RPH Pendidikan Jasmani Tahun 6 - Sumber Pendidikan 3. Gayut Songsang

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 6

Tarikh Kelas Masa

Aspek Gimnastik Asas

Tajuk 3. Gayut Songsang

Standard Kandungan 1.3, 2.3, 5.1, 5.2 Standard

Pembelajaran 1.3.1, 2.3.1, 5.1.2, 5.2.4

Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran gayut songsang _{dengan lakuan yang betul.}

Objektif

Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-1. Bergayut pada palang dengan posisi badan

songsang (inverted).

2. Mengenal pasti genggaman yang sesuai dengan posisi badan songsang semasa bergayut pada palang

3. Menerangkan situasi dan peralatan yang boleh membahayakan diri.

4. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.

2. Penyampaian Standard Pembelajaran 3. Persembahan/Permainan Kecil

4. Menyejukkan badan

5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran EMK Kreativiti dan Inovasi

BBM Palang gayut dan tilam gimnastik. Penilaian P&P

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda