• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbandingan Sifat Fisis Mekanis dan Kehalusan Permukaan Kayu Hasil Penyerutan dan Kayu Hasil Pengempaan pada Kayu Sengon (Paraseriantlzes ,falcataria L. Nielsen), Afrika (Maesopsis enzinii Engll) dan Karet (Hevea brasiliensis Muell. Arg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbandingan Sifat Fisis Mekanis dan Kehalusan Permukaan Kayu Hasil Penyerutan dan Kayu Hasil Pengempaan pada Kayu Sengon (Paraseriantlzes ,falcataria L. Nielsen), Afrika (Maesopsis enzinii Engll) dan Karet (Hevea brasiliensis Muell. Arg"

Copied!
68
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)

Referensi

Dokumen terkait

Tata rias Pengantin Solo Pada Anak Putus Sekolah di UPTD Balai Latihan Kerja (BLK) Demak ” dapat diselesaikan dengan baik sebagai persyaratan guna memperoleh gelar

kemampuan struktur serta kosakata yang digunakan oleh pendidik, dalam hal ini adalah guru bahasa asing, juga akan semakin berkembang seiring.

[r]

Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Akuntansi Perusahaan Jasa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) Di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Sragen.. Program Pasca

Tujuan dari penelitian adalah mendapatkan dosis boron (B) dan konsentrasi AgNO 3 terbaik untuk meningkatkan produksi dan viabilitas serbuk sari tetua jantan melon

Kinerja merupakan hasil kerja yang dapat dicapai oleh seseorang atau sekelompok orang dalam suatu organisasi, sesuai dengan wewenang dan tanggung jawab masing- masing, dalam

: Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pelajaran IPS di Kelas V SO Negeri 086 Panyabungan. :

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode bermain peran dapat meningkatkan prestasi belajar pelajaran PKn siswa kelas IV khususnya mengenal lembaga-lembaga negara