• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembuatan Tabel Frekuensi dengan Kelas Interval

N/A
N/A
Rihul Jannah Putri

Academic year: 2024

Membagikan "Pembuatan Tabel Frekuensi dengan Kelas Interval"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PTS STA

NAMA : ANDI ALFIRAH AULIAH NIM : 2045087

KELAS : PKA 8C

A. Buatlah Tabel frekuensi dengan menggunakan 5 kelas Interval

X1 64 62 75 69 74 62 47

X2 69 64 65 73 65 80 63

46 66 59 57 69 58 78 49

67 58 52 73 58 76 63 52

56 57 52 74 59 77 69 X1

52 46 51 66 62 68 65 X2

1. Mengurutkan data dari yang terkecil ke yang terbesar

46 46 47 49 51 52 52 52

52 56 57 57 58 58 58 59

59 62 62 62 62 62 63 63

64 64 65 65 65 66 66 67

68 69 69 69 69 70 70 73

73 74 74 75 76 77 78 80

2. Menetukan jangkauan (range) dari data

jangkauan (R) = Data besar - Data Kecil 80-46 = 34

3. Menetukan banyaknya kelas K= 1 + 3,3 Log n

K= 1 + 3,3 ( 1,681) K= 1 + ( 5,547 ) K= 6,547 = 7

4. Menetukan Panjang kelas

34 7 = 4,85 = 5

5. Menentukan batas bawah kelas pertama

Data Terkecil : 46

(2)

6. Hitung batas panjang interval kelas 46 + (5-1) = 50 51 + (5-1) = 55 56+ (5-1) = 60 61+ (5-1) = 65 66+ (5-1) = 70 71+ (5-1) = 75 76+ (5-1)=80

7. Menghitung Frekuensi kelas

Kelas

Interval

kelas Frekuensi

1 46-50 4

2 51-55 5

3 56-60 8

4 61-65 12

5 66-70 10

6 71-75 5

7 76-80 4

Jumlah : 48

B. Cari rata-rata kelompok ( Mean, Median, Modus ) 1. Mean

´x

=

(ti . fi)

fi

No. Kelas Interval Kelas Frekuensi Titk tengah Ti

Frekuensi (fi)

Perkalian (ti.fi)

1 46-50 4 48 4 192

2 51-55 5 53 5 265

3 56-60 8 58 8 464

4 61-65 12 63 12 756

5 66-70 10 68 10 680

6 71-75 5 73 5 365

7 76-80 4 78 4 312

Jumlah 48 48

−3.034

´x

= ∑

(3.034)

48

(3)

= 63,2

2. Median

Me= Bb +P [ 1 2 . nJf f ]

Me= 60,5 +5 [ 1 2 . 48−17 12 ]

Me= 60,5 +5 [ 24−17 12 ]

Me= 60,5 +5 [ 12 7 ]

Me= 60,5 + 2,91 Me= 64,41

3.

MO

= B

b

+ p [ F 1+F F 1 2 ]

MO = 60,5 + 5 [ 4 4

+2

]

MO= 60,5 + 3,33 MO=63,83

C. Menentukan kuartil ( K

3

) K

3

= 64,5 + 10 [ 3. 48 4 12

−17

]

K

3

= 64,5 + 10 [ 36−17 12 ]

K

3

= 64,5 + 10 [ 19 12 ]

K

3

= 64,5 + 15,83

(4)

K

3

= 80,33

Referensi

Dokumen terkait

Frekuensi yang dimiliki setiap kelas pada tabel distribusi frekuensi bersifat mutlak. Adapun frekuensi relatif dari suatu data adalah dengan membandingkan frekuensi pada interval

menjadi dua, yakni tabel sebaran frekuensi bilangan ( numerical frequency distribution ) dan tabel sebaran frekuensi kategoris ( categorical frequency distribution )1. Tabel sebaran

Anda dapat menggunakan cara yang sama untuk membuat kotak di sekeliling teks; buat saja sebuah tabel dengan sel tunggal, lalu terapkan nilai cell-spacing sehingga Anda

Berdasarkan Contoh 2.6 diperoleh sifat umum terkait elemen pembagi nol dan elemen unit pada ring faktor kelas interval natural dengan adalah bilangan komposit..

Tabel 4.6 Nilai Interval Pembelajaran Problem Based Learning 57 Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik

Berdasarkan daftar distribusi frekuensi di atas maka tanda kelas kelas interval pertama.. adalah  25 34  29 ,

Pada saat kita dihadapkan pada sekumpulan data yang banyak, seringkali membantu untuk mengatur dan merangkum data tersebut dengan membuat tabel yang berisi daftar

TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI Digunakan untuk mengkategorisasi/klasifikasi data ke dalam kelas-kelas tertentu Dapat digunakan untuk dua jenis data Data tunggal Data kelompok Hanya