!
"
#
!
"
#
$
%
!
"
!
"
&!
'
"
&!
'
"
(
(
(
(
* *
" + , + " + , +
" - " " - " "
"
" - " " - " "
"
! " ! "
-/ /
0 " -
-0 " -
-)) -
-! - ( ( "
! - ( ( "
! - ( ( "
! - ( ( "
! 1
! 1
! "
! *
! *
/2 /
3 45/ 3 /# !
/2 /
3 45/ 3 /# !
!
!
! *
! *
. " - " - "
. " - " - "
, ! (
, ! (
" . " " . "
. " *
/2 /
3 45/ 3 /# !
/2 /
3 45/ 3 /# !
"
"
"
"
#
#
! "
-! "
-" + + , +
" + + , +
+ " + " ,
/2 /
3 45/ 3 /# !
/2 /
3 45/ 3 /# !
!
!
0 " + - +
0 " + - +
+ +
/2 /
3 45/ 3 /# !
/2 /
3 45/ 3 /# !
#
!
#
!
-"
-"
-! , " "
! , " "
- " .
- " .
/2 /
3 45/ 3 /# !
/2 /
3 45/ 3 /# !
$$
- " .
- " .
" - "
" - "
- . + (
-- . + (
-( . . . (
/2 /
3 45/ 3 /# !
/2 /
3 45/ 3 /# !
#
#
!
"
!
"
""
! - ,
-! - ,
-- - . "
-- - . "
-" + +
" + +
!
-!
-ACUAN OPERASIONAL KTSP
Agama
!
-!
-- +
- +
" (
-ACUAN OPERASIONAL KTSP
Dinamika perkembangan global
! - "
! - "
" - , - " "
" - , - " "
- "
-!
* *
!
* *
ACUAN OPERASIONAL KTSP
Persatuan nasional dan nilai-nilai
kebangsaan
!
* *
!
* *
"
-
"
"
-
"
"
-"
-!
-!
-ACUAN OPERASIONAL KTSP
Kondisi sosial budaya masyarakat
setempat
!
-!
-"
"
-
(
(
"
-
(
(
"
..
-
(
!
"
!
"
ACUAN OPERASIONAL KTSP
Kesetaraan Jender
!
"
!
"
"
(
-"
(
--
-
(
-
-
(
!
-!
-ACUAN OPERASIONAL KTSP
Karakteristik Satuan Pendidikan
!
-!
-6 +
+
.
+
+
,
6 +
+
.
+
+
,
..
7
!
&7
7
!
&7
.
7
+
-.
7
+
-0 + 8 -
8
. + !
8
. +
0 + 8 -
8
. + !
8
. +
!
!
+
.
+
!
!
+
.
+
!
!
+
.
+
!
!
+
.
+
! ,
"
9
"+
! ,
"
9
"+
8 -
!
#
: - '
%&
%&
8/8
8/8
8/8
8/8
..
8/8
8/8
7
7
8/8
8/8
7
7
!
!
8/8 ;
%&
%&
/
/
-
-
5
5
! !0 (
! !0 (
-8
8
-
-
5
5
! !0 (
! !0 (
-
&7
+
-
&7
+
7 "
-
'
'
(
'
(
'
(
) # *
+% %
) # *
+% %
#
8
&
"
#
8
&
"
"
(
!
'
"
(
!
'
..
-
-
!
!
..
-
-
!
!
"
) #
* %,%
) #
* %,%
.
"
&0
.
"
&0
.
.
"
'
.
.
"
'
;
;
;
;
7
7
$
+
- . +
)
,
/
+
- . +
)
,
/
" ( , " * - " +
" ( , " * - " +
" + "
" + "
+
0 . %
&)
,
+
0 . %
&)
,
" - . " " (
" - . " " (
" - . " " (
" - . " " (
, " - .
, " - .
+
1 . %
+
+
1 . %
+
<
7
"
- !
"
=
7
"
- !
"
=
7 " .
7 " .
7 7
!
-!
-$
$
- -- - -- ..$
$
- -- - -- ..! 8 .
! 8 .
! ! +
! ! +
%
8 ?
8 ?
!
!
@@
((- - *
- - *
" ( " , " !# " ( " , " !#
- ! ,
- ! ,
==
* " - . ? " @
* " - . ? " @
" . * . - " ! "
" . * . - " ! "
" . * . - " ! "
" . * . - " ! "
8 '
8 '
7 A $ . - - .
7 A $ . - - .
" - . " " .
" - . " " .
- " .
-- " .
-7 , . " .
!
!
!
!
!
!
!
!
8
= 1
+
8
= 1
+
"
7
(
"
7
(
0
"
-
(
0
"
-
(
"
-"
-
))
--=
--=
"
-"
-
))
--=
--=
7
"
7
"
(
(
-
.
-
"
-
.
-
"
,
"
+
-"
"
-
(
-
+
-
(
-
+
(
(
.
.
-
-
"
"
+
-
(
+
-
(
-
.
7 "
-
.
7 "
-
.
7 "
-
.
7 "
BB
7
"
"
.
* . - (
7
"
"
.
* . - (
,
B
8
"
(
A &
'
8
"
(
A &
'
"
"
-"
"
-.
"
+
,
.
"
+
,
"
=
"
"
=
"
(
(
* -
-
.
* -
-
.
* -
-
.
* -
-
.
"
"
"
.
+
"
"
"
.
+
"
7
(
-
(
"
-
" "
-
(
"
-
" "
"
"
.
+ 2
=
"
"
.
+ 2
=
8 8 (
8 8 ( == 99 ++
3- + ( + " - - +
3- + ( + " - - +
8
8 == -- /-/- + !+ ! "" + +
/ + 8
/ + 8
8 !
8 ! )) = C - 0= C - 0 + 8+ 8
- : + " + ! *
(
!+ !0
(
!+ !0
-
7
"
.
7
(
-
7
"
.
7
(
-
.
(
"
-
.
(
"
-
.
(
"
-
.
(
"
"
.
"
.
(
6
(
6
-"
# $%
#
& &
"
"
# $%
# $%
#
#
& &
& &
"
"
# $%
# $%
#
#
& &
& &
"
"
# $%
# $%
#
#
& &
& &
"
# $%
#
& &
8 . - " " "
- "
- + " + - +
" +
0 " - =
0 " - =
) ) # + & " " - + +
- . + '+
) + - 6 +
Bukan Mata Pelajaran dan tidak perlu dibuatkan
Bukan Mata Pelajaran dan tidak perlu dibuatkan
SK, KD dan silabus.
SK, KD dan silabus.
Dilaksanakan secara terprogram, rutin, spontan
Dilaksanakan secara terprogram, rutin, spontan
dan keteladanan.
dan keteladanan.
Penilaian dilakukan secara kualitatif (deskripsi),
Penilaian dilakukan secara kualitatif (deskripsi),
Penilaian dilakukan secara kualitatif (deskripsi),
Penilaian dilakukan secara kualitatif (deskripsi),
yang difokuskan pada
yang difokuskan pada
“Perubahan sikap dan
“Perubahan sikap dan
perkembangan perilaku peserta didik setelah
perkembangan perilaku peserta didik setelah
mengikuti kegiatan pengembangan diri”.
2
-2
-0 =
0 =
!
! 5+
,
" "
=
"
!
! 5+
,
" "
=
"
"
A+
.
+ " , (
"
A+
.
+ " , (
"
,
+
"
,
+
!
!
+
,
" "
=
!
!
+
,
" "
=
" "
A+ !
"
A+ ! .
+
" "
A+ !
"
A+ ! .
+
"
3+
!
"
-
A
!
"
-
A
-
-
"
.
+
-
-
"
.
