KISI KISI dan KARTU SOAL Kelas VIII.docx

(1)

KISI-KISI DAN KARTU SOAL

UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2010-2011

MATA PELAJARAN

MATEMATIKA

(2)

KEMENTERIAN AGAMA KAB. JOMBANG

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Jenis Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Mapel : Matematika

Bentuk Soal : Pilihan Ganda Alokasi Waktu : 120 Menit

Kurikulum : KTSP Jumlah Soal : …… PG / ESSAY

Kelas / Smstr : VIII / Ganjil Penyusun : Tim MGMP MTK MTsN.

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk Aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis

lurus 1 1.1 1 B

Kompetensi Dasar

1. Hasil dari

(5

x

+

3

)(2

x

−

6)

adalah...

a. 10x2+36x−18 c. 10x2−24x−18

b. 10x2−24x+18 d. 10x2+24x−18

Melakukan operasi Aljabar

Indikator

(3)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.1 2 C

2. Hasil dari

(

−

7

p

−

5)

2 adalah...

a.

49

p

2

−

70

p

+

25

c.

49

p

2

+

70

p

+

25

b.

49

p

2

+

70

p

−

25

d.

−

49

p

2

−

70

p

+

25

Indikator

(4)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.2 3 A

3. Faktor dari

6

y

2

−

17

y

+

5

=

0

adalah…

a.

(

3

y

−

1

)(

2

y

−

5

)

c.

(

3

y

−

1

)(

2

y

+

5

)

b.

(3

y

+

1

)

(

2

y

−

5

)

d.

(

3

y

+

1)

(

2

y

+

5

)

Menguraikan bentuk Aljabar ke dalam factor-faktornya

Indikator

(5)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.2 4 B

4. Hasil Pemfaktoran dari 4a2−25 adalah ...

a.

(4

a

+

5) (

4

a

−

5

)

c.

4

(a

−

5)(

2

a

+

5)

b.

(2

a

+

5) (

2

a

−

5

)

d.

2(2a

−

5) (

2

a

+

5)

Menguraikan bentuk Aljabar kedalam factor-faktornya

Indikator

(6)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.1 5 C

5. Hasil dari

3

a+2+ 2

a+1 _{adalah …}

a.

a+3

(a+2)(a+1) _c.

5

a

+

7

(

a

+

2

)(

a

+

1

)

b.

a−3

(a+2)(a+1) _d.

5

a

−

7

(

a

+

2

)(

a

+

1

)

Indikator

(7)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.2 6 C

6. Bentuk sederhana dari

2

x

2

+

xy

−

6

y

2

x

2

−

4

y

adalah …

a.

x

−

3

y

x

−

y

_c.

2

x

−

3

y

x

−

2

y

b.

x

+

3

y

x

+

y

_d.

2

x

+

3

y

x

+

2

y

Menguraikan bentuk aljabar ke dalam factor-faktornya

Indikator

(8)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.1 7 D

7. Bentuk sederhana dari :

−

3

x

−

6

x

−

3

y

×

x

2

x

−

y

_adalah…

a.

x2

(2x−y)2 _c.

x

2

4

x

−

y

x2

(4x2−y2)2

x

2

4

x

2

−

y

2

Indikator

(9)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.3 8 B

Kompetensi Dasar _8. _{Daerah hasil dari fungsi yang ditunjukkan oleh diagram panha disamping adalah}

…..

a. { a, b, c } c. { p, q, r }

b. { p, r } d. { a, b, c, p, r }

Memahami relasi dan fungsi

Indikator

Menjelaskan relasi suatu fungsi

a

b

c

a

b

(10)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.4 9 D

Kompetensi Dasar _9. _{Relasi-relasi di bawah ini merupakan pemetaan adalah...}

a. {(2,-1),(1,-1),(0,-1),(-1,-1)} c. {(2,4),(2,3),(2,1),(2,0)} b. {(2,-1),(1,-1),(1,-2),(0,-3)} d. {(1,8),(2,7),(3,3),(5,3),(2,0)} Memahami relasi dan fungsi

