• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN INFORMATIKA STKIP PGRI SUMATERA BARAT. Kode SKS Semester

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN INFORMATIKA STKIP PGRI SUMATERA BARAT. Kode SKS Semester"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN INFORMATIKA STKIP PGRI SUMATERA BARAT

I

Identitas Mata Kuliah

Nama MK Kode SKS Semester

Pengantar Teknologi

Informasi INF100003 3

Ganjil 2018/2019 Team Teaching Kota/tgl/bln

/Thn

Koordinator MK Ketua Prodi

Ade Pratama,M.kom Satrio Junaidi, S.Pd., M.Kom

07/08/2018 Ade Pratama,M.kom Sofia Edriati, S.Si., M.Pd II Deskripsi Singkat Mata Kuliah/ Sinopsis

Mata kuliah ini membahas mengenai dasar teknologi informasi. Diharapkan mahasiswa dapat mengetahui perkembangan teknologi sejak jaman prasejarah dan kemajuan arsitektur komputer dari masa ke masa. Pemahaman pentingnya teknologi informasi masa kini dan masa yang akan datang, serta pengaruhnya dalam kehidupan era informasi dan globalisasi. Memahami perangkat keras dan perangkat lunak komputer, serta mampu menelaah kemajuan teknologi masa kini untuk menghadapi kemajuan teknologi masa datang. Mampu menggunakan perangkat lunak aplikasi terutama kegiatan akademik sehari-hari.

III

Capaian Pembelajaran

(CP)

CP lulusan Program Studi (LO Prodi) a. Sikap

1) S-9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

2) S-6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

b. Keterampilan Umum

1) KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahlian, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

2) KU-7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

c. Keterampilan Khusus

1) KK-3 Mampu menerapkan dasar-dasar informatika secara teoritis dan konsep pengembangan sistem menganalisis untuk menyelesaikan masalah user dengan memperhatikan perkebangan TI dan kebutuhan organisasi pengguna.

d. Penguasaan Pengetahuan

1) P-3 Menguasai pengetahauan faktual tentang fungsi dan manfaat teknologi khususnya teknologi informasi dan komunikasi yang relevan untuk pengembangan untuk pendidikan Informatika.

(2)

2 CP Mata Kuliah (LO Mata Kuliah)

M1 : Mampu memahami ruang lingkup teknologi informasi M2 : Pemahaman dasar dan sejarah perkembangan komputer

M3 : Pemahaman dasar dan sejarah perkembangan teknologi informasi komputer

M4 Mampu mengidentifikasi teknologi informasi

M5 Pemahaman dan menguraikan jenis dan fungsi peralatan input/output pada komputer

IV Media

Pembelajaran

Software Hardware

Power Point Laptop/ PC, LCD Proyektor dan Bahan

ajar V Mata Kuliah

(3)

3

VI Mg Ke- CP-MK (LO) BahanKajian BentukPembelaja

ran EstimasiWa ktu Asessment/Penilaian Indikator Bobot (%) I Orientasi Perkuliahan - Kontrak Perkuliahan - Pembagian Kelompok - Penjelasan Mengenai Deskripsi Matakulian - Strategi Pembelajaran Ceramah dan Tanya jawab - 2 II - Mampu memahami dasar teknologi informasi - Mampu menghargai

pendapat orang lain

Dasar Teknologi Informasi - Pengertian Teknologi Informasi dan Pengelompokan Teknologi Informasi - Komponen dan Klarifikasi Sistem Teknologi Informasi - Peranan dan Teknologi Informasi Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan

konsep

Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab

2

III - Mampu memahami

dasar computer - Mampu

menghargai

pendapat orang lain

Dasar Sistem Komputer - Dari bit ke Informasi - Satuan Data

- Satuan Waktu dan Frekuensi

- Sistem Pengkodean Karakter

- Konversi Sistem Biner dan sistem Desimal

- Bagian Unit Sistem

Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan

konsep

Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab

(4)

4 - Prosesor - Memori Internal - Perkembangan Komputer dimasa Datang IV - Mampu memahami dan menguraikan fungsi Peranti Masukan dan peranti keluaran - Mampu menghargai

pendapat orang lain - Mampu mengidentifikas fungsi Peranti Masukan dan peranti keluaran Peranti Masukan

