• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. RESUME KELAS 4 [APLRIL] SEMESTER 2 2015-2016.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. RESUME KELAS 4 [APLRIL] SEMESTER 2 2015-2016.doc"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)

RESUME PEMBELAJARAN

BULAN APRIL

Nama Sekolah

: SD Negeri 1 Asemrudung

Kelas/Semester

: IV/Genap

(2)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Jum’at, 1 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam

PAI ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.10

2 Jam SBK ...

3 10.10-10.45 Perbaikan

Mengetahui

(3)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Sabtu, 2 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.10

2 Jam

IPA ...

08.10-10.45 Bhs. Inggris

10.45-09.00 Istirahat

2 08.10-09.35 Bhs Inggris ...

(4)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Senin, 4 April 2016

No Waktu PelajaranMata SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-07.35 Upacara

2 07.35-08.45

(2 Jam Pel) PKn ...

08.45-09.00 Istirahat 3 09.00-10.10

(2 Jam Pel) IPA o ...

10.10-10.45 Per-Peng

10.45-11.00 Istirahat 4 11.00-12.10 SBK

(5)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Selasa, 5 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

(3 Jam Pel)

Matematika 6 6.2

Menentukan pecahan-pecahan

yang senilai dari suatu

pecahan

Menyederhanakan pecahan

Menyatakan pecahan sebagai

pembagian

Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang pecahan yang

senilai

Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang

penyederhanaan pecahan

Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang pecahan

sebagai operasi pembagian

Mengeksposisi tentang pecahan senilai, penyederhaan

pecahan dan pecahan sebagai pembagian

Sumber:

Buku

Matematika 4B

Alat:

-

Kartu

bilangan 0

sampai 10

.

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.45

(3 Jam Pel)

Bhs. Ind

10.45-11.00 Istirahat 3 11.00-12.10

(6)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Rabu, 6 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

(3 Jam Pel)

Penjas Or ...

08.45-09.00 Istirahat 09.00-09.35 Penjas Or

2 09.35-10.45

2 Jam Pel IPS ...

10.45-11.00 Istirahat 11.00-11.35 IPS

(7)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Kamis, 7 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam

Bhs.Ind ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.45

3 jam Matematika 6 6.3  Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

 Membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat

 Melakukan operasi penjumlahan dan Pengurangan pecahan desimal

 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan

 Pengurangan Pecahan

Memberikan catatan deduktif-deskriptif

tentang operasi penjumlahan dan

pengurangan pecahan desimal

Mengeksposisi tentang operasi penjumlahan

dan pengurangan pecahan desimal

Mengingat kembali konsep tentang operasi

hitung penjumlahan dan pengurangan

pecahan dan pecahan desimal

Sumber:

Buku Matematika 4B

...

10.45-11.00 Istirahat 3 11.00-12.10

2 jam

(8)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Jum’at, 8 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam

PAI ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.10

2 Jam SBK ...

3 10.10-10.45 Perbaikan

Mengetahui

(9)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Sabtu, 9 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.10

2 Jam

IPA ...

08.10-10.45 Bhs. Inggris

10.45-09.00 Istirahat

2 08.10-09.35 Bhs Inggris ...

(10)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Senin, 11 April 2016

No Waktu PelajaranMata SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-07.35 Upacara

2 07.35-08.45

(2 Jam Pel) PKn ...

08.45-09.00 Istirahat 3 09.00-10.10

(2 Jam Pel) IPA o ...

10.10-10.45 Per-Peng

10.45-11.00 Istirahat 4 11.00-12.10 SBK

(11)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Selasa, 12 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

(3 Jam Pel)

Matematika 6 6.3 Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

 Membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat

 Melakukan operasi penjumlahan dan Pengurangan pecahan desimal

 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan

 Pengurangan Pecahan

Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang operasi

penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal

Mengeksposisi tentang operasi penjumlahan dan

pengurangan pecahan desimal

Mengingat kembali konsep tentang operasi hitung

penjumlahan dan pengurangan pecahan dan pecahan

desimal

Sumber:

Buku

Matematika 4B

.