Indikator

(11)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.4 10 C

Kompetensi Dasar _10. _{Diketahui A ={ bilangan prima kurang dari 10} dan B= {y| 11 < y < 30, y kelipatan 5}. Banyaknya}

pemetaan yang mungkin dari himpunan B ke A

a. 8 c. 64

b. 12 d. 81

Memahami relasi dan fungsi

Indikator

(12)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.4 11 C

11. Pada fungsi atau pemetaan , nilai dari adalah...

a. -17 c. 13

b. -13 d. 17

Menentukan nilai fungsi

Indikator

(13)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.4 12 D

12. Diketahui fungsi , jika (p) = 9 ,maka nilai p...

a. 18 c. 11

b. 16 d. 8

Indikator

(14)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.4 13 B

13. Fungsi dirumuskan dengan (x) = ax +b jika (5) = 8 dan (2) = -1, maka nilai a . dan b berturut-turut adalah...

a. 2 dan -2 c. 1 dan 3

b. 3 dan -7 d. 1 dan -3

Indikator

(15)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami system persamaan linear dua variable dan

menggunakanny dalam pemecahan masalah 2 2.1 14 D

Kompetensi Dasar _14. _{Himpunan penyelesaian dari system persamaan 5}_x_-_y_{= -2 dan 3}_x_-_2y_{= 10, adalah...}

a. {(8,-2)} c. {(-2,8)}

b. {(8,2)} d. {(-2.-8)}

Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV dan penafisrannya

(16)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

menggunakanny dalam pemecahan masalah 2 2.3 15 C

Kompetensi Dasar _15. _{Jika 3}_x_{+ 4}_y_{= -8 dan 4}_x_{- 5}_y_{= 41, maka nilai dari 8}_x_{+ 3}_y_adalah…

a. -21 c. 17

b. -17 d. 21 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan

dengan SPLDV dan penafisrannya

(17)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

menggunakannya dalam pemecahan masalah 2 2.3 16 D

Kompetensi Dasar _16. _Nilai_x_dan_y_{pada persamaan -3}_x_{+ 5}_y_{= 14 dan 2}_x_{+ 3}_y_{= 16, adalah…}

a. x = 1 dan y = 2 c. x = 2 dan y = 2 b. x = 1 dan y = 4 d. x = 2 dan y = 4 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan

dengan SPLDV dan penafisrannya

(18)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

menggunakannya dalam pemecahan masalah 2 2.2 17 A

Kompetensi Dasar 17. Jumlah dua bilangan adalah 139, dan selisih keduanya 29. Kedua bilangan itu adalah…_{a. 84 dan 55} _{c. 82 dan 57}

b. 85 dan 53 d. 84 dan 54 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan

SPLDV

(19)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

menggunakannya dalam pemecahan masalah 2 2.2 18 D

Kompetensi Dasar _18. _{Harga 5 buku dan 4 pensil adalah Rp 18.000,-. Harga 8 buku dan 3 pensil adalah Rp 23.700,- Tentukan}

harga 3 buku dan 5 pensil!

a. Rp18.600 c. Rp16.200

b. Rp17.300 d. Rp14.700 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan

SPLDV

(20)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah 3 3.1 19 A

Kompetensi Dasar _19. _{Perhatikan gambar di samping, pernyataan yang benar adalah :}

a. KM² = KL² - LM² b. LM² = KM² + KL²

c. KL² = KM² - KL² d. KM² = LM² -KL² Menggunakan teorma Pythagoras dalam pemecahan masalah

Indikator

Menemukan teorema pythagoras

K M

(21)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah 3 3.1 20 C

Kompetensi Dasar _20. _{Diketahui segitiga siku – siku STU adalah segitiga siku siku di titik T . Jika}

Panjang ST = 12 cm dan TU = 9 cm , maka SU adalah ... a. 15 √2 c. 15 b. 15√3 d. 16 Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah

Indikator

(22)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah 3 3.1 21 C

Kompetensi Dasar _21. _{Berikut ini yang merupakan Triple Pythagoras adalah}

a. 8 16 17 c. 7 24 25 b. 12 15 18 d. 25 30 35 Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah

(23)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah 3 3.2 22 B

Kompetensi Dasar _22. _{Sebuah Persegi panjang dengan panjang diagonalnya 26 cm dan panjang salah satu sisinya 10 cm ,}

berapakah panjang sisi yang lain ...