+
:
8!
:
8!
"
"
. -
*
6
. -
*
6
.
"
-
.
"
+
.
"
-
.
"
+
"
"
))
"
"
-
-
-
-"
"
))
"
"
-
-
-
--
"
. (
-
"
. (
"
A
'
#
%
'
'
#
#
%
%
'
'
#
#
%
%
'
'
#
#
%
%
'
#
%
8
.
- -
-
.
"
7
8
.
- -
-
.
"
7
.
+ "
"
"
.
+ "
"
"
.
(
+
.
(
+
*
(
,
*
(
,
!
!
"
*
"
*
" 7
.
"
.
" 7
.
"
.
"
"
.
/ * " " --=
/ * " " --=
1 . &1 #' " 1 . &1 #' "
1 # " + $ 1 # "
1 # " + $ 1 # "
1 # " 1 # "
" - $ 1 # "
" - $ 1 # "
/ * "
/ * "
" + - (
" + - (
/ * "
/ * "
" + - (
" + - (
<
< DD 7/ *7/ * ""
" . (
-" . (
-A *
-(
)
(
(
)
)
(
(
)
)
(
(
)
)
(
)
8 &!!7' "
8 &!!7' "
" . ( "
" . ( "
"
" )) -- )) --=--=
<
< !! -- .. "" -- <<
D+ D+ )) % D % D % D % D <
< ""
&!!7' " 7 " - =
&!!7' " 7 " - =
"
" )) "" ++ ""
- (
*
&!
) +
)
*
&!
) +
)
*
&!
) +
)
*
&!
) +
)
*
&!
) +
)
*
&!
) +
)
*
&!
) +
)
*
&!
) +
)
8
8
+
"
+
"
* (
(
* (
(
-, "
, "
))
-
-
-
-
=
=
, "
, "
))
-
-
-
-
=
=
<
< (( 00
-,
,
,
,
,
,
,
,
)
)
)
)
)
)
)
)
+&
+&
+&
+&
+&
+&
+&
+&
-
-
-
-
-
-
-
-8
8
"
.
"
.
"
-
+
"
"
-
+
"
(
-
+ (
(
-
+ (
(
-
+ (
(
-
+ (
, "
"
, "
"
"
.
(
"
.
(
0
.
+&+&!
/ ! 0
1&+ 0
.
.
+&+&!
+&+&!
/ ! 0
/ ! 0
1&+ 0
1&+ 0
.
.
+&+&!
+&+&!
/ ! 0
/ ! 0
1&+ 0
1&+ 0
.
.
+&+&!
+&+&!
/ ! 0
/ ! 0
1&+ 0
1&+ 0
.
+&+&!
/ ! 0
1&+ 0
••
Bukan mata pelajaran tetapi substansinya merupakan Bukan mata pelajaran tetapi substansinya merupakanbagian integral dari semua mata pelajaran. bagian integral dari semua mata pelajaran.
••
Tidak masuk dalam struktur kurikulum secara khusus.Tidak masuk dalam struktur kurikulum secara khusus.••
Dapat disajikan secara terintegrasi dan atau berupa Dapat disajikan secara terintegrasi dan atau berupapaket/modul yang direncanakan secara khusus. paket/modul yang direncanakan secara khusus. paket/modul yang direncanakan secara khusus. paket/modul yang direncanakan secara khusus.
••
Substansi kecakapan hidup meliputi: Substansi kecakapan hidup meliputi:-- Kecakapan personal, sosial, akademik dan atau Kecakapan personal, sosial, akademik dan atau
••
Bila SK dan KD pada mata pelajaran
Bila SK dan KD pada mata pelajaran
keterampilan tidak sesuai dengan kebutuhan
keterampilan tidak sesuai dengan kebutuhan
siswa dan sekolah, maka sekolah dapat
siswa dan sekolah, maka sekolah dapat
mengembangkan SK, KD dan silabus
mengembangkan SK, KD dan silabus
keterampilan lain sesuai dengan kebutuhan
keterampilan lain sesuai dengan kebutuhan
sekolah
sekolah
..
