• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nachrichten im Radio

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Nachrichten im Radio"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. 21 SIL/JER 205/01 Revisi : 03 Tgl : 1 Peb 2013 Hal 1 – 3

1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni / Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Hörverstehen IV Kode : GER 205

3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : IV Waktu : 100 menit

4. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu menyimak untuk memahami teks lisan bahasa Jerman.

5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks lisan bahasa Jerman setingkat B1.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil menyimak wacana lisan bahasa Jerman dengan menerapkan berbagai teknik menyimak melalui globales, detailiertes, und selektives Hören.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : 1. Nachrichten im Radio

2. Zwei Fragen zur Umwelt

3. Unwettermeldung

4. War das Wetter früher anders?

5. Textkaraoke

8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Dosen memberikan asosiogram terkait dengan tema:

Nachrichten im Radio,

Zwei Fragen zur

Umwelt,

Unwettermeldung, War

das Wetter früher

anders?, Textkaraoke

• Mahasiswa

menyampaikan pendapat atau mereaksi tema yang dijelaskan dosen.

10 mnt • Ceramah White teks lisan bhs

Dosen memutarkan CD yang berisi wacana lisan dengan tema:

1. Nachrichten im Radio

2. Zwei Fragen zur

Umwelt

3. Unwettermeldung

4. War das Wetter

früher anders?

5. Textkaraoke

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. 21 SIL/JER 205/01 Revisi : 03 Tgl : 1 Peb 2013 Hal 1 – 3

• Mahasiswa

menyimak informasi yang terdapat dalam wacana lisan.

• Mahasiswa diminta mehamami wanaca lisan.

• Dosen memutarkan CD sekali lagi dan mahasiswa menyimaknya. • Dosen memberikan

penjelasan secara global isi teks lisan. • Mhs memahaminya

wacana lisan. • Dosen memberikan

pertanyaan terkait dg wacana lisan tsb.

PENUTUP • Dosen bersama mahasiswa membuat kesimpulan dari isi teks lisan tersebut.

15 mnt

• Plenum

• Einzelarbeit

• Gruppenar beit

Studio D B1

TINDAK LANJUT

Dosen memberikan tugas kepada mhs untuk mendownload materi Hörverstehen dg tema sejenis untuk pengembangan dan latihan individual.

• Gruppen-arbeit

Studio D B1

Yogyakarta, 1 Pebruari 2013

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan PB Jerman,

Referensi

Dokumen terkait

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

Mata kuliah (MK) ini bertujuan untuk memberikan kompetensi menyimak wacana lisan dalam bahasa Jerman tingkat dasar A2.. Mahasiswa dilatih untuk mampu menggunakan strategi

Mata kuliah (MK) ini bertujuan untuk memberikan kompetensi menyimak wacana lisan dalam bahasa Jerman tk II.. Mahasiswa dilatih untuk mampu mengunakan strategi menyimak yang

Kompetensi Dasar : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman sederhana pada teks6. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut berbagai jenis

Kompetensi Dasar : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman sederhana pada teks6. Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan yang menyangkut berbagai jenis

Mata kuliah (MK) ini bertujuan untuk memberikan kompetensi menyimak wacana lisan dalam bahasa Jerman tingkat dasar A2.. Mahasiswa dilatih untuk mampu mengunakan strategi menyimak