• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

178

Daftar Pustaka

Arifin, Zainal. 2014. Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2011. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Angkasa.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. 2010. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Asmani, Ma’mur Jamal. 2013. 7 Tips Aplikasi PAKEM. Jogyakarta: Divapres.

Astrawan Budi Gede. 2013. “Penerapan Model Kooperatif Tipe NHT dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SDn 3”. Jurnal Kreatif Tadulako Online, Vol 3 No 4, Hal 227-242.

Tadulako: Diperoleh dari

http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/JKTO/article/view/3080/2153 Diakses Tanggal 11 November 2014.

Chairani, Zahra. 2013. “Implikasi Teori Van Hielle dalam Pembelajaran Geometri”. Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol 1, Hal 20-29. Banjarmasin : Pendidikan Matematika STKIP PGRI. Diperoleh dari

http://119.252.161.254/e-journal/index.php/jurnal_pendas/article/view/539/331 Diakses pada

tanggal 23 Desember 2014.

Faudiah,Fahriza dkk. 2009. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pada Materi Geometri dan Pengukuran Dengan Pendekatan Matematika Di SD”. Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 3 No 2, Hal 74-84.Unsri. Diperoleh dari http://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/329/94. Diakses Pada Tanggal 20 Februari 2015.

Hamalik, Oemar. 2011. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Hariyanto dan Suyono. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Heruman. 2010. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(2)

179

Johanes. 2009. Mahir Matematika untuk Kelas 4, 5 dan 6 SD. Jakarta: PT Buku Kita.

Karso dkk. 2003. Pendidikan Matematika I. Jakarta: Universitas Terbuka.

Majid, Abdul. 2014. Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mudjiono dan Dimyati.2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Mursinto, Djoko dan Bumulo Hussain. 2006. Matematika untuk Ekonomi dan Aplikasinya. Malang: Bayumedia Publishing.

Parwata dkk. 2013. “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Geometri ditinjau dari Keamampuasn Spasial”. Jurnal Ilmiah Pascasarjana Pendidikan Ganesha, Vol 3. Singaraja : Pendidikan Dasar. Diperoleh dari

http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_pendas/article/view/520/312 Diakses pada

tanggal 11 November 2014.

Prabawanto dkk. 2007. Pendidikan Matematika II. Bandung : UPI Press.

Pradnyani dkk. 2013.”Pengaruh Model Numbered Head Together Terhadap Prestasi Belajar Matematika ditinjau dari Kebiasaan di SD”. Jurnal Pendas, Vol 3. Singaraja : Pendidikan Dasar. Diperoleh dari

http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_pendas/article/view/535 Diakses pada tanggal

23 Desember 2014.

Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sam’s, Hartiny Rosma. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Teras.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Santiana, Murtita Putu. 2014. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Matematika SD”. Jurnal MIMBAE PGSD, Vol 2 No 1. Singaraja: Universitas

Pendidikan Ganesha. Diperoleh dari

http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/3232/2687.

(3)

180

Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sumadoyo, Samsu. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta : Graha Media.

Sumatri, Bambang. 2013. “ Peningkatan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar PPKn Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together”. Jurnal Ilmiah STKIP PGRI, Vol XII No 2, Hal 16-26. Ngawi:

Pendidikan. Diperoleh dari

http://jurnal.stkipngawi.ac.id/index.php/mp/article/view/12/pdf_6 Diakses pada tanggal 11 November 2014.

Suprijono, Agus. 2014. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Tahyat dkk. 2010. Cara Mudah Belajar Geometri. Jakarta: Arya Duta.

TIMSS. 2011. (Http://nces.ed.gov/timss). Diunduh pada tanggal 11 November 2014 Pukul 10:55.

Uno, B Hamzah. 2008. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Angkasa.

Referensi

Dokumen terkait

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS

Dengan tidak tersedianya air dan sanitasi yang baik, biasanya golongan masyarakat yang berpenghasilan rendah adalah yang paling menderita, karena bukan saja disebabkan oleh

pelayanan jasa pada nasabah di Bank Rakyat Indonesia

Teman - teman yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang selalu bersedia membantu dan menemani saya pada waktu bersamaan menyelesaikan studi di STIE