202
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, Sabarti dkk. 1998. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa
Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Alek dan Achmad. 1997. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Arikunto, Suharsimi. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Aqib, Zainal. 2013. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran
Konstektual (Inovatif). Bandung: PT Yrama Widya.
Aqib, Zainal. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Yrama Widya.
Dalman. 2015. Keterampilan Menulis. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Dewi, Yunita, dkk. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Keterampilan
Menulis Karangan Siswa Kelas III SD. Volume 4. Nomor 1. Hal
1-10.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Febriasari, Kurnia dan Purwanti. 2014. Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Model Concept Sentence Berbantuan
Media Visual Pada Siswa Kelas IV SDN Petompo 02 Semarang.
Volume 3. Nomor 1. Hal 56-60.
Hamalik, Oemar. 2015. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.
Hamdayama, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan
Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia.
Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu
Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
203
Kustandi, Cecep dan Sucipto Bambang. 2016. Media Pembelajaran Manual dan
Digital. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
Ismilasari, Yaashinta dan Hendratno. 2013. Penggunaan Media Diorama untuk Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa
Sekolah Dasar. Volume 1. Nomor 2. Hal 1-10.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Murtono. 2010. Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia (Langkah Maju
Menulis Karya Ilmiah). Surakarta: UNS Pres.
Negara, Surya dan Hendratno. 2014. Penggunaan Media Flipchart Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Kelas IV SDN
Gunung Anyar Tambak.Volume 2. Nomor 2. Hal 1-11.
Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.
Pratiwi, Eka dan Mulyani. 2013. Penerapan Media Papan Balik (Flipchart) Pada Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Sekolah Dasar. Volume 1. Nomor 2. Hal 1-10.
Saddhono, Kundharu dan St. Y. Slamet. 2014. Pembelajaran Keterampilan
Berbahasa Indonesia (Teori dan Aplikasi). Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sadiman. Dkk. 2012. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Depok: Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sugiyono. 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2012. Pembelajaran Menulis. Jakarta: UHAMKA Press.
204
Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Bandung.