••
Pembelajaran mata pelajaran keterampilan
Pembelajaran mata pelajaran keterampilan
dimaksud dilaksanakan secara komprehensif
dimaksud dilaksanakan secara komprehensif
dimaksud dilaksanakan secara komprehensif
dimaksud dilaksanakan secara komprehensif
melalui Intra kurikuler.
melalui Intra kurikuler.
••
Pengembangan SK,KD, silabus, RPP dan bahan
Pengembangan SK,KD, silabus, RPP dan bahan
2
+&+&!
% )&)
##
2
2
+&+&!
+&+&!
% )&)
% )&)
##
##
2
2
+&+&!
+&+&!
% )&)
% )&)
##
##
2
2
+&+&!
+&+&!
% )&)
% )&)
##
##
2
+&+&!
% )&)
##
!
+
%
!
!
+
+
%
%
!
!
+
+
%
%
!
!
+
+
%
%
!
+
%
" (
-" (
-A - (
A - (
-- ( , " " = 4 + 8 ( +
- ( , " " = 4 + 8 ( +
8 + !+ 4 +
8 + !+ 4 + )) + (+ ( ((
8 + !+ 4 +
8 + !+ 4 + )) + (+ ( ((
- A
-- A - "" -- "" ""
0 " " - " .
0 " " - " .
( + . "
8
"
(
8
"
(
+ (
+ (
-
"
(
-
"
(
"
0
" +
"
0
" +
) )* 2
"
0
" +
"
0
" +
-+
-
"
+
-
"
(
+
"
(
+
"
"
/
/
#/8
#/8
4784#/1/5/
4784#/1/5/
47/ !
47/ !
&!
+
'
&!
+
'
8
8
#/8
#/8
7/ / 4#/1/5/
7/ / 4#/1/5/
&!
&!
;+ ;
;+ ;
8
8
#/8
#/8
7/ / 4#/1/5/
7/ / 4#/1/5/
&!
&!
;+ ;
;+ ;
; '
; '
2
2
#/8
#/8
7 / /
7 / /
#3!/#
#3!/#
7/ 4#
7/ 4#
#/
&.
'
&
&
/
/
#/8
#/8
7/ / 4#/1/5/
7/ / 4#/1/5/
&!
&!
; +
; +
;
E'
;
E'
8
8
#/8
#/8
7 / /
7 / /
#3!/#
#3!/#
7/ 4#
7/ 4#
8
8
#/8
#/8
7 / /
7 / /
#3!/#
#3!/#
7/ 4#
7/ 4#
#/
&.
'
#/
&.
'
2
&
&
/
/
-
-
5
5
7
7
.
.
C . -
C .
-)) !4#/ E
!4#/ E <
<
7/ 4#
7/ 4#
)) !4#/ E + E
!4#/ E + E <
< /
/ <
<
7/ 4#
7/ 4#
)) !4#/ E + E
!4#/ E + E <
<
<
<
7/ 4#
7/ 4#
)) !4#/ E + E
!4#/ E + E <
<
<
<
7/ 4#
7/ 4#
)) !4#/ E + E
!4#/ E + E <
< 8/9/ /
8/9/ / <
<
7/ 4#
7/ 4#
8
7
7
4 F
/
!
4 F
/
!
3 !
3
-(
!
" "
(
0 A
5 6
!
( ! "
-( ! "
-" , ! "
" , ! "
- - " . (
- - " . (
" " (
(
. * - " .
-. * - " .
-" " ( ! ,
-" " ( ! ,
-" = " ( " " ( A + 6 *
" = " ( " " ( A + 6 *
6 + A # ( - ,
6 + A # ( - ,
![PENILAIAN KTSP [Compatibility Mode]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)