commit to user
i
KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN
DALAM NOVEL CERITA CINTA ENRICO KARYA AYU UTAMI
SKRIPSI
Oleh :
ADHITYA ARGADINATA
K1209002
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Adhitya Argadinata
NIM : K1209002
Jurusan/Program Studi : PBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul ”KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI
PENDIDIKAN DALAM NOVEL CERITA CINTA ENRICO KARYA AYU
UTAMI” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber
informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 10 Mei 2013
Yang membuat pernyataan
commit to user
iii
KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN
DALAM NOVEL CERITA CINTA ENRICO KARYA AYU UTAMI
Oleh:
ADHITYA ARGADINATA
K1209002
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
commit to user
commit to user
vi ABSTRAK
Adhitya Argadinata. KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN
DALAM NOVEL CERITA CINTA ENRICO KARYA AYU UTAMI. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek kajian stilistika (majas dan citraan). Selain itu untuk mengetahui juga nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Cerita Cinta Enrico karya Ayu Utami.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif dengan metode content
analysis atau analisis isi.. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah novel yang berjudul Cerita Cinta Enrico karya Ayu Utami. Sumber data yang digunakan adalah dokumen, dalam hal ini adalah novel yang berjudul Cerita
Cinta Enrico dan hasil wawancara terhadap beberapa narasumber. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam terhadap narasumber dan analisis dokumen. Untuk menguji validitas data peneliti menggunakan teknik triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis yang digunakan adalah model analisis mengalir, yang terdiri dari 3 komponen, yaitu 1) reduksi data; 2) penyajian data; dan 3) penarikan simpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) majas yang ditemukan dalam novel Cerita Cinta Enrico adalah (a) hiperbola sebanyak 17 data; (b) metafora sebanyak 12 data; (c) anafora sebanyak 12 data; (d) personifikasi sebanyak 11 data; (e) repitisi sebanyak 9 data; (f) klimaks sebanyak 9 data; (g) sarkasme sebanyak 9 data; (h) pars pro toto sebanyak 5 data; (i) totem pro parte sebanyak 5 data; (j) sinestesia sebanyak 4 data; (k) antropomorfisme sebanyak 3 data; (l) anti klimaks sebanyak 3 data; (m) paradoks sebanyak 3 data; (n) litotes sebanyak 3 data; (o) anadiplosis sebanyak 2 data; (p) metonimia sebanyak 2 data; (q) epifora sebanyak 1 data; dan (r) mesodiplosisi sebanyak 1 data. (2) Citraan yang terdapat dalam novel Cerita Cinta Enrico antara lain: (a) citraan penglihatan; (b) citraan pendengaran; (c) citraan penciuman; (d) citraan pengecapan; (e) citraan perabaan. (3) Nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Cerita Cinta Enrico antara lain: (a) nilai moral adalah ikhlas dan mau menolong orang lain; (b) nilai agama adalah percaya akan adanya Tuhan; (c) nilai sosial adalah menghormati perbedaan agama dan pernikahan; (d) nilai budaya adalah jangan meniru budaya liberal, karena tidak sesuai dengan budaya orang Indonesia.
Simpulan penelitian ini adalah majas yang ditemukan dalam novel Cerita
Cinta Enrico sebanyak 18 majas dan citraan yang ditemukan sebanyak lima
citraan. Selain itu nilai pendidikan yang dapat diteladani dalam novel Cerita Cinta
Enrico adalah nilai moral, agama, sosial, dan budaya.
commit to user
vii MOTTO
Hidup adalah permainan. Tapi hidup juga tidak boleh dikuasai permainan. (Ayu Utami)
Mudahkanlah urusan orang lain, Insya Allah, Allah akan mempermudah urusanmu.
(NN)
Lakukan yang terbaik untuk hidup yang sebentar ini, dan jangan lupa selalu berdoa dan meminta apapun hanya kepada Allah.
commit to user
viii
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
1. Bapak dan Ibuku tercinta, Bapak Bambang dan Ibu Dewi.
Terima kasih telah memberi banyak motivasi dan nasehat dalam menjalani
hidup ini;
2. Adikku tersayang, Sella Andavista.
Terima kasih selalu menemani aku bercanda setiap aku merasa sepi dan
sedih;
3. Kakek dan nenekku tersayang, Bapak Basuki dan Ibu Mandar.
Terima kasih telah mendoakan aku dan selalu memberi nasihat kepadaku
agar aku menjadi anak yang lebih baik;
4. Shinta dan Memet yang telah memberi semangat dan dorongan dalam
penyusunan skripsi ini; dan
5. Teman-teman Bastind angkatan 2009 yang telah memberiku pengalaman
commit to user
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul ”Kajian Stilistika dan Nilai Pendidikan pada
Novel Cerita Cinta Enrico karya Ayu Utami”.
Skripsi ini disusun sebagai persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan
Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak
terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu,
penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah
memberikan izin dalam penulisan skripsi ini;
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, yang telah memberikan izin dalam penulisan skripsi ini;
3. Dr. Kundharu Saddhono, M. Hum, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang memberikan izin dalam penulisan
skripsi ini;
4. Dr. Suyitno, M. Pd, selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi
dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
5. Drs. H. Purwadi, selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan
dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
6. Ayu Utami, selaku penulis novel, yang telah memberikan informasi mengenai
isi novel karyanya; dan
7. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
commit to user
x
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca.
Surakarta, 10 Mei 2013
commit to user
A. Latar Belakang Masalah ...
B. Rumusan Masalah ...
C. Tujuan Penelitian ...
D. Manfaat Penelitian ...
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ...
1. Hakikat Novel ...
2. Hakikat Pendekatan Struktural ...
3. Hakikat Stilistika ...
4. Hakikat Nilai Pendidikan ...
B. Kerangka Pemikiran ...
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ...
commit to user
xii
C. Data dan Sumber Data ...
D. Teknik Sampling ...
E. Teknik Pengumpulan Data ...
F. Uji Validitas Data ...
G. Analisis Data ...
H. Prosedur Penelitian ...
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Novel Cerita Cinta Enrico ...
B. Deskripsi Temuan Penelitian ...
commit to user
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
1. Kerangka Pemikiran ...
2. Model Analisis Mengalir ...
3. Skema Prosedur Penelitian ...
Halaman
48
54
55
commit to user
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel
1. Pelaksanaan Penelitian ...
2. Distribusi Frekuensi dan Persentase Penggunaan Majas ...
Halaman
49
commit to user
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Kover Novel Cerita Cinta Enrico ... 2. Sinopsis Novel Cerita Cinta Enrico ... 3. Biografi Ayu Utami ...
4. Hasil Wawancara I ...
5. Hasil Wawancara II ...
6. Hasil Wawancara III ...
7. Hasil Wawancara IV ...
8. Hasil Wawancara V ...
Halaman
132
133
135
137
140
142
144
commit to user
xvi SINGKATAN
