RENCANA KERJA SEKOLAH
TAHUN 2020-2023
SDIT IRSYADUL ‘IBAD 2 PANDEGLANG
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat hidayah- Nya, sehingga buku Rencana Kerja Sekolah (RKS) SDIT Irsyadul ‘Ibad 2 Pandeglang Kecamatan Pagelaran Tahun Ajaran 2020/2023 dapat terselesaikan tanpa halangan yang berarti.
Tujuan penyusunan Rencana Kerja Sekolah ini adalah sebagai acuan dalam rangka pelaksanaan didasarkan pada keefektifan dan keefesienan pemanfaatan sarana prasarana, pendanaan, dan sumber daya yang ada.
Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Rancana Kerja Sekolah (RKS) ini sepenuhnya tergantung dari kepala sekolah, guru, karyawan, orang tua/wali murid dan masyarakat di Desa margasa, Kec. Pagelaran dimana SDIT Irsyadul ‘Ibad 2 Pandeglang ini berada.
Penyusun menyadari penuh bahwa apa yang tersaji dalam buku rencana Kerja Sekolah ini masih banyak kekurangan-kekurangannya seperti kata pepatah ”Tiada gading yang tak retak” Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca selalu diharapkan demi kesempurnaan buku ini.
Penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu mewujudkan buku Rencana Kerja Sekolah (RKS) ini, khususnya kepada stakeholder yang terlibat dan Pengawas TK/SD yang telah membantu sekolah kami dalam hal pelatihan, bimbingan, pembinaan, dan pengarahan sepanjang penyusunan RKS ini berlangsung.
Semoga Allah SWT membalas budi baik kita semua, Amin.
Pagelaran, Juli 2020 Penyusun
SDIT Irsyadul ‘Ibad 2 Pandeglang
2
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ….………. 2
DAFTAR ISI ………. 3
BAB I PENDAHULUAN ………. 4
BAB II DATA SEKOLAH .………... 6
BAB III ORGANISASI SEKOLAH .………. 12
BAB IV RENCANA KEGIATAN ….……… 14
BAB V RENCANA ANGGARAN SEKOLAH ……….……… 25
3
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasyarat mutlak untuk mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas SDM tersebut adalah pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa ditingkatkan termasuk peningkatan kualitas pendidikan di SDIT Irsyadul
‘Ibad 2 Pandeglang Kecamatan Pagelaran Kabupaten Pandeglang.
Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya, sekolah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya dalam hal kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya, sarana dan prasaran, keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan sekolah, peran serta masyarakat dan kemitraan, dalam pendidikan, serta lain-lain.
Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan Rencana Kerja Sekolah (RKS) agar sekolah memiliki rambu-rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi, memonitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur. Rencana Kerja SDIT Irsyadul ‘Ibad 2 Pandeglang ini disusun bardasarkan :
1. Hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan RAPBS tahun 2019/2020 2. Pelaksanaan rencana program dan kegiatan RKS tahun 2019/2020
3. Disesuaikan dengan Permendiknas No. 19 tahun 2007 tentang Rencan Kerja Tahunan Sekolah (RKT) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS). Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKS ini memuat pendahuluan, profil, harapan program kerja tahunan sekolah, rencana anggaran sekolah, dan penutup.
B. Tujuan Penyusunan RKS
Pada dasarnya tujuan penyusunan RKS ini adalah :
1. Membantu sekolah dalam membelanjakan anggaran secara bijaksana untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam empat tahun.
2. Membantu sekolah dalam merespon tuntutan partisipasi masyarakat, dan 3. Membantu sekolah dalam meningkatkan keterbukaan dan akuntabilitas.
4
C. Manfaat RKS
Manfaat RKS ini dapat diuraikan sebagai berikut :
1. Sebagai acuan bagi sekolah untuk mencapai terget-target peningkatan kualitan pendidikan yang akan dicapai dalam jangka pendek.
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam memanfaatkan subsidi, baik subsidi dari pemerintah maupun dari non-pemerintah.
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran, dan
4. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan mutu pendidikan di sekolah.
D. Landasan Hukum
1. Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4 (pengelolaan dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).
2. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 53 (Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun.
3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Stándar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan bahwa sekolah/madrasah membuat (1) Rencana Kerja Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan yang akan ingin dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2) Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah Dasar/Madrasah (RKAS) dilaksanakaan berdasarkan Rencana Kerja jangka menengah.
5
E. Proses Penyusunan RKS
UPDATE RKAS MONITORING I MONITORING II MONITORING III EVALUASI RKS
6
BAB II DATA SEKOLAH
A. DATA SEKOLAH
1. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tahun 2020/2021
No Nama/NIY Jenis Guru Tugas Mengajar
1 Danik Mulya Sari, S.Pd.Si.Gr
NIY. 2599620712055 Kepala Sekolah -
2 Indri Miftahul Janah, S.Pd.
NIY. Guru Kelas Kelas III
3 Yayan Heryanti, S.Pd.
NIY. Guru Kelas Kelas II
4 Ririn Indriani, S.Pd
NIY. Guru Kelas Kelas V
5 Maris Safitri, S.Ag
NIY. Guru Kelas Kelas IV
6 Dewi Sartika, S.Pd.
NIY. Guru Kelas Kelas I
7 Siti Padilah, S.Pd
NIY. Guru Mapel Kelas I-VI
8 Ade Irmawanti, S.Pd
NIY. Guru Mapel Kelas I-VI
9 Mirfat, S.Pd
NIY Guru Mapel Kelas I-VI
10 Ela Rosita, S.Pd.
NIY. Guru Mapel Kelas IV-VI
11 Yudi Setiawan, S.E.
NIY. Guru Mapel Kelas I-VI
12 Irma Natuna Rohmatiah, S.Pd
NIY. Guru Mapel Kelas IV-VI
2. Data Peserta Didik Tahun Ajaran 2020/2021
No Kelas Jumlah Siswa
L P Total
1 Kelas I 10 10 20
2 Kelas II 8 14 22
3 Kelas III 9 6 15
4 Kelas IV 6 11 17
5 Kelas V 6 2 8
7
3. Data Komite Sekolah
No Jabatan Nama
1 Ketua Supartika Yuliandani, S.Pd 2 Sekretaris Dede Sri Oktaviani
3 Bendahara Neng Dedah Sunartia
4 Humas Maryati Mantau
5 Bid. Pendidikan Eva Shofiyah, S.Pd 4. Data Sarana Prasarana
No Nama/Jenis Sarana Jml Kondisi
Baik Kurang Rusak Ket
1 Ruang Kelas 7 7
2 Kamar Mandi/WC 6 6
3 Masjid/Ruang Ibadah 1 1 4 Ruang Literasi/
Perpustakaan 1 1
5 Ruang Kepala Sekolah 1 1
6 Ruang Guru 1 1
7 Ruang UKS 1 1
8 Gudang 1 1
9 Lapangan Olahraga 1 1
10 Lahan Parkir 1 1
11 Ember Plastik 6 6
12 Gayung 6 6
13 Rak Kayu Perpustakaan 1 1
14 Almari Kayu 8 8
15 Papan Data Bank Kelas 7 7
16 Papan Tulis 9 7 2
17 Peta 2 2
18 Globe 1 1
19 Kursi Siswa 134 134
20 Meja Siswa 134 134
21 Kursi Guru 7 7
22 Meja Guru 8 8
23 Kasur UKS 1 1
24 Bantal 1 1
25 Sprei UKS 1 1
26 Meja Baca Perpustakaan 10 10
27 Jam Elektronik 10 10
28 Kipas Angin Dinding 10 8 2
29 AC 7 7
30 Gambar Presiden 8 8
8
31 Gambar Garuda 8 8 32 Gambar Wakil Presiden 8 8
33 Dispenser 7 7
34 Laptop 3 2 1
35 Galon 9 9
36 Kotak P3K 1 1
37 Bola Kaki 1 1
38 Bola Voli 1 1
39 Piala 8 8
40 Sapu lantai 7 7
41 Kemoceng 7 7
42 Tong Sampah 6 6
43 Keset 15 15
B. HASIL KERJA TAHUN SEBELUMNYA
No Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut
1 Menyalurkan bakat dan minat pada seni, olahraga, berbicara dan menulis terhadap peserta didik.
100% 80% Siswa masih punya keinginan berpindah- pindah eksul
Wali kelas mengarahkan siswa
2 Mengikuti lomba Bidang Akademik:
- Olimpiade MIPA - LCC
Mapel/Dokcil - Porssiqu - Tahfidz - Pidato - Bercerita
100% 80% Potensi siswa Menambah jadwal latihan siswa
9
3 Mengikuti lomba Bidang Non Akademik:
- Futsal - Panahan - Solo Vocal
100% 70% Sarana dan latihan yang kurang terprogram
Menambah sarpras dan latihan lebih rutin
4 Nilai rata-rata Nilai Raport
100% 80% Minat belajar siswa
Menambah LES
5 Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah, Guru, dan Tenaga Kependidikan
100% 80% Kompetensi guru masih belum produktif
Mengadakan pelatihan dan bimbingan
6 Penataan Ruang perpustakaan, UKS, R.Shalat, terwujud dengan lengkap.
100% 80% Tempat masih satu ruang
Mengajukan bantuan ke Pemerintah/Pihak Ketiga
7 Pengadaan Kamar Mandi/WC
100% 80% Pemerintah belum memenuhi kebutuhan sesuai dg rasio.
