RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah
: SMP N 1 Pleret
Mata Pelajaran
: IPA
Kelas/ Semester
: Sembilan/2 (Dua)
Jumlah Pertemuan
: 1 x
Standar Kompetensi:
Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Kompetensi Dasar:
Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014
Indikator:
Siswa dapat mengerjakan soal latihan ujian dengan
benar
Setelah mengikuti review materi sulit, siswa dapat memahami konsep
dari materi tersebut dengan
benar
.Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
A. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu:
Mengerjakan dan menjawab soal paket 4 dengan baik
Menemukan materi sulit
Memahami materi yang dianggap sulit dengan baik dan mudah
B. Materi Ajar:
Materi ajar sesuai dengan SKL UN 2013/2014
C. Metode Pembelajaran : a. Model:
Kooperatif Learning
b. Metode:
Mengerjakan
Diskusi Tanya jawab
D. Langkah-langkah Kegiatan: a. Kegiatan pendahuluan
Motivasi : Mengajukan pertanyaan : Apakah sudah siap UN?
Menjelaskan pentingnya kesungguhan dalam mengerjakan soal.
Tes tertulis Pilihan ganda Instrumen Penilaian
Instrumen terlampir. F. Sumber Belajar
Buku IPA BSE kelas VII, VIII, dan IX
Buku IPA yang relevan
Mengetahui, Pleret, 3 Januari 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah
: SMP N 1 Pleret
Mata Pelajaran
: IPA
Kelas/ Semester
: Sembilan/2 (Dua)
Jumlah Pertemuan
: 1 x
Standar Kompetensi:
Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Kompetensi Dasar:
Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014
Indikator:
Siswa dapat mengerjakan soal Pendalaman Materi MKKS II dengancermat dan benar.
Setelah mengikuti review materi sulit, siswa dapat memahami konsep
dari materi tersebut dengan
benar
.Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
C. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu:
Mengerjakan dan menjawab soal Pendalaman Materi MKKS II dengan
cermat dan benar
Menemukan materi sulit
Memahami materi yang dianggap sulit denganbaik dan mudah
D. Materi Ajar:
Materi ajar sesuai dengan SKL UN 2013/2014
C. Metode Pembelajaran : a. Model:
Kooperatif Learning
b. Metode:
Mengerjakan
Diskusi Tanya jawab
D. Langkah-langkah Kegiatan: a. Kegiatan pendahuluan
E. Penilaian
Teknik penilaian dan bentuk instrumen
Teknik Bentuk instrumen
Tes tertulis Pilihan ganda Instrumen Penilaian
Instrumen sudah disiapkan TIM
F. Sumber Belajar
Buku IPA BSE kelas VII, VIII, dan IX
Buku IPA yang relevan
Mengetahui, Pleret, 3 Januari 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah
: SMP N 1 Pleret
Mata Pelajaran
: IPA
Kelas/ Semester
: Sembilan/2 (Dua)
Jumlah Pertemuan
: 1 x
Standar Kompetensi:
Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014 Kompetensi Dasar:
Standar Kompetensi Lulusan IPA tahun 2013/2014
Indikator:
Setelah mengikuti review materi sulit, siswa dapat memahami konsep
dari materi tersebut dengan
benar
.Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
E. Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu: Menemukan materi sulit
Memahami materi yang dianggap sulit dengan baik dan mudah
F. Materi Ajar:
Materi ajar sesuai dengan SKL UN 2013/2014
C. Metode Pembelajaran : a. Model:
Kooperatif Learning
b. Metode:
Mengerjakan
Diskusi Tanya jawab
D. Langkah-langkah Kegiatan: a. Kegiatan pendahuluan
Motivasi : Mengajukan pertanyaan : Apakah sudah Siap UN? Adakah materi yang dianggap sulit?
Menjelaskan pentingnya kesungguhan dalam mengerjakan soal. d. Kegiatan inti
Guru memberikan review materi sulit yang ditemukan oleh siswa
c. Kegiatan penutup
Mengetahui, Pleret, 3 Januari 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran