RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Peserta didik diminta berkerja berkelompok untuk mencermati titik sampel yang dihasilkan dari percobaan pelemparan dua uang dan satu uang satu dadu... Peserta didik diminta berkerja
Melalui diskusi peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang empirik dan teoritik suatu kejadian dari percobaan..
• Guru melakukan penguatan terhadap presentasi yang telah dilakukan peserta didik dengan membuat kesimpulan mengenai hubungan peluang empirik dan teoritik suatu
Peserta didik menyelesaikan masalah berkaitan dengan peluang empirik suatu kejadian dari suatu percobaan (Ranah psikomotor).. Guru membuka pembelajaran dengan memberikan salam,
Peserta didik dibagi menjadi dalam 5 kelompok untuk menyelesaikan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD). Guru mendorong dan memotivasi peserta didik untuk mencari
Setelah melalui proses pembelajaran berbasis PBL yang disertai dengan bekerjasama melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menghitung peluang persilangan makhluk
Saling tukar informasi tentang materi membandingkan peluang empirik dan teoritik dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan
Melalui diskusi kelompok yang dipandu LKPD, peserta didik mampu menganalisis perubahan fisika dan perubahan kimia dengan tepat.. Melalui diskusi kelompok yang dipandu LKPD, peserta