- Jenis peranti masukan - Peranti Pengetikan - Peranti Petunjuk - Pengambil Gambar Terformat - Pengambil Gambar Tidak Terformat - Suara - Vidio - Gerakan - Sensor - Radio Frequency Identification Device (RFID) - Pembaca Kartu Magnetik - Pembaca Kartu Cerdas - Pembaca Kode QR Peranti Keluaran

- Jenis Peranti Keluaran - Monitor

- Printer - Plotter

Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan

konsep

Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab

(5)

5 - Computer Output Microfilm - Audio V - Mampu memahami macam-macam Penyimpan Ekternal - Mampu menghargai

pendapat orang lain - Mampu Mengidentifikasi penyimpanan ekternal Penyimpan Ekternal - Macam Penyimpanan ekternal - Pita Magnetik - Hard Disk - Floppy Disk - Zip Disk - Piringan Optik - USB Flash Disk - Smart Card - Kartu Memori

Ceramah, diskusi dan Tanya jawab Unjuk kerja Penguasaan konsep Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab 2 VI - Mampu memahami perkembangan perangkat lunak - Mampu menilai suatu perangkat lunak dpat dikembangkan - Mampu Menguraikan jenis dan fungsi software pada komputer

Perangkat Lunak Aplikasi - Peran Perangkat

Lunak

- Pengelompokan Perangkat Lunak - Istilah Versi dan Rilis - Antarmuka Pemakai - Perangkat Lunak Aplikasi - Sofware Suite - Perangkat Lunak untuk Buku Elektronik Ceramah dan diskusi Penguasaan konsep Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab 3

VII - Mampu memahami

perkembangan

Perangkat lunak sistem - Macam-macam

Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan

(6)

6

perangkat lunak perangkat lunak

sistem - Sistem operasi - Utilitas - Device Driver - Penerjemah Bahasa - Pemrograman Berbasis Blok

Unjuk kerja Disiplin, Ulet,

Tanggung Jawab

VIII - Mampu

Memahami

multimedia dan

virtual Reality

Multimedia dan Virtual Reality - Multimedia - Virtual Reality - Augmented Reality Penguasaan konsep Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab 3 IX UTS 20 X - Mampu memahami dasar artifikal inteligence Kecererdasan Buatan - Dasar Artifical Intelligence - Perbandingan Kecerdasan Buatan dan Kecerdasan Manusia - Bidang-Bidang Aplikasi Al

- Topik dan Lain-lain

Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan konsep Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab 2 XI - Mampu memahami peran telekomunikasi - Mampu mengidentifikasi peranan telekomunikasi Telekomunikasi - Peranan Telekomunikasi - Mengenal Jenis Isyarat - Laju Data - Spektrum Frekuensi Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan

konsep Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab

(7)

7 dan Lebar Jalur

- Transimi Serial dan Paralel - Konfigurasi Jalur Komunikasi - Arah Transmisi - Mode Transmisi - Penyakralan Rangkaian dn Penyaklaran Paket - Multiplexing - Media Transmisi - Jaringan Komputer - Klasifikasi Jaringan Komputer - Topologi Jaringan - Protokol Komunikasi - Interkoneksi Antar Jaringan

XII - Mampu mamahami

tentang internet

dan Komputasi

awan

Internet dan Komputasi awan - Sekilas Tentang Internet - Cara Mengakses Internet - Mengenal Alamat IP - Sumber Daya di Internet - Surat Elektronik - Mailing List - New group - World Wide Web

Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan

konsep Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab

(8)

8 - FTP - Telnet - IRC - VolP - Membangun Halaman Web - XML - Komputasi Awan - Web Service XIII-XIV - Mampu memahami Peranan basis data

Basis Data

- Peranan basis data - Struktur data dan

basis data - DBMS

- Jenis Basis Data Menurut Panaksesan - Jenis Data pada Basis

data

- Model data

- Komponen DBMS - SQL

- Berbagai jenis Basis Data

- Data Warehouse dan Data Mart - OLAP - Data Mining - Business Intelligence - ERP Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan konsep Disiplin, Ulet, Tanggung Jawab 3 XV - Mampu memahami Aplikasi Internet

