PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR MELALUI METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP OLEH SISWA PADA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMPN 3 Tulang Bawang Tengah Tahun Ajaran 2011/2012)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk bisa membuat peta topografi yang mencakup kontur, profil, dan layout, maka diperlukan data koordinat hasil pengukuran detail situasi lapangan yang
BAB III PELANGGARAN RETORIKA INTERPERSONAL DALAM MEDIA SOSIAL FACEBOOK ………. 1.2 Analisis Pelanggaran Retorika Interpersonal
(3) Lebar garis terang pada layar berbanding terbalik dengan jarak antara dua celah yang digunakan.. (4) Orde garis terang berbanding terbalik dengan
soccer like games terhadap hasil belajar permainan sepakbola yang diharapkan dapat memberikan pengaruh yang signifikan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa khususnya
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan dalam penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa Penerapan model pembelajaran jigsaw dapat
5.1.1 Penggunaan media realia dalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa, hal ini sesuai dengan pengamatan observer
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketercapaian dari persen kemampuan maksimal 100% untuk aspek pengetahuan laboratorium kimia peserta didik kelas XI IPA SMAN
“Pengaruh Perilaku Pembelian Hedonic dan Utilatarian Terhadap Store Loyalty di Gerai Fashion Matahari Department Store Surabaya” Skripsi.. Surabaya:
