• Tidak ada hasil yang ditemukan

Membuat Tabel Distribusi Frekuensi Manua

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Membuat Tabel Distribusi Frekuensi Manua"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Membuat Tabel Distribusi Frekuensi Manual

Bagi teman-teman yang lagi mengalami masa "skripsweet" alias skripsi nih, saya punya trik bagaimana membuat tabel frekuensi mulai dari menentukan kelas interval, range, sampai membuat diagramnya dengan bantuan Microsoft Excel.

Ini biasanya terjadi pada bab 4. dimana di sini adalah babnya untuk mengaolah data-data yang diperoleh si penulis menjadi gambar-gambar atau diagram. Hal-hal yang perlu dilakukan pertama

1. Mengumpulkan datanya 2. Mengurutkan datanya 3. Menghitung jangkauannya

4. Menentukan berapa banyaknya kelas (k) 5. Panjang Interval Kelasnya (i), dan 6. Menentukan batas bawah kelas pertama Contohnya sebagai berikut :

Dari hasil test semester II kelas VIII B SMP N 1 Pracimantoro diperoleh nilai mata pelajaran TIK adalah sbb :

78 72 74 79 74 71 75 74 72 68 72 73 72 74 75 74 73 74 65 72 66 75 80 69 82 73 74 72 79 71 70 75 71 70 70 70 75 76 77 67

maka langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengurutkan dahulu datanya, karena ini data nilai lebih tepatnya kita urutkan dari terkecil ke yang terbesar, sehingga hasilnya sbb: 65 66 67 68 69 70 70 70 70 71

71 71 72 72 72 72 72 72 73 73 73 74 74 74 74 74 74 74 75 75 75 75 75 76 77 78 79 79 80 82

Setelah data diurutkan, langkah berikutnya lagi adalah menentukan jangkauan atau sering disebut dengan Range (R), mudah saja dari data diatas maka bisa dihitung yaitu nilai tertinggi – nilai terendah sehingga hasilnya adalah 82 – 65 = 17, berarti Rangenya (R) = 17

Setelah R nya ketemu dilanjutkan lagi dengan, berapa kelas yang akan dibuat ? Kita bisa menggunakan rumus

k = 1 + 3,3 Log n dimana:

k = banyaknya kelas n = banyaknya data

dari rumus tersebut tinggal dimasukkan nilainya sehingga menjadi k = 1 + 3,3 Log 40

k = 1 + 5,3 k = 6,3

k = 6 (dibulatkan)

Nah sampai disini bisa dilanjutkan lagi panjang kelas intervalnya berapa ? nah berarti tinggal membagi saja yaitu Range dibagi dengan banyaknya kelas, sehingga ketemunya :

i = 17/6 i = 2,8

i = 3 (dibulatkan)

(2)

TABEL 4.2 Nilai test semester II mata pelajaran TIK kelasVIII B SMP N 1 Pracimantoro

Nilai Tally Frekuensi 65 – 67

68 – 70 71 – 73 74 – 76 77 – 79 80 – 82

III IIII I IIII IIII II IIII IIII III IIII

II

3 6 12 13 4 2

Jumlah 40

Begitu kira-kira langkahnya., mudah bukan..??? Sedikit curhat nih, hehe,,,

Terkadang skripsi memang sangat sulit jika kita banyangkan, namun sebenarnya ji

Bagi teman-teman yang lagi mengalami masa "skripsweet" alias skripsi nih, saya punya trik bagaimana membuat tabel frekuensi mulai dari menentukan kelas interval, range, sampai membuat diagramnya dengan bantuan Microsoft Excel.

Ini biasanya terjadi pada bab 4. dimana di sini adalah babnya untuk mengaolah data-data yang diperoleh si penulis menjadi gambar-gambar atau diagram. Hal-hal yang perlu dilakukan pertama

1. Mengumpulkan datanya 2. Mengurutkan datanya 3. Menghitung jangkauannya

4. Menentukan berapa banyaknya kelas (k) 5. Panjang Interval Kelasnya (i), dan 6. Menentukan batas bawah kelas pertama Contohnya sebagai berikut :

Dari hasil test semester II kelas VIII B SMP N 1 Pracimantoro diperoleh nilai mata pelajaran TIK adalah sbb :

78 72 74 79 74 71 75 74 72 68 72 73 72 74 75 74 73 74 65 72 66 75 80 69 82 73 74 72 79 71 70 75 71 70 70 70 75 76 77 67

maka langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengurutkan dahulu datanya, karena ini data nilai lebih tepatnya kita urutkan dari terkecil ke yang terbesar, sehingga hasilnya sbb: 65 66 67 68 69 70 70 70 70 71

