• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL (STAD)TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI DAN AKTIVITAS BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XIA1 SMA NEGERI 1 ASEMBAGUS KABUPATEN SITUBONDO PADA KOMPETENSI DASAR SISTEM REPRODUKSI PADA TUMBUHAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL (STAD)TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI DAN AKTIVITAS BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XIA1 SMA NEGERI 1 ASEMBAGUS KABUPATEN SITUBONDO PADA KOMPETENSI DASAR SISTEM REPRODUKSI PADA TUMBUHAN"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL

(STAD)TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI DAN AKTIVITAS

BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XIA1 SMA NEGERI 1 ASEMBAGUS

KABUPATEN SITUBONDO PADA KOMPETENSI DASAR SISTEM

REPRODUKSI PADA TUMBUHAN

Oleh: JATU HARTANTIN (01330012)

Biology

Dibuat: 2007-01-23 , dengan 3 file(s).

Keywords: Pembelajaran kooperatif, model STAD, prestasi dan aktivitas belajar biologi

Pembelajaran kooperatif model STAD adalah suatu metode yang mana guru mula-mula menyajikan informasi kepada siswa, selanjutnya siswa diminta berlatih dalam kelompok kecil yang heterogen, sampai setiap anggota kelompok mencapai hasil maksimal pada tes akhir pelajaran. Pembelajaran Model STAD meliputi 5 langkah, yaitu: penyajian kelas, belajar

kelompok, tes/kuis, skor kemajuan individu, dan penghargaan kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui proses dan hasil penerapan pembelajaran kooperatif (model STAD) dalam upaya meningkatkan prestasi belajar biologi siswa kelas XIA1 SMA Negeri 1 Asembagus pada kompetensi dasar sistem reproduksi pada tumbuhan dan (2) untuk mengetahui proses dan hasil penerapan pembelajaran kooperatif (model STAD) dalam upaya meningkatkan aktivitas belajar kooperatif biologi siswa kelas XIA1 SMA Negeri 1 Asembagus pada kompetensi dasar sistem reproduksi pada tumbuhan.

Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus dengan subyek penelitian adalah siswa kelas XIA1 sebanyak 41 siswa.

Penelitian ini dilaksanakan tanggal 3 – 29 April 2006 di SMA Negeri 1 Asembagus Kabupaten

Situbondo. Teknik pengambilan datanya menggunakan lembar pengamatan, tes individual/kuis, tes hasil belajar, dan catatan lapangan. Analisis data untuk aktifitas belajar kooperatif

menggunakan persentase tingkat aktivitas siswa, sedangkan prestasi belajar menggunakan ketuntasan belajar berdasarkan kriteria keberhasilan siswa dalam belajar kelompok. Fokus penelitian ini terdapat pada peningkatan prestasi dan aktivitas belajar biologi sebagai dampak penerapan metode pembelajaran kooperatif model STAD.

Referensi

Dokumen terkait

Kromatogram Gambar 15 memperlihatkan bahwa secara kuantitatif produk isomerisasi eugenol dengan radiasi gelombang mikro tanpa pelarut lebih besar daripada menggunakan

Penelitian ini diharapkan mampu menghasilkan sediaan gel penyembuh luka dengan ekstrak daun mengkudu dan gelling agent karbopol 940 yang dapat memiliki sifat fisik dan

Hasil dari pelaksanaan PPL selama kurang lebih satu bulan di SMP Negeri 1 Pakem dapat dirasakan praktikan berupa penerapan ilmu pengetahuan dan praktik keguruan di

2013 pada Badan Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Musi Banyuasin, kami Pejabat Pengadaan pada Badan Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Musi Banyuasin, dengan

Pada tahap ini yang harus dilakukan peneliti adalah menyusun rancangan dari siklus persiklus. Setiap siklus harus dipersiapkan secara matang dari segi kegiatan, waktu,

Berdasarkan hasil gambaran dan analisis system yang telah berjalan di atas, yang ditinjau melalui use case dan Activity diagram dapat digambarkan beberapa

10 Melakukan proses transformasi obyek tiga dimensi pada scene TumozMatrix yang merupakan hasil gabungan transformasi pada seluruh scene. Menampilkan transformasi dan

Aplikasi Perhitungan Dana…, Dian Listika, Fakultas Teknik UMP,