44
DAFTAR PUSTAKA
APIQ, Tim. 2011. Keistimewaan APIQ Inovasi Pembelajaran Matematika Kreatif. Http://www.rumahapiq.com/keistimewaan-apiq#metode-kreatif. (21 Mar. 2016).
APIQ, Tim. 2011. Sekilas APIQ. Http://www.rumahapiq.com/sekilas-apiq. (21 Mar. 2016).
Anitah, W, Sri. 2008. Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka.
Arikunto, S. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar, S. 2012. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Budiyono. 2009. Statistika Untuk Penelitian. Surakarta: UNS Press.
Depdiknas. 2004. Kompetensi Dasar Pendidikan Matematika SD & MI. Jakarta: Pusat Kurikulum.
Depdiknas. 2007. Materi Sosialisasi dan Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta
Fitriani. 2015. Efektifitas Metode Aritmatik Plus Intelegensi Quantum (APIQ) Pada Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Skripsi. Banjarmasin.
Hamruni. 2012. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani.
Hasti, N. D. 2010. Penerapan Metode Aritmatik Plus Intelegensi Quantum (APIQ) Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung Cepat Pada pokok Bahasan Pangkat Dua dan Akar Pangkat Dua. Skripsi. Surakarta.
45
Kreatif, PT. APIQ Karya. 2011. APIQ Inovasi Pembelajaran Matematika Kreatif. Http://www.rumahapiq.com/(15 Mar.2016)
Masriyah, E. B. 2007. Evaluasi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Universitas Terbuka.
Nggermanto. 2010. Mempersiapkan Anak Bangsa yang Cerdas & Kreatif. Https://apiqquantum.files.wordpress.com (15 Mar. 2016).
Panjaitan, Simon Maruli. 2013. Pembelajaran Matematika Beraliran Humanistik BerparadigmaPendekatan Kontekstual.
Http://vitonasya.blogspot.com/2013/11/pembelajaran-matematika-beraliran.html. (27 Mar. 2016)
Purwanto. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif untuk Psikologi dan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, N. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sandjaja, A. H. 2006. Panduan Penelitian. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.
Sanjaya, W. 2008. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, W. 2013. Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode, Prosedur. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Siegel, S. 1994. Nonparametric Statistic for Behavioral Sciences. Telah ditafsirkan oleh M. Sudrajat SW. Bandung: Armico.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudijono, A. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Sudjana, N. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
46
Sudjana, N. 2011. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugihartono, D. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2011. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suherman, E. 2001. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Jakarta: Dirjen Dikdasmen Depdikbud.
Sukestiyarno. 2010. Olah Data Penelitian Berbantuan SPSS. Semarang: UNNESS PRESS.
Susanto, A. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media Group.
Syaban, Ali. 2005. Teknik Analisis Data Penelitian Aplikasi Program SPSS dan Teknik Menghitungnya. Makalah disajikan dalam Pelatihan Metode Penelitian Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 13 Desember 2005.
Ta’rifin, A. 2013. Membangun Interaksi Humanistik dalam Proses Pembelajaran. Download.Portalgaruda.org. (27 Mar. 2016).
Uno, Hamzah dan Masri Kuadrat. 2009. Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
