• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

140

DAFTAR PUSTAKA

Aisyah. 2016. Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas IV SD

Muhammadiyah 3 Palu. Tersedia di

(http://jurnal.untad.ac.id/article/download) Diunduh 25 Desember 2016.

Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, dan TK. Bandung: Yrama Widya.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

, Suharsimi. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Asrori, Muhammad. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Wacana Prima.

Aunurrahman. 2009. Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Baharuddin,dkk. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

BakryMs, Noor. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.

BSNP. 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: BSNP

Darmadi, Hamid. 2009. Kemampuan Dasar Mengajar. Bandung: Alfabeta.

Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kariadinata, dkk. 2012. Dasar-Dasar Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Kurniawati, Eri. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Berbasis Karakter Bangsa untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Kelas

IV di SDN 4 Dersalam Kudus. Tersedia di

(http://eprints.umk.ac.id/article/download) Diunduh 6 Juli 2017.

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(2)

141

Gondangmanis Tahun Pelajaran 2013/2014. Tersedia di

(http://eprints.umk.ac.id/article/download) Diunduh 6 Juli 2017.

Mulyasa. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Rasyid, dkk. 2009. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: Wacana Prima.

Riani. 2013. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKn Kelas IV SDN Wonorejo II/313 Surabaya. Tersedia di

(http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/2044) Diunduh 25 Desember 2016.

Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Rjawali Pers.

Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran Dengan Problem Based Learning Itu Perlu. Bogor: Ghalia Indonesia.

Sanjaya, Wina. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sardiman. 2003. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.

Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PKn. Jakarta: Bumi Aksara.

Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori & Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sugiyono. 2009. Statistika Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

, 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

(3)

142

Sukmawan, Trisno, Awaludin. 2012. Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Materi Globalisasi Di Kelas IV SD Negeri 04 Pegundan Pemalang. Tersedia di (http://lib.unnes.ac.id/article/download) Diunduh 25 Desember 2016.

Sumiati & Asra. 2009. Motode Pembelajarn. Bandung: Wacana Prima.

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group.

Susilowati. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk Peningkatan Hasil Belajar PKn Materi Globalisasi Pada Siswa Kelas IVB

SDN Winong 01 Pati. Tersedia di

(http://eprints.umk.ac.id/article/download) Diunduh 6 Juli 2017.

Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Trianto. 2011. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Ubaedillah, H, Abdul Rozak. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) Demokrasi, Hak Asasi Mnusia dan Masyarakat Madani. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Ulfa, Maria. (2016). Penerapan Nilai Cinta Tanah Air Pada Pembelajaran PKn di Kelas IV SD Negeri 13/1 Muara Bulian. Jambi: FKIP Universitas Jambi. Tersedia di (http://e-campus.fkip.unja.ac.id) Diunduh 6 Juli 2017.

Undang-Undang No. 22 Tahun 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. Jakarta: Direktoral Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.

Uno, Hamzah. B. Nina Lamatenggo. 2011. Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Winarno. 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Isi, Strategi dan Penilaian. Jakarta: Bumi Aksara.

Referensi

Dokumen terkait

4 pasal 22 tahun 1992 tentang perumahan dan permukiman, dimana permukiman kumuh adalah permukiman yang tidak layak huni antara lain karena berada pada lahan yang

Bab ini berisi uraian tentang berbagai masalah yang timbul antara lain : pengertian kredit, prosedur pemberian kredit, pelaksanaan early warning system (ews) pada

perusahaan terutama perusahaan jasa, memberikan kualitas layanan yang baik sangat wajib dilakukan perusahaan untuk memuaskan nasabahnya, citra bank merupakan identitas

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS