THE IMPLEMENTATION OF INQUIRY-BASED APPROACH FOR THE TEACHING OF ENGLISH AT STATE ISLAMIC HIGH SCHOOL 2 The Implementation Of Inquiry-Based Approach For The Teaching Of English At State Islamic High School 2 Boyolali: A Micro-Ethnography Study.
Teks penuh
Dokumen terkait
ANALISIS PRESTASI BELAJAR DAN ASPEK AFEKTIF SISWA MENGGUNAKAN “π - log” BERBASIS PBL PADA PEMBELAJARAN BESARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Teknik pengambilan sampel secara acak didapat sampel sebanyak 104 siswa dari populasi 68 siswa di SMA Negeri 1 Batujajar kemudian dibagi kedalam kelompok A (perlakuan
Berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa iklim organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai di pada Pusat Pengembangan dan
Pada proses sains tujuan utama pembelajaran adalah mengembangkan kemampuan siswa dalam keterampilan proses atau langkah langkah ilmiah seperti mengamati, berhipotesis,
dapat digunakan untuk menyelesaikan Tugas Akhir ini. Dosen pembimbing yang telah memberi arahan untuk Tugas Akhir ini. Asisten Labkom FMIPA yang selalu memberikan semangat
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan nilai kognitif ( 51.6% < 71% < 83.9% ) dan rata – rata nilai afektif ( 11.9 < 12.8 ) menunjukkan bahwa penerapan
Oleh karena itu penulis memberi judul pada penelitian ini adalah “Pemanfaatan Media Monopoli Modifikasi dengan Metode Simulasi dalam Pembelajaran Berbicara BIPA
Rumusan masalah secara umum dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : “Apakah model pembelajara n Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan menggunakan