Nama Mata Kuliah : Kesenian Kode mata kuliah : PLB 233
SKS : 1,5 Teori ; 0,5 Praktek Dosen : Rina Wulandari, S.Pd
Program Studi : Pendidikan Luar Biasa Prasyarat : -
Waktu Perkuliahan : Semester Genap Deskripsi Mata
Kuliah
: 1. Mata kuliah ini membahas tentang: konsep dasar kesenian, 2. ruang lingkup kesenian,
3. jenis-jenis seni (plb- filsafat seni)
4. metode pengajaran seni (D-metode pembelajaran), dan
5. pengembangan (pembelajaran unsur musik melalui kegiatan pengalaman musik-menyanyi-bermain alat musik) untuk masing-masing jenis kelainan.
Pengalaman Belajar : Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kecakapan dalam menerapkan prinsip dasar seni musik untuk pendidikan anak luar biasa (PLB).
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan Ke 1,2,3 Mahasiswa dapat
menyebutkan peran unsur irama dalam sebuah karya musik.
Kajian unsur irama dalam musik meliputi: 1. Lagu-lagu model dengan berbagai macam
tandabirama yang menyertainya. 2. kajian mengenai pulsa/ ketukan 3. kajian mengenai birama
4. kajian mengenai notasi birama 5. kajian mengenai pola irama 6. kajian mengenai membirama
yang melebur dalam penyampaian lagu model. Ke 4,5,6 Mahasiswa dapat
menyebutkan peran unsur melodi dalam sebuah karya musik.
Kajian unsur melodi dalam musik meliputi: 1. bunyi
2. notasi melodi 3. sistem nada 4. gerak melodi Ke 7,8,9 Mahasiswa dapat
menyebutkan peran unsur harmoni dalam sebuah karya musik.
Kajian unsur harmoni dalam musik meliputi pengertian dari harmoni, pengertian dan penerapan trinada serta akor dalam sebuah karya musik. Ke 10,11,12 Mahasiswa dapat
menyebutkan peran unsur bentuk lagu dalam sebuah karya musik.
Kajian unsur bentuk lagu dalam musik meliputi frasering kalimat dan melodi.
Ke
13,14,15,16
Mahasiswa dapat
menyebutkan peran unsur ekspresi dalam sebuah karya musik.
Evaluasi Hasil Belajar:
1. Kesesuaian jawaban atas pertanyaan lisan yang diberikan. Apabila 75% mahasiswa sudah memahami dianggap pembelajaran telah memenuhi target.
2. Praktek sesuai dengan bahan yang akan dinilai (meliputi penilaian berdasar muatan unsur musik).
Daftar Literatur/ Referensi:
1. Musik dan Anak, A.T Mahmud 2. Pendidikan Seni Musik, Rien Safrina
3. Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik, Jamalus
4. Play and Learn, 296 aktivitas bermain dan belajar bersama anak (usia 1 ½ - 3 tahun), Trish Kuffner
5. Efek Mozart, Don Campbell
6. Permainan Kata dan Musik (Word and Music Games), Dr. Bonnie Macmillan
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1991. Petunjuk Teknis Proses Belajar Mengajar di Taman kanak-Kanak no. 5 Tahun 1991/ 1992.
Halim, Amran. 1984. Intonasi dalam Hubungannya dengan Sintaksis Bahasa Indonesia. Jakarta; Djambatan.
Jamalus. 1988. Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik. Jakarta; depdikbud. Karl- Edmund Prier sj. Ilmu Harmoni. Yogyakarta; Pusat Musik Liturgi.
Dosen dapat dihubungi di: Kampus UPP2 Jl. Bantul No.50 Yogyakarta
Yogyakarta, 15 Agustus 2008
Mengetahui, Dosen Pengampu Mata Kuliah
Ketua Jurusan
AM. Yusuf, M.Pd Rina Wulandari, S.Pd