Mengusulkan pada pemerintah utk ditambah
8 Pengelolaan sumber dana lain selain dana BOS
- -
10
9 Penataan Lingkungan sekolah yang bersih,nyaman, aman dan tertib
100% 80% Kebiasaan jelek dari masyarakat mempengaruhi peserta didik
Pembinaan secara terus menerus
10 Peningkatan Potensi peran, dan fungsi Komite Sekolah
100% 75%
11 Dukungan masyarakat dengan memberikan berbagai jenis bantuan.
100% 60%
11
BAB III
ORGANISASI SEKOLAH
A. STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH SDIT IRSYADUL ‘IBAD 2 PANDEGLANG
B. RINCIAN TUGAS
No Kedudukan Tugas
1 Kepala Sekolah
A. Kepala Sekolah berfungsi sebagai pendidik, manager, pengelola, administrator (pendorong), pengayom, dan pembimbing.
B. Kepala Sekolah mempunyai tugas menyusun rencana dan program sekolah, membina kesiswaaan, pembelajaran dan ketenagaan, administrasi sekolah serta membina dan melaksanakan kerjasama/hubungan dengan masyarakat.
2 Komite Sekolah
Mitra kerja kepala sekolah untuk mewadahi peran serta masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, pemerataan
pendidikan, memberikan masukan, pertimbangan, rekomendasi Kepala
Sekolah
G.
KLS I
G.
KLS II
G.
KLS III
G.
KLS IV
G.
KLS V
TATA USAHA
G.
KLS VI
G.
BHS.
ARA B
G.
PAI G.
B.IN GGRI
S
G.
OR Komite
PENJAGA T.
PERPUST
12
mengenai kebijakan dan program pendidikan, RKAS, dukungan finansial dan lain-lain yang terkait dengan pendidikan.
3 Guru
A. Guru mengelola pembelajaran
B.Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan tugas belajar mengajar secara efektif dan efisien.
C. Tugas dan tanggung jawab guru meliputi : - Menyusun program tahunan
- Menyusun program satuan pelajaran.
- Menyusun program mingguan / bulanan - Menyusun program ulangan harian D.Guru bertugas untuk menyusun program
pembelajaran/pendidikan siswa untuk mencapai target kurikulum yang sudah ditentukan.
- Ulangan Harian
- Ulangan Tengah Semester - Ulangan Akhir Semester - Ulangan Kenaikan Kelas
4 Tata Usaha
Melakukan urusan surat-menyurat, keuangan, kepegawaian dan kerumahtanggaan sekolah.
5 Perpustaka an
Mengelola perpustakaan antara lain: perencanaan pengadaan buku, inventarisasi buku, membuat catalog, penyusunan buku, mengatur pinjaman buku, dan pemeliharaan buku.
6 Penjaga Sekolah
Menjaga kebersihan, keamanan sekolah, sebagai kurir dan pembantu umum.
13
BAB IV
RENCANA KEGIATAN
Dalam menyusun Program Kerja Sekolah (RKS) SDIT Irsyadul ‘Ibad 2 Pandeglang meliputi dua kegiatan, yaitu
1. Merumuskan program sekolah yang dilakukan melalui empat langkah : a. Menetapkan sasaran
b. Merumuskan program dan menetapkan penanggung jawab program c. Menentukan indikator keberhasilan, dan
d. Menentukan kegiatan 2. Menyusun jadwal kegiatan.
Berdasakan uraian di atas maka di bawah ini akan diuraikan tentang : 1. Program Rencana Kerja Tahunan
2. (RKS) SDIT Irsyadul ‘Ibad Tahun 2020-2023 yang terdiri dari sasaran, program, indikator, kegiatan dan penanggung jawab.
3. Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Sekolah Tahun 2020-2023
14
A. Program Rencana Kerja Sekolah (RKS) SDIT Irsyadul ‘Ibad 2 Pandeglang Tahun 2020-2023
SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN PENANGGUNG
JAWAB I. Kesiswaan
1.Bertambahnya siswa yang mendaftar dari tahun ke tahun
Penambahan peserta didik.
Adanya penambahan siswa setiap tahunnya minimal 5 anak.
Sosialisasi dengan masayarakat tentang perlunya pendidikan bagi anak.
Kepala Sekolah
2. Adanya penambahan jumlah siswa penerima bantuan dari 0 orang menjadi 5 0rang.
Penambahan jumlah siswa penerima bantuan yang kurang mampu secara
ekonomi.
Terbantuanya 5 orang siswa yang kurang mampu secara ekonomi.
1. Memuat usulan kedinas Pendidikan penambahan siswa yang menerima bantuan.
2. Mencari donatur yang mau
membantu siswa yang kurang mampu secara ekonomi.
Kepala Sekolah Komite Sekolah
3.Terdatanya Anak Usia Sekolah (AUS) 6 – 15 tahun
Pendataan anak usia sekolah6 - 12.
Terhindarnya semua Anak Usia Sekolah 6- 12 tahun yang tidak bersekolah.
Mengambil data dari Kepala Desa tentang jumlah anak usia sekolah yang Belum masuk sekolah.
Kepala Sekolah Guru
15
4. Timbulnya kesamaan antara anak yang kurang Sian dengan anak normal lanilla.
Bantuan terhadap siswa yang kurang siap dalam pembelajaran.
Terbantunya anak yang kurang siap dalam pembelajaran.
Bimbingan secara khusus diberikan oleh guru kelasnya masing-masing.
Kepala Sekolah Guru
II. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran Semua guru waktu
melaksanakan Kegaiatan pembelajaran punya pedoman.
Pembuatan Silabus dan Rencana Pembelajaran.
Termilikinya silabus dan Rencana Pembelajaran untuk lima mata pelajaran.
Menyiapkan bahan- bahan yang
diperlukan untuk membuat silabus dan Rencana Pembelajaran.
Kepala Sekolah Guru
Terlaksananya penilaian sesuai yang diharapkan
Pelatihan guru digugus tentang sistem penilaian kelas.
Terlaksananya pelatihan guru ditingkat gugus
Mengikuti pelatihan
yang ada di gugus. Kepala Sekolah Guru
Mampunya guru menyesuaikan isi Silabus dengan Rencana Pembelajaran.
Pelatihan guru tentang cara penyesuaian isi silabus dengan Rencana Pembelajaran.
Terlatihnya guru menyesuaikan isi Silabus Dengan
Rencana Pembelajaran
Mengirim guru ketempat pelatihan baik ditingkat gugus, kecamatan dan
Kabupaten. Kepala Sekolah Guru
16
Meningkatnya kinerja kepala sekolah dalam melaksanakan kegiatannya sehari-hari
Peningkatan Wawasan Kepala Sekolah
Mampunya kepala sekolah mengikuti perkembangan dunia pendidikan.
-Banyak membaca -Sering mengikuti
seminar,lokakarya dll
Kepala sekolah
III. Pendidik dan Tenaga Kependidikan Semua guru
memiliki Ijazah S.1.
Peningkatan kualifikasi pendidikan guru
Terlaksanakannya Semua guru mengikuti pendidikan stara S.1.
Mengikuti perkuliahan di
perguruan tinggi. Guru
Semua orang guru mampu
menguasia materi pembelajaran
Pelatihan guru untuk
menguasai materi
pembelajaran.
Terlaksananya pelatihan penguasaan materi pembelajaran.
Mengikuti pelatiahan guru di tingkat gugus
Kepala Sekolah
IV. Manajemen.
Terbukanya segala hal yang menyangkut tentang kegeiatan kependidikan.
Sosialisasi tentang pendidikan dengan semua anggota komite
Terlibatnya semua unsur terutama komite sekolah dalam
perencanaan,
pengelolaan kegiatan pendidikan.
- Sosialisasi dengan komite sekolah.
- Melibatkan komite dalam kegaiatan sekolah.
Kepala Sekolah komite
V. Sarana dan Prasarana Terawatnya 8
ruangan gedung sekolah
Pengecatan gedung sekolah
Terlaksananya pengecatan sekolah bersama masyarakat
Gotong Rayong
dengan wali murid Kepala Sekolah Komite Sekolah
Termilkinya semua buku pengangan guru untuk seluruh mata pelajaran
Pengadaan buku pegangan buku
Terlaksananya pengadaan buku pegangan guru
Pembelian Buku Pegangan guru dari
beberapa penerbit Kepala Sekolah
17
Memudahkan pengerjaan adminitrasi Sekolah
Pengadaan 1 set komputer dan 1 set printer
Terbelinya 1 set kumputer dan 1 set printer.