a. 14 cm c, 34 cm b. 24 cm d. 25 c

Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah

(24)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah 3 3.2 2.3 C

Kompetensi Dasar _23. _{Pada gambar disamping,}__{ABC siku-siku di A, dan AD}__{BC. Jika panjang AC = 15}

cm dan panjang AB = 20 cm. Panjang AD adalah ……

a. 9 cm c. 12 cm b. 10 cm d. 21 cm

Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan teorema pythagoras

Indikator

B C

D

A 2 0 c m

1

5

c

(25)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis 1 1.6 24 C

Kompetensi Dasar _24. _{Gradien garis yang melalui titik (0,0) dan titik (4,2) adalah……}

a. -2 c. ½ b. - ½ d. 2 Menentukan gradientdan persamaan garis lurus

Indikator

(26)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis 1 1.6 25 D

Kompetensi Dasar _25. _{Gradien garis g pada gambar di bawah ini adalah……….}

a. 3 c. ½

b. 2 d. - ½

Menentukan gradient dan persamaan garis lurus

Indikator

(27)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis 1 1.6 26 B

Kompetensi Dasar _26. _{Diantara persamaan garis berikut :}

i. 2y = 8x + 20 ii. 6y = 12x + 18 iii. 3y = 12x + 15 iv. 3y = -6x + 15

yang grafiknya saling sejajar adalah………..

a. i dan ii c. ii dan iv

b. i dan iii d. iii dan iv Menentukan gradient dan persamaan garis lurus

Indikator

(28)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis 1 1.6 27 A

Kompetensi Dasar _27. _{Garis yang melalui titik (4,1) dan mempunyai gradien 2 adalah persamaan………}

a. y = 2x - 7 c. y = 2x + 7 b. y = 4x - 15 d. y = 4x + 15 Menentukan gradient dan persamaan garis lurus

Indikator

(29)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis 1 1.6 28 A

Kompetensi Dasar _28. _{Persamaan garis yang melalui titik (2,6) dan (4,-6) adalah………}

a. 6x + y = 18 c. y - 6x = 18 b. 6x + y = -18 d. y - 6x = -18 Menentukan gradient dan persamaan garis lurus

(30)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis 1 1.6 29 C

Kompetensi Dasar _29. _{Persamaan garis yang melalui titik (1,3) dan sejajar dengan garis 3}_y_{+ 2}_x_{+ 6 = 0 adalah………..}

a. 2y + 3x – 9 = 0 c. 3y + 2x – 11 = 0 b. 2y - 3x – 3 = 0 d. 3y - 2x – 7 = 0 Menentukan gradient dan persamaan garis lurus

(31)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis 1 1.6 30 D

Kompetensi Dasar _30. _{Garis yang melalui titik (-2,0) dan tegak lurus dengan 3}_x_–_y_{+ 5 = 0 adalah…………..}

a. 3x + y + 6 = 0 c. x - 3y + 2 = 0 b. 3x – y – 6 = 0 d. x + 3y + 2 = Menentukan gradient dan persamaangaris lurus

Indikator

(32)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Bentuk Soal : Uraian Alokasi Waktu : 120 Menit

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis

lurus 1 1.1 1

Kompetensi Dasar _1. _{Jabarkanlah bentuk pemangkatan bentuk Aljabar berikut ini :}

a.

b. Melakukanoperasi aljabar

Indikator

(33)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.4 2

2. Pada pemetaan , jika bayangan dari 2 adalah 11. Tentukan nilai m !

Indikator

(34)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

lurus 1 1.4 3

3. Fungsi h dirumuskan (x) = px+q jika (2) = 1 dan (4) = 5 maka tentukan : a. Nilai p dan q

b. Rumus fungsi (10) Menentukan nilai fungsi

Indikator

(35)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Memahami system persamaan lineasr dua variable dan

menggunakannya dalam pemecaha masalah 2 2.3 4

Kompetensi Dasar _{Tentukan himpunan penyelesaian dari 4}_x_{- 5}_y_{= -12 dan 2}_x_{+ 3}_y_{= 1}

Menyelesaikan model matematika dari maslah yang berkaitan dengan SPLDV

(36)

KISI – KISI DAN KARTU SOAL

Standart Kompetensi No. SK No. KD No. Soal Kunci Buku Sumber

Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah 3 3.1 5

Kompetensi Dasar _{Dua buah tiang berdampingan berjarak 24 m .Jika tinggi tiang masing – masing adalah 19 m dan 12 m .Hitunglah}

panjang kawat Penghubung antara ujung tiang tersebut ! Menggunakan teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah

Indikator