• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Smartphone terhadap Interaksi Sosial Siswa Kelas X SMK Kristen BM (Bisnis dan Manajemen) Salatiga Tahun Ajaran 20172018 T1 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Smartphone terhadap Interaksi Sosial Siswa Kelas X SMK Kristen BM (Bisnis dan Manajemen) Salatiga Tahun Ajaran 20172018 T1 BAB V"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

47 BAB V PENUTUP

5.1 Simpulan

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terhadap siswa kelas X SMK Kristen BM Salatiga, maka dapat diambil simpulan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan smartphone terhadap interaksi sosial siswa kelas X SMK Kristen BM Salatiga Tahun Ajaran 2017/2108. 5.2 Saran-saran

Berdasarkan simpulan di atas, maka peneliti mengajukan beberapa saran sebagai tindak lanjut dari penelitian ini sebagai berikut:

5.2.1 Bagi Siswa

Berdasarkan hasil temuan dalam penelitian ini, penulis menyarankan agar siswa lebih dapat menggunakan smartphonenya secara cerdas dan lebih bijak lagi dalam menggunakan smartphonenya guna untuk mempermudah berinteraksi dengan lingkungan sosial disekitarnya daripada lebih memilih memainkan smartphonenya untuk hal-hal yang tidak bermanfaat.

5.2.2 Bagi Guru BK

(2)

48

komunikasi dan interaksi sosialnya sehingga siswa dapat berinteraksi dengan lingkungannya lebih baik lagi.

5.2.3 Peneliti selanjutnya

Referensi

Dokumen terkait

Mengetahui faktor-faktor yang diduga berhubungan dengan minat berwirausaha dalam penelitian ini yaitu motivasi siswa dan dukungan keluarga pada Siswa SMK

yang positif signifikan, antara variabel dukungan keluarga terhadap minat siswa berwirausaha pada Siswa SMK Kristen Salatiga dengan tingkat hubungan sedang karena

Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara pola komunikasi keluarga dengan perkembangan sosial remaja siswa kelas X SMK PGRI 1

Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan kematangan karier siswa kelas X SMK T & I Kristen

hubungan yang signifikan antara Konsep Diri dengan Kematangan Karier Siswa. SMK T & I

pembahasan, dapat disimpulkan bahwa tingkat kebiasaan belajar siswa kelas. XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga kategori

Mengacu pada tujuan penelitian, maka gaya belajar siswa kelas XI Program IPS di SMA Kristen Salatiga sebagian besar memiliki Gaya Belajar Visual .Hasil membuktikan bahwa peserta

4.4.3 Pengaruh Akses Informasi dan Bimbingan Orangtua secara bersama-sama terhadap Kemandirian Belajar Di Kalangan Siswa Kelas X SMK Kristen Salatiga. Berdasarkan pada