• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGENAL KEGIATAN MUSYAWARAH MATA PELAJARAN PKN MELALUI STRATEGI MEMBACA GAMBAR PADA SISWA KELAS II MI NURUL HUDA NGAMPEL SARI CANDI SIDOARJO.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGENAL KEGIATAN MUSYAWARAH MATA PELAJARAN PKN MELALUI STRATEGI MEMBACA GAMBAR PADA SISWA KELAS II MI NURUL HUDA NGAMPEL SARI CANDI SIDOARJO."

Copied!
136
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 136 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1
gambar tersebut. Gambar adalah bentuk pola spasial , namun gambar
Gambar 3.1 Prosedur PTK model Kurt Lewin
Tabel 3.1 Pokok-pokok Rencana Kegiatan Penelitian
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 136 Halaman - 1.35 MB )

Garis besar

Materi Mengenal Kegiatan Musyawarah Data dan Teknik Pengumpulan Data PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI MENGENAL KEGIATAN MUSYAWARAH MATA PELAJARAN PKN MELALUI STRATEGI MEMBACA GAMBAR PADA SISWA KELAS II MI NURUL HUDA NGAMPEL SARI CANDI SIDOARJO.

Dokumen terkait

Meningkatan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Siswa Kelas III MI Inklusi Al-Falah Tolitoli | Halimah | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3688 11646 1 PB

Berdasarkan urai-uraian yang telah dikemukakan, dapat disimpulkan bahwa Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Pada Siswa Kelas III MI Inklusi AL-Falah Tolitoli

Peningkatan pemahaman siswa pada mata pelajaran akidah akhlak materi mengenal hari yang dijanjikan melalui model cooperative learning tipe talking stick pada kelas V di MI Al Fahmi Tambak Wedi Surabaya

pemahaman siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak materi mengenal hari akhir kurang karena pada proses pembelajaran tidak menggunakan model atau strategi yang bervariasi dan

PENERAPAN METODE SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN MEMBACA SISWA KELAS I MI NURUL HUDA KLANGON, KEC AMPEL, KAB BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - Test Repository

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode suku kata dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pokok bahasan membaca dikelas I