Pembelian 1 set komputer dan 1 set
printer Kepala Sekolah
VI. Keuangan dan Pembiayaan Bertambahnya
anggaran sekolah yang berasal dari masyarakat
Penambahan dana anggaran sekolah.
Adanya tambahan dana untuk anggaran sekolah.
Rapat dengan komite dan seluruh
wali murid Kepala Sekolah Komite
VII. Budaya dan Lingkungan Sekolah Terjaganya
lingkungan sekolah yang bersih.
Peningkatan kebersihan lingkungan sekolah.
Terpeliharanya lingkungan yang bersih, rafi dan nyaman.
Mengadakan kegiatan jumat bersih untuk semua siswa sekolah.
Kepala Sekolah Komite
Terwujudnya lingkungan sekolah aman
Pembentukan panitia
penanggulanga n tindak kekerasan
Terpeliharanya lingkungan yang aman
Melaksanakan penanggulangan tindak kekerasan
Kepala sekolah, Guru, Komite,
Wali Murid, Peserta didik
VIII. Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan Adanya
kepedulian masyarakat terhadap sekolah
Pelatihan Komite Sekolah tentang
manajemen sekolah.
Timbulnya rasa tanggung jawab masyarakat khusus nya komite sekolah
terhadap sekolah
Mengadakan kerja
sama yang baik. Kepala Sekolah Komite
18
B. Jadwal Kegiatan Rencana Kerja Sekolah
No Uraian Rencana Kegiatan
Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterangan 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
I Pengembangan Kurikulum
Menyusun tim pengembang kurikulum
X
Tim pengembang menyusun dan mencetak dokumen I
X X
Penyusunan silabus (dokumen II) X X
Penyusunan KKM X
Penyusunan dan pembuatan kalender pendidikan
X
Penyusunan program tahunan X Penyusunan program semester X X Penyusunan jadwal pelajaran X X
Penyusunan RPP (dokumen III) X X X X X X X X X X X X
Penyusunan Bank Soal X X X X X X X X X X X X
Penyusunan rencana dan
pelaksanaan program bimbingan X X X X X X X X X X X X
Penyusunan kegiatan
ekstrakurikuler X
Pengembangan muatan lokal X X X X X X X X X X X X
II Pengembangan Proses Pembelajaran
Proses Pembelajaran paikem X X X X X X X X X X X X Pengembangan pendidikan karakter X X X X X X X X X X X X
19
No Uraian Rencana Kegiatan
Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterangan 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Pembelajaran pengayaan X X X X X X X X X X
Pembelajaran remedial X X X X X X X X X X
Pengadaan LKS X X X X
Pemantapan persiapan ujian X X X X X X X X X X X
Kegiatan Olah raga X X X X X X X X X X X
Ekstrakurikuler Olah raga X X X X X X X X X X X
Ekstrakurikuler Agama Islam X X X X X X X X X X X
Kegiatan pramuka X X X X X X X X X X X
Pengembangan diri pramuka X X X X X X X X X X X
Pesta siaga X
Jambore Penggalang X
Kegiatan UKS X X X X X X X X X X X X
Pelatihan UKS/ Dokter kecil X
Kegiatan Lomba X X X X X
Lomba Olimpiade MIPA X
LCC X
Lomba Siswa Berprestasi X
Lomba POPDA X
Lomba FL2SN X
Lomba O2SN X
Lomba MAPSI X
Lomba Kebersihan X X
20
No Uraian Rencana Kegiatan
Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterangan 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
III Pengembangan Kompetensi Lulusan
Penambahan jam pelajaran X X X X X X X X X X X X
Pengadaan buku pelatihan ujian X
Pelaksanaan try out ujian X X
IV Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kegiatan KKKS X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Kelas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG PAI X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Penjas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Kelompok Kerja Penjaga X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Workshop/Seminar X X
V Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah
Perawatan dan pemeliharaan X X X X X X X X X X X X
Pengecatan X X
Perawatan Sarana prasarana X X X X X X X X X X X X Perbaikan Sarana prasarana X X X X X X X X X X X X Perbaikan sanitasi sekolah X X X X X X X X X X X X
Pemeliharaan WC X X X X X X X X X X X X
Perbaikan mebeler X X X X X X X X X X X X
VI Pengembangan dan Implementasi manajemen Sekolah
21
No Uraian Rencana Kegiatan
Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterangan 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Penerimaan peserta didik baru X
