1995, maka pada tanggal 14 juli 1995 perpustakaan fakultas dalam lingkungan IAIN Sumatera Utara disatukan dengan perpustakaan induk IAIN Sumatera Utara. Dengan pernyataan perpustakaan fakultas tersebut, maka sejak ini perpustakaan fakultas tidak ada lagi. Pada tanggal 2 oktober 1995, perpustakaan IAIN Sumatera Utara kampus II dibuka oleh Kepala Perpustakaan Dra.Thoyyibah.M, untuk pemakaian koleksi pustaka. Sedangkan peresmian gedung meliputi gedung Fakultas Tarbiyah lantai I, II dan III serta gedung perpustakaan diresmikan oleh Bapak Rektor Drs. HA.Nazri Adlani pada hari Sabtu tanggal 16 Maret 1996.

(33)

Pada tahun 2003, gedung perpustakaan IAIN Sumatera Utara yang baru sudah ditempati yang tetap berada di kampus II. Gedung yang baru tersebut sudah refresentatif untuk memberikan pelayanan kepada pengguna perpustakaan. Sejak berdirinya perpustakaan IAIN Sumatera Utara gedung perpustakaan selalu berdampingan dengan yang lain. Tetapi sekarang perpustakaan IAIN Sumatera Utara sudah memiliki gedung sendiri yang berdiri megah.Perpustakaan IAIN Sumatera Utara yang baru ini memiliki 3 lantai. Lantai tingkat pertama terdiri dari ruangan koleksi buku klsifikasi nomor 000-900, sedangkan lantai tingkat dua berupa koleksi refrensi, dan tingkat ketiga berupa ruangan American Corner. Bagunan baru ini keadaannya jauh lebih baik dari segi penataan ruangannya. Sehingga pengguna perpustakaan lebih mudah dalam memanfaatkan perpustakan.

Salah satu aspek yang dapat menentukan berhasilnya layanan perpustakaan adalah gedung dan fasilitas yang dimiliki, sedangkan aspek lainnya adalah koleksi dan pengelola perpustakaan bahan koleksi perpustakaan harus mudah dijangkau ataupun didatangi oleh pengunjung, suasana tenang serta memiliki ciri khas dan penampilan yang menarik. Ruangan perpustakaan harus

mempunyai penerangan yang baik sesuai dengan aturan kesehatan. Di samping itu, sebaiknya ruangan mempunyai ventilasi udara yang serasi dan dekorasi yang menarik dan nyaman.

Adapun nama-nama Kepala Perpustakaan sejak pertama sekali didirikan hingga sekarang adalah:

1. Dra. Hj. Chalidjah Hasan tahun 1973 2. Dra. Hj. Rukiyah Siregar tahun 1974 3. Drs. H.Bahasan Siregar tahun 1976 4. Drs. H. Mhd Saleh Harahap tahun 1977 5. Drs. Mhd. Nashuha tahun 1979 6. Dra. Hj. Thoyibah M. tahun 1981 7. Drs. Ahmad munir Hasibuan tahun 2000

(34)

3.1.1 Visi dan Misi Perpustakaan Visi

Sebagai pusat informasi dan dokumentasi kajian-kajian ilmiah dalam bidang keislaman yang komprehensif dan berkualitas dalam rangka mendukung mandate IAIN Sumatera Utara sebagai center of excellence dan mendukung proses pendidikan.

Misi

1. menyediakan koleksi tercetak berupa buku dan jurnal ilmiah yang berkaitan dalam kajian-kajian keislaman baik yang diterbitkan didalam maupun diluar negeri untuk mendukung proses pembelajaran.

2. Mengembangkan profesionalisme pustakawan dalam mengelola sumber daya informasi perpustakaan dengan memberikan upgrading dan in-service training.

3. Memberikan pelayanan prima kepada pengguna perpustakaan baik yang berasal dari kalangan mahasiswa, dosen maupun pengunjung dari luar institusi IAIN Sumatera Utara.

4. Mengimplementasikan sarana dan prasarana teknologi informasi untuk meningkatkan pelayanan akses informasi koleksi yang lebih mudah dan cepat dengan menyediakan pelayanan internet dan pemanfaatan otomasi perpustakaan.