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.45

(3 Jam Pel) Bhs. Ind

10.45-11.00 Istirahat 3 11.00-12.10

(2 Jam Pel)

(12)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Rabu, 13 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

(3 Jam Pel)

Penjas Or ...

08.45-09.00 Istirahat 09.00-09.35 Penjas Or

2 09.35-10.45

2 Jam Pel IPS ...

10.45-11.00 Istirahat 11.00-11.35 IPS

(13)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Kamis, 14 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam

Bhs.Ind ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.45

3 jam Matematika 6 6.3  Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

 Membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat

 Melakukan operasi penjumlahan dan Pengurangan pecahan desimal

 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan

 Pengurangan Pecahan

Memberikan catatan deduktif-deskriptif

tentang operasi penjumlahan dan

pengurangan pecahan desimal

Mengeksposisi tentang operasi penjumlahan

dan pengurangan pecahan desimal

Mengingat kembali konsep tentang operasi

hitung penjumlahan dan pengurangan

pecahan dan pecahan desimal

Sumber:

Buku Matematika 4B

...

10.45-11.00 Istirahat 3 11.00-12.10

2 jam

(14)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Jum’at, 15 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam

PAI ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.10

2 Jam SBK ...

3 10.10-10.45 Perbaikan

Mengetahui

(15)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Sabtu, 16 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.10

2 Jam IPA ...

08.10-10.45 Bhs. Inggris

10.45-09.00 Istirahat

2 08.10-09.35 Bhs Inggris ...

3 09.00-Selesai KKG

(16)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Senin, 18 April 2016

No Waktu PelajaranMata SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-07.35 Upacara

2 07.35-08.45

(2 Jam Pel) PKn ...

08.45-09.00 Istirahat 3 09.00-10.10

(2 Jam Pel) IPA o ...

10.10-10.45 Per-Peng

10.45-11.00 Istirahat 4 11.00-12.10 SBK

(17)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Selasa, 19 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

(3 Jam Pel)

Matematika 6 6.3 Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

 Membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat

 Melakukan operasi penjumlahan dan Pengurangan pecahan desimal

 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan

 Pengurangan Pecahan

Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang operasi

penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal

Mengeksposisi tentang operasi penjumlahan dan

pengurangan pecahan desimal

Mengingat kembali konsep tentang operasi hitung

penjumlahan dan pengurangan pecahan dan pecahan

desimal

Sumber:

Buku

Matematika 4B

.

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.45

(3 Jam Pel) Bhs. Ind

10.45-11.00 Istirahat 3 11.00-12.10

(2 Jam Pel)

(18)

Tahun Pelajaran : 2015/2016 Hari / Tanggal ; Rabu, 20 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

(3 Jam Pel)

Penjas Or ...

08.45-09.00 Istirahat 09.00-09.35 Penjas Or

2 09.35-10.45

2 Jam Pel IPS ...

10.45-11.00 Istirahat 11.00-11.35 IPS

(19)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Kamis, 21April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam

Bhs.Ind ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.45

3 jam Matematika 6 6.4  Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

 Membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat

 Melakukan operasi penjumlahan dan Pengurangan pecahan desimal

 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan

 Pengurangan Pecahan

 Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal

 Mengeksposisi tentang operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal

 Mengingat kembali konsep tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan dan pecahan desimal

Sumber:

Buku Matematika 4B

...

10.45-11.00 Istirahat 3 11.00-12.10

2 jam Pertanian ...

Mengetahui Kepala Sekolah

Marmin, S.Pd.SD.

NIP.19660423 199003 1 008

Guru kelas 4

Haryono, S.Pd.SD.

(20)

Hari / Tanggal ; Jum’at, 22 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam PAI ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.10

2 Jam

SBK ...

