• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 1203031 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 1203031 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Elma Zafirah, 2016

EFEKTIVITAS METODE INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BAHASA PERANCIS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ...

PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

ABSTRAK ... v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Identifikasi dan Batasan Masalah ... 3

1.3 Rumusan Masalah ... 3

1.4 Tujuan Penelitian ... 4

1.5 Manfaat Penelitian ... 4

1.6 Asumsi ... 5

1.7 Hipotesis ... 6

BAB II METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BAHASA PERANCIS ... 7

2.1 Metode Pembelajaran... 7

2.1.1 Pengertian Metode Pembelajaran ... 7

2.1.2 Fungsi dan Tujuan Metode Pembelajaran ... 8

2.1.3 Jenis-Jenis Metode Pembelajaran ... 8

2.1.4 Kriteria Penentuan Metode Pembelajaran ... 11

2.2 Metode Pembelajaran Index Card Match ... 12

2.2.1 Pengertian metode Index Card match ... 12

2.2.2 Langkah-langkah Penerpan Metode Index Card Match ... 13

(2)

Elma Zafirah, 2016

EFEKTIVITAS METODE INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BAHASA PERANCIS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.3 Pembelajaran Bahasa Perancis ... 14

2.4 Membaca ... 18

2.4.1 Pengertian Membaca ... 18

2.4.2 Manfaat Membaca ... 19

2.4.3 Tujuan Membaca ... 19

2.4.4 Kemampuan Membaca ... 20

2.4.5 Evaluasi Kemampuan Membaca ... 21

BAB III METODE PENELITIAN... 26

3.1 Metode dan Desain Penelitian ... 26

3.1.1 Metode Penelitian ... 26

3.1.2 Desain Penelitian ... 26

3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ... 27

3.2.1 Populasi Penelitian ... 27

3.2.2 Sampel Penelitian ... 27

3.3 Lokasi Penelitian ... 28

3.4 Variabel Penelitian ... 28

3.5 Definisi Operasional ... 29

3.5.1 Efektivitas ... 29

3.5.2 Metode Pembelajaran ... 28

3.5.3 Index Card Match ... 30

3.5.4 Keterampilan Membaca ... 30

3.6 Instrumen Penelitian ... 30

3.6.1 Tes ... 31

3.6.2 Angket/ kuesioner ... 33

3.7 Validitas dan Reliabilitas ... 36

3.8 Teknik Pengumpulan Data ... 37

3.8.1 Studi Pustaka ... 37

3.8.2 Tes ... 37

3.8.3 Angket ... 37

3.9 Prosedur Penelitian ... 37

(3)

Elma Zafirah, 2016

EFEKTIVITAS METODE INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BAHASA PERANCIS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.9.2 Tahap Pelaksanaan ... 38

3.9.3 Tahap Pengolahan dan Penyimpulan Data ... 41

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 42

4.1 Hasil Penelitian ... 42

4.1.1 Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ... 42

4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ... 53

4.2.1 Pengolahan Data Penelitian ... 53

4.2.2 Analisis Hipotesis ... 57

4.3 Deskripsi Data Angket ... 58

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 70

5.1 Simpulan ... 70

5.2 Saran ... 71

DAFTAR PUSTAKA ... 72

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan bermain lego sangat disukai oleh anak , terbukti saat kegiatan.. berlangsung semua anak mengikutinya dengan semangat, tidak seperti

Pengaruh Sport Education Model dan Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Adapun permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana pengaturan perjanjian kredit oleh lembaga perbankan di Indonesia, bagaimana hubungan hukum klausul

PENINGKATAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR PASSING DAN DRIBBLING MELALUI PELATIHAN BALL MASTERY.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

ANALISIS KUALITAS PELAYANAN PENGURUSAN PASPORT PADA KANTOR IMIGRASI KELAS I POLONIA DI KOTA MEDAN.. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan

Ubah bobot (dari 1-10) untuk setiap niche terhadap setiap kriteria pada baris yang berwarna abu-abu 1.. Minat : seberapa berminat dan antusias anda terhadap

Penelitian ini berhasil mendapat 83 orang responden mahasiswa jurusan akuntansi universitas hasanuddin yang mengembalikan kuisioner. Terdiri dari 48 orang responden Mahasiswa dan

[r]