5. Mengembangkan kerjasama dalam bidang perpustakaan, dokumentasi dan informasi dengan lembaga-lembaga yang relevan.

3.1.2 Tujuan, Fungsi Dan Tugas Perpustakaan Tujuan

Perpustakaan IAIN -SU mempunyai tujuan menyediakan informasi yang berkaitan dengan sarana pendukung dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan cara menghimpun, memilih, mengolah, merawat serta melayani sumber informasi kepada lembaga induk khususnya dan masyarakat akademis pada umumnya. Perpustakaan sebagai pusat informasi bertujuan sebagai :

1. Mengikuti perkembangan perkuliahan dan menyediakan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk pengajaran

(35)

3. Menyediakan dan Membina koleksi dengan melaksanakan pengadaan bahan pustaka yang dibutuhkan dalam pengajaran

4. Melaksanakan, mengolah dan menyajikan koleksi kepada pengguna untuk dimanfaatkan. Melaksanakan pelayanan informasi untuk menunjang pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan oleh perguruan tinggi induknya. 5. Memotivasi atau memberi bimbingan kepada pengguna tentang

pemanfaatan fasilitas atau koleksi perpustakaan.

Fungsi

Perpustakaan IAIN – SU sebagai sumber informasi berfungsi Sebagai sarana penyediaan fasilitas pengajaran dan penelitian untuk memenuhi kebutuhan informasi yang dibutuhkan civitas akademikanya yang memiliki kualitas koleksi yang memadai dan sesuai terhadap kebutuhan sehingga menimbulkan kepuasan akan kebutuhan informasi para pengguna serta mendukung, memperlancar serta mempertinggi kualitas pelaksanaan program kegiatan perguruan tinggi

penaungnya melalui pelayanan informasi.

Tugas

(36)

3.1.3 Struktur Organisasi Perpustakaan dan Personalia 3.1.3.1 Struktur Organisasi

Perpustakaan IAIN Sumatera Utara dipimpin oleh seorang kepala perpustakaan yang dipilih oleh anggota senat. Kepala Perpustakaan IAIN Sumatera Utara dibantu oleh seorang wakil kepala perpustakaan yang bertanggung jawab membantu tugas-tugas kepala perpustakaan sehari-hari.

[image:36.595.67.555.304.678.2]

Sedangkan untuk melaksanakan tugas-tugas administrasi kepala perpustakaan dibantu oleh seorang Kasubbag Tata Usaha yang membawahi dua orang staf admisnistrasi.

Gambar 5: Struktur Organisasi Perpustakaan IAIN Sumatera Utara

Sumber : Perpustakaan IAIN, 2012.

(37)

Divisi tersebut meliputi: bidang pengadaan, pengolahan, pemeliharaan, sirkulasi, dan referensi.

Kepala Perpustakaan IAIN, yang ditunjuk di antara pustakawan senior di lingkungan perpustakaan, bertanggungjawab langsung kepada Rektor dan pembinaannya dilakukan oleh Pembantu Rektor I. Kepala Perpustakaan membawahi satu Subbagian Tata Usaha dan Kelompok Pustakawan.

Sub bagian tata usaha mempunyai tugas pokok : melaksanakan administrasi kepegawaian , keuangan dan administrasi umum serta kerumah tanggaan kantor dengan penjabaran tugas sbb :

1. Meyusun program kerja tahunan 2. Melaksanakan urusan kepegawaian

3. Melaksanakan penyusunan, pengelolaan dan administrasi keuangan 4. Melaksanakan pengawasan pelaksanaan anggaran

5. Melaksanakan urusan rumah tangga dan perlengkapan kantor

6. Melaksanakan koordinasi penyelenggaraan kegiatan dan urusan administrasi umum

7. Menyusun laporan keuangan dan laporan tahunan. 8. Melaksanakan tugas lain yang diberikan atasan

Koordinator pengadaan mempunyai tugas menyediakan koleksi pustaka

melalui pengadaan, pembelian, sumbangan dan hadiah serta melakukan administrasi pengadaan, dengan rincian tugas yang meliputi:

1. Merumuskan kebijakan pemilihan buku

2. Menyusun perencanaan pengadaan dan melakukan pengawasan atau pengendaliannya

3. Mempelajari kurikulum lembaga induk 4. Mempelajari kebutuhan pemakai

5. Memilih pustaka dari tinjauan buku, katalog penerbit dan sejenisnya 6. Mengadakan komunikasi dengan penerbit dan penyalur

7. Membuat pemilihan akhir untuk pemesanan buku 8. Menyiapkan dan menyusun data untuk pemesanan 9. Mengurus berkas informasi pemesanan

10.Menentukan dan mengawasi pencatatan serial, pertukaran, dan perolehan

11.Menilai pustaka yang sangat khusus dan langka

12.Melakukan kegiatan teknis pengelolaan pustaka pasca perolehan; seperti melakukan inventarisasi, membubuhkan tanda kepemilikan, dan sebagainya

(38)

Koordinator pengolahan mempunyai tugas mengolah koleksi pustaka, membuat deskripsi, menentukan nomor kelas buku, membuat kartu buku, katalog buku dan label, sampai koleksi siap ditempatkan di jajaran koleksi. Rincian tugas pustakawan pengolahan antara lain adalah:

1. Menentukan kebijakan pengatalogan dan pengklasifikasian 2. Membuat perencanaan kegiatan pengolahan pustaka

3. Melakukan klasifikasi dan mengembangkan sistem pengklasifikasian 4. Memberikan tajuk subjek, membuat kartu katalog utama dan

menentukan entri tambahan 5. Melakukan pengatalogan fiksi

6. Mencatat buku yang ditarik dan disiangi dari jajaran koleksi

7. Merancang, menyiapkan dan menyusun laporan statistik pengolahan pustaka.

Koordinator Pelayanan Pemakai terdiri dari layanan sirkulasi, layanan buku cadangan, layanan referensi, layanan terbitan berkala, layanan koleksi penelitian dan skripsi/tesis, yang keseluruhannya bertugas untuk memberikan layanan dan pendayagunaan koleksi pustaka kepada pemakai. Rincian tugas Pelayanan Pemakai meliputi:

1. Menyusun peraturan dan tata tertib peminjaman 2. Membuat perencanaan pengembangan pelayanan

3. Merancang formulir dan catatan yang berhubungan dengan kegiatan peminjaman

4. Mengawasi koleksi pustaka di bagian pelayanan selama proses transaksi berlangsung

5. Membimbing dan membantu pengguna dalam kegiatan penelusuran di jajaran koleksi

6. Melakukan kegiatan peminjaman, perpanjangan peminjaman dan pengembalian

7. Melakukan penataan di jajaran koleksi

8. Membuat surat peringatan bagi keterlabatan pengembalian 9. Menghimpun data untuk laporan statistic

10. Menentukan kebijakan perujukan

11.Membimbing pemakai tentang tata cara perujukan dan sumber rujukan 12.Menghimpun bibliografi dan sumber literatur sekunder lainnya

13. Menghimpun, menyusun dan memelihara berkas informasi

(39)

Koordinator Bidang pemeliharaan perpustakaan merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan pemeliharaan, perawatan, pengawetan, perbaikan, penjilidan, reproduksi bahan pustaka; melaksanakan konsultasi teknis konservasi/pelestarian bahan pustaka; melaksanakan pendataan, pengolahan dan pelaporan statistik kegiatan pelestarian bahan pustaka;

Layanan American Corner UGM sendiri saat ini memiliki 2 jenis koleksi yakni koleksi American Corner dan Koleksi American Studies. Koleksi yang saat ini dikelola berupa buku teks, majalah, jurnal, buku referensi, direktori, peta, dan koleksi film baik dokumenter maupun bukan dalam format VCD, DVD, dan VHS yang semuanya mengkhususkan pada hal-hal yang berhubungan dengan Amerika. Pengguna dapat menggunakan semua koleksi secara “bebas”. Koleksi American Corner sendiri hanya dapat dibaca, difotokopi dan tidak dipinjamkan, sedangkan koleksi American Studies Library dapat dipinjam oleh anggota perpustakaan yang merupakan sivitas akademika UGM. Koleksi Buku diklasifikasi dengan menggunakan home system, yaitu berdasarkan subyek-subyek tertentu seperti Biography, Culture Essay, Fiction, History, Reference, Political Science, dan

sebagainya. American Corner juga mempunyai fasilitas tambahan berupa program kegiatan seperti seminar, diskusi, presentasi beasiswa, pemuttaran film dan sebagainya. Program diskusi tersebut merupakan bagian yang dikemas oleh American Corner sebagai media untuk mempromosikan American Corner sekaligus untuk melibatkan pengguna dalam layanan American Corner. Selain itu American Corner menyediakan komputer yang dapat digunakan oleh pengguna untuk mengakses internet dan database yang dilanggan oleh US Embassy.

3.1.3.2 Personalia

(40)
[image:40.595.104.521.113.216.2]

Tabel 2

Keadaan Sumber Daya Manusia Menurut Latar Belakang Pendidikan

No. Pendidikan Terakhir Jumlah

1. S3 1 orang

2. S2 5 orang

3. S1 6 orang

4. SMU 7 orang

Jumlah 19 orang

Sumber : Perpustakaan IAIN-SU, 2013

Sesuai standart nasional perpustakaan (2011 : 6) Jumlah tenaga perpustakaan yaitu:

1. Perpustakaan dikelola oleh tenaga perpustakaan sekurang-kurangnya 2 orang pustawakan.

2. Untuk 500 mahasiswa pertama: 1 orang pustakawan dan 1 orang staf.

3. Untuk tambahan 2000 mahasiswa – ditambahkan 1 orang pustakawan.

4. Perpustakaan memberikan kesempatan untuk pengembangan sumber daya manusia melalui pendidikan formal dan non formal kepustakawanan.

Dari Jumlah pegawai Perpustakaan IAIN Sumatera Utara yang hanya 19 orang yang memiliki latar belakang ilmu perpustakaan hanya 7 orang sisanya hanya mendapatkan pendidikan non formal kepustakawanan dengan latar pendidikan tidak ilmu perpustakaan ditambah dengan jumlah mahasiswa yang dilayani sekitar 2000 mahasiswa.

Jumlah anggota perpustakaan adalah sivitas akademika IAIN-SU yang terdaftar sebagai anggota perpustakaan.sampai tahun 2012 dapat dilihat pada tabel dibawah ini:

Tabel 3. Jumlah Anggota Perpustakaan

NO. Jenis Anggota Jumlah

1. Mahasiswa S1 4138

2. Mahasiswa Pasca Sarjana 496

3 Dosen/pegawai 624

[image:40.595.132.487.596.676.2]
(41)

3.1.4 Luas Gedung Perpustakaan

Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. 162 Tahun 1967 tanggal 16 Desember 1967 menetapkan bahwa kebutuhan luas lantai bangunan perpustakaan perguruan tinggi didasarkan atas perhitungan satu meter per mahasiswa dengan memiliki gedung sendiri berlantai III luas 3000 M². Adapun komponen-komponen dan bagian-bagian yang terdapat pada masing-masing lantai adalah sebagai berikut :

a. Lantai I

1. Koleksi sirkulasi umum

2. Meja peminjaman dan pengembalian 3. Ruang administrasi tata usaha

4. Gudang

5. Ruang Pengolahan 6. Ruang Pengadaan 7. Ruang pemeliharaan b. Lantai II

1. Koleksi referensi 2. Tandon

3. Terbitan berkala 4. Skripsi

5. Ruang deposit

6. Ruang pojok kitab kuning 7. Ruang rapat

8. Mushalla 9. Ruang server c. Lantai III

1. Koleksi American Corner (AMCOR).

2. Layanan umum yang terdiri dari koleksi buku, majalah, jurnal ilmiah, dan akses internet untuk pengguna AMCOR.

3. Ruang Direktur AMCOR.

4. Ruang Public Program untuk kegiatan-kegiatan pembelajaran dan pelatihan mahasiswa.

5. Ruang Pusat Pelatihan Bahasa Inggris (English Language Teacher Training Resource Center).

(42)

3.1.5 Jam Buka Perpustakaan

Jam buka perpustakaan selama masih kuliah dan hari kerja adalah sebagai berikut:

• Senin – Jum’at : 07.30 – 16.00

• Sabtu : 08.30 – 12.00

Jam layanan di perpustakaan IAIN Sumatera Utara yaitu sebagai berikut: • Senin – Jum’at : 08.30 – 15.30

