RPP MENGELOLA PERALATAN KANTOR

(1)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran Mengelola Peralatan Kantor … / …

1 – 20

40 x 45 menit

Mengelola Peralatan Kantor

Melakukan Prosedur Pengadaan Peralatan Kantor

 Memilih peralatan atau sumber daya untuk melaksanakan tugas diidentifikasikan dengan benar.

 Jumlah yang diperlukan dipertimbangkan siswa menyuluruh.

A. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa dapat memilih peralatan sesuai dengan pekerjaan.

B. Materi Pembelajaran :

1. Perkebakalan tata usaha 2. Mesin -mesin kantor 3. Peralatan kantor.

C. Metode Pembelajaran :

 Peragaan alat –alat kantor.

D. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal :

 Membaca dan mempelajari buku tentang buku peralatan kantor.

 Mendiskusikan materi memecahkan kasus- kasus

(2)

2. Kegiatan Inti :

 Mengidentifikasikan peralatan sesuai dengan tugas

 Mengidentifikasikan jumlah penggunaan peralatan

3. Kegiatan Akhir :

 Test tertulis

 Mendemontrasikan alat – alat yang dipergunakan sesuai

dengan pekerjaan.

E. Alat/Bahan/Sumber Belajar

 Alat :

 Perbekalan tata usaha (ATK)  Bahan :

 Barang bergerak atau tidak bergerak .peralatan kantor.  Sumber Belajar :

 Buku pegangan siswa  Perbekalan tata usaha.

F. Penilaian :

 Test ketrampilan siswa dalam menggunakan peralatan kantor

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, ……

……… 2013

Guru Mata Pelajaran Produktif

Administrasi Perkantoran

(3)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

21 – 30

20 x 45 menit

Mengelola Peralatan Kantor

Menggunakan peralatan kantor : Mesin Tik Manual,

Mesin Tik Elektrik, Mesin Foto Copy, Mesin Fax,

Mesin Penghancur Kertas, Mesin Hitung,

OHP/LCD

 Peralatan dipergunakan sesuai dangan prosedur pemakaian dan instruksi atau sesuai dengan buku panduan (manual’s book)

 Kerusakan diidentifikasikan sacara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan.

A. Tujuan Pembelajaran

(4)

 Siswa dapat mempergunakan berbagai macam peralatan kantor

dengan baik dan benar.

B. Materi Pembelajaran

 Tata cara pengoperasikan mesin dan peralatan kantor sesuai dengan buku panduan.

 Cara – cara sederhana memperbaiki mesin dan peralatan kantor bila terjadi kerusakan.

C. Metode Pembelajaran :

 Teori dan praktek :

Pengenalan dari mempergunakan mesin – mesin kantor.

D. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal :

 Mengenalkan berbagai mesin.

 Memberi contoh penggunaan mesin

 Melatih sesuai menggunakan mesin.

2. Kegiatan Inti :

 Mengoperasikan mesin – mesin kantor dengan baik dan benar.

3. Kegiatan Akhir :

 Siswa dapat menggunakan berbagai macam mesin kantor dengan baik dan benar.

E. Alat/Bahan/Sumber Belajar

 Alat :

 Mesin – mesin kantor

 Bahan :

 Buku panduan mesin kantor dan ATK

 Sumber belajar :

(5)

F. Penilaian :

 Dapat menggunakan berbagai macam mesin kantor dengan

benar sesuai dengan peruntukkannya.

Cianjur, ……

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

31 – 40

20 x 45 menit

Mengelola Peralatan Kantor Memelihara peralatan

 Peralatan dipelihara sesuai dengan instruksi penggunaan.

 Pemeliharaan dilakukan sesuai dengan persyaratan dari pabrik

 Pencatatan pemeliharaan dilakukan sesuai

(6)

Indikator dengan instruksi penggunaan

 Peralatan disimpan sesuai dengan instruksi penyimpanan

A. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa dapat memulihkan mesin – mesin kantor sesuai dengan instruksi penggunaan dengan baik.

B. Materi Pembelajaran :

1 Langkah – langkah atau prosedur mesin / alat berdasarkan baik dan standar K3.

2. Langkah – langkah memelihara peralatan kantor

C. Metode Pembelajaran :

 Teori dan Praktek

1. Menjelaskan prosedur peralatan mesin kantor.

2. Praktek memperbaiki mesin –mesin juga sesuai dengan yang diajarkan.

D. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal :

 Mengajarkan cara mempergunakan mesin dengan benar  Memperhatikan K3.

2. Kegiatan Inti :

 Melakukan pemasangan spare part alat / mesin

3. Kegiatan Akhir :

 Siswa dapat memperbaiki kerusakan kecil .

E. Alat/Bahan/Sumber Belajar

 Alat :

 Berbagai macam alat dan mesin kantor

 Bahan :

(7)

 Sumber Belajar :

 Buku mesin- mesin kantor

 Buku manual

F. Penilaian :

 test tertulis

Cianjur, ……

……… 2013

Guru Mata Pelajaran Produktif

Administrasi Perkantoran

……… ………