1 Pembinaan, pemberdayaan, monitoring dan supervisi internal atas kinerja karyawan
X X X X
2 Mengirimkan guru untuk mengikuti diklat / penataran antara lain : Penataran Kurikulum KTSP;
X X
4 Mengatur jadwal kegiatan KKG guru kelas dan guru mata pelajaran secara rutin.
X X X X X X X X X X X X
VII Bidang prestasi / kejuaraan.
1 Mengirim peserta didik mengikuti lomba akademik meliputi:
Lomba Olimpiade MIPA X
LCC X
Lomba Siswa Berprestasi X
Lomba POPDA X
Lomba FL2SN X
Lomba O2SN X
Lomba MAPSI X
2 Mengirimkan peserta didik mengikuti lomba non akademik, antara lain :
a. Pesta siaga X
b. Jambore Ranting X
c. LCC Dokter kecil X
22
No Uraian Rencana Kegiatan
Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterangan 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
d. Popda seni e. Lomba lainnya
3 Mengirimkan guru untuk mengikuti
lomba guru berprestasi. X
4 Mengusulkan beasiswa untuk
peserta didik berprestasi.. X
VIII Bidang Pembiayaan dan Pendanaan
1 Mengelola dana BOS sesuai ketentuan dan penanganan administrasi BOS untuk dapat dipertanggungjawabkan.
X X X X X X X X X X X X
2 Mengusulkan dana bantuan pemerintah untuk rehabilitasi sarana dan prasarana sekolah yang rusak berat.
X X X X X X X X X X X X
IX Bidang Peserta didik.
1 Pendaftaran Siswa Baru. X
2 Pembinaan dan Pengembangan potensi peserta didik bidang akademik dan non akademik (menjelang pelaksanaan lomba)
X X X X X X X X X X X
3 Penambahan belajar peserta didik (les) bagi peserta didik kelas VI menyongsong ujian sekolah / Ujian Nasional.
X X X X X X X X X X X
4 Melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler, antara lain:
Pramuka X X X X X X X X X X X X
Agama Islam X X X X X X X X X X X X
23
No Uraian Rencana Kegiatan
Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterangan 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Olahraga X X X X X X X X X X X X
5 Ketuntasan belajar peserta didik
minimal 76%. X X X X X X X X X X X X
6 Mengirim peserta didik mengikuti
lomba. X X X X
X Peran serta masyarakat.
1 Kordinasi dan konsultasi pihak
sekolah dengan komite sekolah. X X X X X X X X X X X X
2 Komite Sekolah proaktif datang ke sekolah dan memberikan solusi permasalahan di sekolah.
X X X X X X X X X X X X
XI Bidang Lingkungan dan Budaya
1 Menata dan memelihara keindahan
lingkungan sekolah secara rutin. X X X X X X X X X X X X
2 Pengecatan dinding sekolah. X X
3 Perbaikan taman sekolah. X X X X X X X X X X X X
4 Membuat pagar keliling sekolah
secara bertahap. X
5 Pembiasaan salam, tegur, sapa
sesama warga sekolah. X X X X X X X X X X X X
6 Melestarikan budaya bersalam- salaman pada masuk dan bubar sekolah setiap hari.
X X X X X X X X X X X X
7 Mewujudkan lingkungan sekolah
aman dari tindak kekerasan X X X X X X X X X X X X
24
BAB V
RENCANA ANGGARAN SEKOLAH
Dalam menyusun Rencana Anggaran Sekolah Telah dilakukan kegiatan-kegiatan yaitu :
(1) Menyusun Rencana Biaya
(2) Menghitung rencana biaya dan pendanaan
(3) Menyesuaikan Rencana Biaya dengan sumber Pendanaan dan (4) Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS)
Berkaitan dengan hal diatas, maka dalam Rencana Anggaran Sekolah ini akan diuraikan :
1. Rencana biaya dan Sumber Pendanaan SDIT Irsyadul ‘Ibad 2 Pandeglang tahun 2020-2023
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) Tahun 2020-2023
25
A. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan SDIT Irsyadul ‘Ibad 2 Pandeglaag Tahun 2020-2023
(Terlampir)
B. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) Tahun 2020-2023 (Terlampir)