71 71 72 72 72 72 72 72 73 73 73 74 74 74 74 74 74 74 75 75 75 75 75 76 77 78 79 79 80 82

Setelah data diurutkan, langkah berikutnya lagi adalah menentukan jangkauan atau sering disebut dengan Range (R), mudah saja dari data diatas maka bisa dihitung yaitu nilai tertinggi – nilai terendah sehingga hasilnya adalah 82 – 65 = 17, berarti Rangenya (R) = 17

Setelah R nya ketemu dilanjutkan lagi dengan, berapa kelas yang akan dibuat ? Kita bisa menggunakan rumus

k = 1 + 3,3 Log n dimana:

(3)

dari rumus tersebut tinggal dimasukkan nilainya sehingga menjadi k = 1 + 3,3 Log 40

k = 1 + 5,3 k = 6,3

k = 6 (dibulatkan)

Nah sampai disini bisa dilanjutkan lagi panjang kelas intervalnya berapa ? nah berarti tinggal membagi saja yaitu Range dibagi dengan banyaknya kelas, sehingga ketemunya :

i = 17/6 i = 2,8

i = 3 (dibulatkan)

Setelah ini tinggal ditentukan batas bawah kelas pertamanya, kita ambil contoh nilai terendahnya yang kita ambil. Kemudian disusun tabel frekuensinya :

TABEL 4.2 Nilai test semester II mata pelajaran TIK kelasVIII B SMP N 1 Pracimantoro

Nilai Tally Frekuensi 65 – 67

68 – 70 71 – 73 74 – 76 77 – 79 80 – 82

III IIII I IIII IIII II IIII IIII III IIII

II

3 6 12 13 4 2

Jumlah 40

Begitu kira-kira langkahnya., mudah bukan..??? Sedikit curhat nih, hehe,,,

Terkadang skripsi memang sangat sulit jika kita banyangkan, namun sebenarnya jika kita lakukan dengan senang hati maka semua itu terasa nikmat. bayangkan saja..kegiatan ini hanya sekali seumur hidup, dan qt nanti pasti akan kangen dengan masa-masa skripsi jika kita sudah lulus. Skripsi juga hanya bisa dikerjakan pada keadaan yang relax.. ketika kita dalam keadaan kacau dan tidak fit, maka tidak akan bisa mengerjakannya, oleh karena itu jaga baddan dan mood anda untuk dan mulai mengerjakannya.. terus semangati diri anda dan jangan lupa berdoa semoga diberi kelancaran. Amin,,,,

Selamat mencoba KEEP SMILE N SPIRIT!! ^_^

ka kita lakukan dengan senang hati maka semua itu terasa nikmat. bayangkan saja..kegiatan ini hanya sekali seumur hidup, dan qt nanti pasti akan kangen dengan masa-masa skripsi jika kita sudah lulus. Skripsi juga hanya bisa dikerjakan pada kedaan yang relax..

Nah mudah bukan??

Gambar

TABEL 4.2 Nilai test semester II mata pelajaran TIK

Referensi

Dokumen terkait

"Mungkin lebih baik aku tidak bersama lagi dengan kalian karena aku juga ingin punya teman lain yang lebih. banyak lagi." Jawab Ririn

Nilai modus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah ..... Perhatikan

Tabel distribusi frekuensi berdasarkan shift (kerja gilir) menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki persepsi yang baik terkait shift kerjanya, yakni sebanyak 67 orang

Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menentukan debit banjir rancangan pada sub DAS Air Bengkulu bagian hilir menggunakan analisis frekuensi dan

Membuat Table Distribusi Data Tunggal yang sebagian Frekuensi atau keseluruhan Frekuensi Lebih dari

 Median (Me) adalah nilai tengah dari gugusan data yang telah diurutkan (disusun) dari data terkecil sampai terbesar atau. sebaliknya, dari data terbesar sampai

Distribusi Frekuensi Kumulatif lebih dari, adalah distribusi frekuensi yang memuat jumlah frekuensi yang memiliki nilai lebih dari nilai batas kelas suatu

Distribusi frekuensi tingkat regulasi emosi mahasiswa santri di Pondok Pesantren X Tembalang Semarang tahun 2021 n=178 Berdasarkan uraian data di atas, dari jumlah responden sebesar