HUBUNGAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR LINIER LANGSUNG DAN DISIPLIN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MEMBUBUT SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK MESIN DI SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

Membagikan "HUBUNGAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR LINIER LANGSUNG DAN DISIPLIN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MEMBUBUT SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK MESIN DI SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2016/2017."

N/A

Protected

Tahun akademik: 2017

Info

Unduh - Bebas

Protected

Academic year: 2017

Copied!

Bebas

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 26 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Nilai Keterampilan membubut .....................................................

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 26 Halaman - 1.14 MB )

Garis besar

HUBUNGAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR LINIER LANGSUNG DAN DISIPLIN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MEMBUBUT SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK MESIN DI SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

Dokumen terkait

HUBUNGAN KEMAMPUAN MENGANALISIS STRUKTUR TEKS DENGAN KEMAMPUAN MEMPRODUKSI TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan menganalisis struktur teks dengan kemampuan memproduksi teks negosiasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei

HUBUNGAN ANTARA MEMBACA GAMBAR TEKNIK MESIN DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MESIN BUBUT SISWA TINGKAT II KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK INDONESIA MEMBANGUN 1 MEDAN.

Berdasarkan hasil penelitian ditemukan ada hubungan yang positif dan berarti antara Kemampuan Membaca Gambar Teknik Mesin dan Disiplin Belajar dengan Hasil

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP N 2 PERCUT SEI TUAN T.A. 2013/2014.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan dengan menggunakan model pembelajaran Mind Mapping

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR MENGUASAI ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2012 / 2013.

Terdapat interaksi antara pengajaran dengan penggunaan media jenis alat peraga (fragmen) dan penggunaan media gambar dengan tinggi rendahnya motivasi berprestasi

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA GAMBAR TEKNIK MESIN DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MESIN BUBUT SISWA TINGKAT II KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Berdasarkan hasil penelitian ditemukan ada hubungan yang positif dan berarti antara Kemampuan Membaca Gambar Teknik Mesin dan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar

HUBUNGAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGUKUR DENGAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI (MDAUMP) PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 KISARAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar hubungan antara Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Mengukur Dengan Alat Ukur Mekanik Presisi (MDAUMP) dari siswa

HUBUNGAN KEMAMPUAN PRAKTEK KEJURUAN DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN MINAT BERWIRASWASTA PADA SISWA TINGKAT II BIDANG KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 1 AIR JOMAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara Kemampuan Praktek Kejuruan Dan Disiplin Belajar Dengan Minat Berwiraswasta Siswa SMK Negeri

HUBUNGAN NILAI UN MATEMATIKA SMP DAN MOTIVASI MASUK SMK DENGAN HASIL BELAJAR DIKLAT MENGGUNAKAN MESIN UNTUK OPERASI DASAR PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A. 2012/2013.

Apakah terdapat hubungan yang positip dan berarti antara nilai UN Matematika SMP dan Motivasi Masuk SMK secara bersama-sama dengan Hasil Belajar Diklat

Dokumen terkait

HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT ALAT UKUR PRESISI SISWA KELAS X TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 5 MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU MENGELOLA KELAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SD NEGERI NO. 106162 MEDAN ESTATE KEC. PERCUT SEI TUAN.

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PELATIHAN LABORATORIUM TERHADAP HASIL BELAJAR MENGUASAI ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A 2012/2013.

Perbedaan Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri dan Ekspositori terhadap Keterampilan Menggunakan Alat Ukur Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA STANDART KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT UKUR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SEMESTER GENAP TP. 2011/2012 DI SMK SWASTA TRISAKTI LUBUK PAKAM.

HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 6 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA GAMBAR TEKNIKDENGAN HASIL PRAKTEK PEMESINAN SISWA TINGKAT II KOPETENSI KEAHLIAN TEKNIK MESIN PERKAKASDI SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012.