• Sabtu : 09.00 – 11.30

Jumlah jam kerja Perpustakaan IAIN Sumatera Utara adalah 56.50 jam /minggu, maka dapat disimpulkan bahwa jika dibandingkan dengan jam kerja

efektif yang ditetapkan Presiden Republik Nomor 68 Tahun 1995 yaitu 37,5 jam rata- rata perminggu. Jam layanan Perpustakaan IAIN Sumatera Utara Medan

sudah baik karena sudah melebihi jam kerja yang ditetapkan Pemerintah.

3.1.6 Jenis Pelayanan

Jenis-jenis pelayanan yang disediakan oleh perpustakaan IAIN-SU terdiri dar:Layanan Sirkulasi

1. Layanan Sirkulasi

Layanan sirkulasi merupakan tempat masuk dan keluarnya bahan perpustakaan. Pada bagian inilah yang mendominasi semua kegiatan yang terdapat pada perpustakaan. Tugas dari layanan sirkulasi Perpustakaan IAIN - SU yaitu:

a. Menerima bahan pustaka dari bagian pengelolahan.

b. Menyimpan bahan pustaka menurut susunan yang sesuai dengan peraturan.

c. Menyimpan kartu katalog pada rak/lemari katalog sesuai dengan peraturan.

d. Melakukan pendaftaran peminat/pengguna bahan pustaka. e. Melayani calon dan anggota perpustakaan.

f. Melayani peminjaman dan penagihan.

g. Mengenakan denda pada anggota yang terlambat mengembalikan. h. Secara berkala meneliti dan menggumpulkan bahan pustaka yang

rusak untuk diperbaiki.

(43)

2. Layanan Referensi

Salah satu kegiatan pokok yang dilakukan di perpustakaan yang khusus menyajikan koleksi referensi kepada para pemakai. Kegiatan layanan Referensi untuk membantu para pemakai/pengunjung di Perpustakaan IAIN - SU menemukan informasi dengan cara :

• Menerima pertanyaan-pertanyaan dari para pemakai perpustakaan dan kemudian menjawab dengan menggunakan koleksi referensi • Memberikan bimbingan untuk menemukan koleksi referensi yang

diperlukan untuk menemukan informasi yang dibutuhkan oleh pemakai

• Memberikan bimbingan kepada pemakai perpustakaan bagaimana menggunakan setiap bahan pustaka koleksi referensi.

3. Layanan Terbitan Berseri

Salah satu kegiatan layanan terebitan berseri yang ada di perpustakaan IAIN – SU menyajikan koleksi terbitan berseri kepada para pemakai yaitu Majalah, Jurnal, Surat kabar, Tabloid dan Buletin Dll.

4. Layanan Internet

Untuk memperluas akses informasi bagi pengguna, Perpustakaan UNP menyediakan layanan internet. Setiap penggunaan internet tidak dikenakan biaya. Bagi mahasiswa yang mememiliki laptop, mereka bisa gratis menggunakan jaringan internet di perpustakaan dengan syarat mendaftarkan laptopnya ke bagian TI IAIN- SU atau TI Perpustakaan. Layanan internet ini terletak di lantai I.

3.2 Koleksi Perpustakaan IAIN – SU

Koleksi merupakan aspek yang terpenting dalam menjalankan sistem perpustakaan. Karena itu koleksi perpustakaan harus sesuai dengan kebutuhan-kebutuhan penggunanya.

Pada perpustakaan IAIN – SU memiliki beberapa jenis koleksi sebagai berikut :

1. Koleksi Umum

(44)
[image:44.595.85.562.212.298.2]

b. Koleksi tandon, yang berfungsi untuk menjamin ketersediaan (stock) apabila judul tertentu pada koleksi umum telah habis dipinjam oleh pengguna perpustakaan dan belum kembali. Koleksi tandon ini merupakan koleksi berupa copy dari setiap judul buku yang ada di perpustakaan.

Tabel 4. Koleksi Buku (Umum)

Sumber : Perpustakaan IAIN-SU, 2012

2. Koleksi referensi

Seperti ensiklopedia, kamus, buku pedoman, indeks, abstrak, direktory, bibliografi, biografi, atlas, map, buku tahunan, proceeding, statistik, dan lain-lain.

Tabel 5. Jumlah Koleksi Referensi

Sumber : Perpustakaan IAIN-SU, 2012

Nama Koleksi B A H A S A Jumlah

INA ING ARA Dll

Koleksi Buku Jdl Eks Jdl Eks Jdl Eks Jdl Eks Jdl Eks

Perpustakaan Induk 34502 205991 8131 45680 4821 28952 105 552 4755

9

2811 75

No. Jenis Koleksi Referensi Jumlah Judul Jumlah Eksemplar

1. Ensiklopedi 20 1252

2. Kamus 50 1250

3. Buku Pedoman 20 950

4. Indeks 39 1050

5. Who’s who 10 550

6. Bibliografi 35 950

7. Biografi 44 1300

8. Atlas 74 1250

9. Direktori 50 1450

10. Map 35 1500

11. Buku Tahunan 40 1021

[image:44.595.99.525.417.595.2]
(45)

3. Terbitan berkala

[image:45.595.106.527.169.307.2]

Seperti surat kabar, majalah brosur, jurnal ilmiah dan lain-lain. Tabel 6. Koleksi Terbitan Berkala

Sumber : Perpustakaan IAIN-SU, 2012

5. Koleksi deposit

a) Yang merupakan karya-karya dosen IAIN – SU berupa laporan penelitian, makalah dan diktat serta buku ajar perkuliahan.

b) Koleksi skripsi yang merupakan tugas akhir mahasiswa S1 yang telah selesai dalam pendidikannya. Dan mulai dikoleksi sejak tahun 1995, namun sejak tahun 2003 perpustakaan IAIN – SU tidak menerima kembali skripsi mahasiswa.

Tabel 7. Koleksi Deposit

Sumber : Perpustakaan IAIN-SU, 2012

Nama Koleksi B A H A S A

INA ING ARA Jumlah

Koleksi Terbitan Berkala Jdl Eks Jdl Eks Jdl Eks Jdl Eks

1. Majalah 526 4837 23 39 15 46 564 4922

2. Jurnal 627 4488 23 38 17 50 667 4576

4.Bulletin/Brosur 31 53 9 5 4 4 44 62

Jumlah 1184 9378 55 82 36 10

0 1275 9560

Nama Koleksi B A H A S A

INA ING ARA Jumlah

Koleksi Deposit Jdl Eks Jdl Eks Jdl Eks Jdl Eks

1. Lap.

Penelitian 2698 4734 455 455 423 423 3576 5612

2. Disertasi - - - -

3. Tesis 2431 2431 - - - - 2431 2431

4. Makalah - - - -

5. Diktat - - - -

[image:45.595.97.531.491.667.2]
(46)

3.3 Sistem Pengadaan Koleksi Terbitan Berseri

Kebijakan pengadaan Koleksi Terbitan Berseri suatu perpustakaan tergantung beberapa hal antara lain :

a. Anggaran

b. Tujuan dan prioritas dari organisasi c. Jenis pemakai dan kebutuhannya

Perpustakaan yang berfungsi sebagai sumber informasi dan sarana belajar akan terlihat baik apabila di dalam perpustakaan tersedia bahan pustaka yang cukup memadai sesuai dengan kebutuhan pengguna, kegiatan pengadaan bahan

pustaka memerlukan pengetahuan tentang penerbit, toko buku, dan penjualan buku.

Otoritas yang melaksanakan seleksi dalam pengadaan koleksi di perpustakaan IAIN – SU adalah PR II Selaku pengguna anggaran, kepala perpustakaan, dekan, ketua jurusan/program studi, dan dosen. Pembentukan komisi penasihat/pengawas perpustakaan secara khusus juga dapat memilih atau memberikan usulan. Komisi ini biasanya terdiri atas pustakawan, dosen, dekan, dan elemen-elemen lain..

Dalam pemilihan bahan pustaka harus dilihat dari Kerelevanan, berorientasi kepada kebutuhan pengguna, kemuktahiran dan kerja sama.

1. Kerelevanan

Koleksi hendaknya relevan dengan program pendidikan, pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat perguruan tinggi. Karena itu perpustakaan perlu memperhatikan jenis dan jenjang program yang ada di IAIN – SU berpedomana dengan agama islam. Jenis program berhubungan dengan jumlah dan besar fakultas, jurusan, program studi, lembaga dst. Jenjang program meliputi program diploma, sarjana (S1), pasca sarjana (S2 dan S3), spesialisasi dst. Arah pengembangan pembelajaran jarak jauh (distance learning) atau pembelajaran maya (e-learning) juga sangat berpengaruh pada pilihan

jenis media dari bahan perpustakaan yang perlu dikembangkan. 2. Berorientasi kepada kebutuhan pengguna:

(47)

tenaga peneliti, tenaga administrasi, mahasiswa, alumni yang kebutuhannya akan informasi berbeda-beda.

3. Kelengkapan

Koleksi hendaknya jangan hanya terdiri atas buku ajar yang langsung dipakai dalam perkuliahan, tetapi juga meliputi bidang ilmu yang berkaitan erat dengan program yang ada.

4. Kemutakhiran;

Koleksi hendaknya mencerminkan kemutakhiran. Ini berarti bahwa perpustakaan harus mengadakan dan memperbaharui bahan perpustakaan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan.

5. Kerja sama:

Koleksi hendaknya merupakan hasil kerja sama semua pihak yang berkepentingan dalam pengembangan koleksi, yaitu antara pustakawan, tenaga pengajar dan mahasiswa. Dengan kerja sama, diharapkan pengembangan kolkesi dapat berdaya guna dan berhasil guna.

Kegiatan pengadaan bahan pustaka pada Perpustakaan IAIN Sumatera Utara sebagian besar pelaksanaannya dilakukan oleh Perpustakaan. Setelah kegiatan pengadaan dilakukan kemudian diproses hingga siap dipajang.

Kegiatan pengadaan Koleksi Terbitan Berseri IAIN Sumatera adalah dengan cara:

1. Pembelian

2. Hadiah

3. Sumbangan

4. Terbitan Sendiri

3.3.1 Pembelian

(48)

mengacu pada keputusan Presiden No. 80 tahun 2003 tentang pengadaan barang dan jas

Gambar

Gambar 1 : Bagan Pihak-Pihak Yang Berwenang Melakukan Seleksi
Gambar 2: Siklus Prosedur Seleksi Terbitan Berseri Sumber : Nurjannah, Pengembangan Koleksi (2010 : 13)
Gambar 3 : Pengadaan Terbitan Berseri Melalui Pembelian Sumber : Nurjannah, Pengembangan Koleksi (2010: 16)
Gambar 4 : Pengadaan Terbitan Berseri Melalui Pertukaran    Sumber : Nurjannah, Pengembangan Koleksi (2010: 15)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan masalah-masalah yang dikemukakan dalam identifikasi masalah maka penelitian ini membatasai pada masalah bagaimana pemahaman dan penggunaan media pembelajaran

Awalnya bapak Taufik Hidayat dan ibu Herawati berfikir saat membuka tempat wisata tersebut hanya sekedar iseng saja, karna mengingat 2 bulan lagi akan pensiun dari dinas kesehata

Mengingat cukup banyak pengrajin batik yang tersebar di berbagai wilayah di Jawa Timur tersebut, maka objek penelitian ini difokuskan pada batik yang berkembang di

Konstruksi Lubang dan Pen pada Rangka dengan Alur ini umumnya digunakan untuk mebel maupun bingkai jendela yang akan diberi papan panil atau tripleks. Lebar alur adalah ?

Seperti yang dijelaskan oleh De Porter dan Hernacki dalam bukunya Rachmawati dan Daryanto Teori Belajar dan Proses Pembelajaran yang mendidik : ” bahwa orang

[r]

Dari uraian diatas didapatkan kesimpulan beberapa bentuk dan topologi makam Islam yang berada di kompleks Makam Geliting sebegai berikut; pada kompleks makam I terdapat tiga

Urutkan sampel dari yang memiliki tekstur, elastisitas, warna, aroma, dan rasa yang paling anda sukai (= 4) hingga sampel yang paling kurang anda sukai (= 1).. Kode Sampel