Persepsi siswa terhadap mata pelajaran PAI (di SMAN 3 kota Tangerang)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari data tabel 4.8 diatas dapat dilihat bahwa lima orang (5%) menyatakan netral, 72 orang (72%) menyatakan setuju, dan 23 orang (23%) menyatakan sangat setuju terhadap
(dalam Santrock, 2004) jika siswa merasa dirinya diterima oleh teman-teman sekelas dan memiliki guru yang perhatian, mendukung siswa dalam belajar, mengerti kesulitan yang
Tabel 4.1 menggambarkan bahwa partisipan menyatakan setuju bahwa manajemen kinerja memberikan peranan dalam pengembangan karir individu dalam jangka
Kesimpulan pada tabel 27 dan 28, bahwa jawaban responden pada pertanyaan sangat setuju dan setuju hampir semuanya diatas 70 % hal ini menyatakan bahwa indikator dan
Kesimpulan hasil penelitian bahwa persepsi siswa terhadap mata pelajaran terkait dengan hobi/kegemaran/ekskul, profil guru dan cara mengajarnya mempengaruhi persepsi
Berdasarkan hasil penelitian ini didapat bahwa Faktor penyebab kesulitan belajar pada mata pelajaran Ekonomi disebabkan oleh lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga yaitu
Bentuk kesulitan tersebut dapat dilihat dalam bagan dibawah ini: Bagan 1 Bentuk Kesulitan Belajar Siswa Kelas XII Dari bagan di atas, dapat peneliti jelaskan bahwa bentuk kesulitan
Setuju 36 40,9 69,39 Sedang Cukup Setuju 29 32,7 Tidak Setuju 45 26,4 Jumlah 431,52 Rata-rata % 72,49 Kategori Sedang Dari Tabel 13 di atas menunjukkan dengan