Aplikasi Internet untuk Bisnis dan Pemerintah

Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Penguasaan

(9)

9

dan Sistem

Informasi

- Internet dan E- business

- Internet dan Extranet - Nilai Bisnis Internet - Organisasi Virtual - E-Intermediary - M-commerce dan Teknologi WAP - E-Government Sistem Informasi

- Informasi dan Sistem Informasi

- Level Manajemen dan Arus Informasi - Jenis Keputusan - Jenis Sistem Informasi - Sistem Antarorganisasi - Unit Layanan Sistem

Informasi

- Pengembangan Sistem Informasi

Ulet, Tanggung Jawab

XVI Ujian Akhir Semester

25 VII

Norma Akademi

k A. Tugas

1. Bentuk tugas adalah terdiri dari tugas individu, kelompok dan tugas besar (project)

2. Tugas diserahkan sesuai kontrak yang telah disepakati pada pertemuan minggu pertama perkuliahan.

(10)

10 manual yang dikonversi menjadi sistem yang terkomputerisasi.

B. Aturan Perkuliahan

Perkuliahan ini dilakukan berdasarkan aturan berikut ini. 1. Keterlambatan hanya 10 menit

2. Kehadiran 80% (3 kali tidak masuk)

3. Tidak Boleh pakai kaus oblong, sandal, rambut warna-wani, kuncir, rambut panjang, pakai anting bagi laki-laki 4. Mahasiswa tidak boleh menggunakan HP selama proses pembelajaran

5. Kurang 10 menit anda dan saya (kecuali kalau ada info dari saya dalam batas kewajaran) 6. Tugas tepat waktu

7. Lihat Jimat otomatis E

8. Absen yang sudah dicoret tidak bias dimanipulasi 9. HP Tidak berbunyi

10. Tugas Copy Paste, Keduanya tidak dinilai 11. Kuliah Pengganti ditetapkan saat pertemuan

VIII

Nilai Akhir

Penilaian 1. Soft Skills (SS)

Disiplin, Ulet, Kejujuran, Mandiri, Kerja Sama, Tanggung Jawab: 25% 2. Hard Skills (HS)

a. Nilai Tugas, kuis dan latihan : 30% b. Ujian Tengah Semester (UTS): 20% c. Ujian Akhir Semester (UAS) : 25% Catatan:

Penilaian Soft Skills dilihat dari aktivitas dan partisipasi mahasiswa di kelas selama perkuliahan berlangsung dan penampilan pada saat dilakukan presentasi dan diskusi.

Standar konversi nilai yang direncanakan A Nilai Total >80 B 65≤ Nilai Total <80 C 55≤Nilai Total <65 D 45≤Nilai Total <55 E Nilai Total < 45

(11)

11 IX

Daftar Pustaka

Wajib Kadir Abdul, 2013. Pengantar Teknologi Informasi, Edisi Revisi, Andi

Pendukung Sutarman. 2009. Pengantar Teknologi Informasi

Efraim, Tuban dkk. 2006. Intruduction to information Technology: Pengantar Teknologi Informasi, Jakarta: Salemba Infotek

Referensi

Dokumen terkait

Pada dasarnya seorang manusia memiliki kapasitas untuk mengatur tingkah lakunya sendiri (Komalasari, Wahyuni, &amp; Karsih., 2011), dan manusia memiliki potensi untuk

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa tentang konsep dasar telekomunikasi yang meliputi pengenalan konsep, dasar

Mampu menerapkan penguasaan konsep-konsep biologi dan ilmu pendidikan dalam melaksanakan pembelajaran biologi dalam bahasa Indonesia dan atau salah satu bahasa

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menemukan topik untuk artikel dan penelitian serta mampu menulis artikel dan penelitian dalam bahasa

1) Wajib berpakaian rapi, bagi mahasiswa perempuan wajib menggunakan rok panjang dan baju yang sopan, bagi mahasiswa laki – laki tidak boleh mengenakan kaus oblong. Baik

CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah

KK3 Mampu mengaplikasikan konsep dasar dan teoritik keilmuan lain yang serumpun sebagai pendukung keilmuan

Mata kuliah ini merupakan salah satu matakuliah di Program studi Pendidikan Informatika Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman dan