3 10.10-10.45 Perbaikan

Mengetahui Kepala Sekolah

Marmin, S.Pd.SD.

NIP.19660423 199003 1 008

Guru kelas 4

Haryono, S.Pd.SD.

NIP. 19641120 199401 1 001

(21)

10.45-09.00 Istirahat

2 08.10-09.35 Bhs Inggris ...

3 09.00-Selesai KKG

Mengetahui Kepala Sekolah

Marmin, S.Pd.SD.

NIP.19660423 199003 1 008

Guru kelas 4

Haryono, S.Pd.SD.

(22)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Senin, 25 April 2016

No Waktu PelajaranMata SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-07.35 Upacara

2 07.35-08.45

(2 Jam Pel) PKn ...

08.45-09.00 Istirahat 3 09.00-10.10

(2 Jam Pel) IPA o ...

10.10-10.45 Per-Peng

10.45-11.00 Istirahat 4 11.00-12.10 SBK

(23)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Selasa, 26 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

(3 Jam Pel)

Matematika 6 6.4 Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

 Membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat

 Melakukan operasi penjumlahan dan Pengurangan pecahan desimal

 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan

 Pengurangan Pecahan

 Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal

 Mengeksposisi tentang operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal

 Mengingat kembali konsep tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan dan pecahan desimal

Sumber:

Buku

Matematika 4B

.

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.45

(3 Jam Pel) Bhs. Ind

10.45-11.00 Istirahat 3 11.00-12.10

(24)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Rabu, 27 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

(3 Jam Pel)

Penjas Or ...

08.45-09.00 Istirahat 09.00-09.35 Penjas Or

2 09.35-10.45

2 Jam Pel IPS ...

10.45-11.00 Istirahat 11.00-11.35 IPS

(25)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Kamis, 28 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam

Bhs.Ind ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.45

3 jam Matematika 6 6.4  Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

 Membulatkan pecahan desimal ke satuan terdekat

 Melakukan operasi penjumlahan dan Pengurangan pecahan desimal

 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan

 Pengurangan Pecahan

 Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal

 Mengeksposisi tentang operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal

 Mengingat kembali konsep tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan dan pecahan desimal

Sumber:

Buku Matematika 4B

...

10.45-11.00 Istirahat 3 11.00-12.10

(26)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Jum’at, 29 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45

3 jam

PAI ...

08.45-09.00 Istirahat 2 09.00-10.10

2 Jam SBK ...

3 10.10-10.45 Perbaikan

Mengetahui

(27)

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Hari / Tanggal ; Sabtu, 30 April 2016

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.10

2 Jam

IPA ...

08.10-10.45 Bhs. Inggris

10.45-09.00 Istirahat

2 08.10-09.35 Bhs Inggris ...

3 09.00-Selesai KKG

Mengetahui

Referensi

Dokumen terkait

Terkait dengan mata pelajaran matematika dengan materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat salah satu media pembelajaran yang bisa digunakan

Septiana Tri Kusuma, Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Pecahan Desimal Melalui Model Active Learning Tipe Index Card Match (ICM) Pada Siswa Kelas V Sd

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar. 1 07.00-08.45 (3

No Waktu Mata Pelajaran SK KD Indikator Pengalaman Belajar Sumber Bahan Hasil Belajar 1 07.00-08.45. (3

Dengan digunakannya Pendekatan matematika realistik secara kelompok, maka hasil belajar matematika siswa tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan akan

Siswa mendiskusikan lembar kerja siswa tentang pengurangan pemecahan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan pecahan dan pecahan desimal. Siswa dipanggil guru dengan

Menyelesaikan Masalah Operasi Hitung Campuran Pecahan Pertemuan I dan II 4 × 35 menit • Diskusi dan mengumpulkan informasi untuk mengetahui konsep operasi hitung penjumlahan dan

4.3.1 Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan operasi hitung Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan  Siswa bekerjasama dengan kelompoknya dalam mendiskusikan tentang operasi