• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 292008011 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 292008011 Daftar Pustaka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

71

DAFTAR PUSTAKA

Abdussakir, M.Pd. 2011.Cooperative Learning

DalamPembelajaranMatematika.http://blog.uinmalang.ac.id/abdussakir/20

11/03/06/cooperative-learning-dalam-pembelajaran-matematika/(6 November 2011).

Aisyah, Nyimas, dkk. 2008. PengembanganPembelajaranMatmatika SD. DirjenDikti, Depdiknas.

Amri, Sofan, dkk. 2010. Proses PembelajaranKreatifdanInovatifdalamKelas. Jakarta :PT.PrestasiPustaka.

Andi, Prastowa. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: DIVA Press.

Dewi, AyuSeptiana. 2011. Keefektifan Model PembelajaranKooperatifTipe TGT (Team Game Turnament) Terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa

Kelas V SD. SkripsiS1 : UKSW.

Huda, Miftahul M. Pd. 2011. Cooperative Learning Metode, Teknik, Strukturdan Model Penerapan. Yogyakarta: PustakaPelajar.

Hudojo, Herma.1990.StrategiBelajarMengajar. Malang: IKIP.

Kurniyanto, Setya Adi. 2010. Pengembangan Media Pembelajaran (Ulead Video Editor) Pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Gaya Siswa Kelas IV

Di SDN 2 Candimulyo dan SDN 1 Kedu Kecamatan Kedu Kabupaten

Temanggung. Skripsi S1 : UKSW.

Lie, Anita. 2002. Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning Di Ruang-ruangKelas. Jakarta : PT GramediaWidiasarana Indonesia.

Sartono, Wirodikromo. 2007. Matematika Untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Erlangga.

(2)

72

Slavin, R. E. 2005.Cooperative LearningTeori, Riset dan Praktik. Bandung:Penerbit Nusa Media.

Soedjadi, R. . 2000. KiatPendidikanMatematika di Indonesia. Jakarta: DirektoratJendralPendidikanTinggi.

Suherman, Erman. 2001. StrategiPembelajaranMatematikaKontemporer. Bandung: JICA UPI.

Suminarsih, 2007.Model-model PembelajaranMatematika. Semarang: Widyaiswara LPMP Jawa Tengah.

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Co-op Co-op di padu dengan metode Scrambel untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Volume Prisma Dan Limas

Sri Murni, 2014, Pengembangan alat evaluasi berbasis Wondershare Quiz Creator pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan Persamaan dan Fungsi Kuadrat kelas

Dalam penelitiannya de ngan judul “ Peningkatan Hasil Belajar dan Kepemimpinan Melalui Metode Jigsaw Mata Pelajaran IPA pada Siswa Kelas V SDN 1 Mungeng Kecamatan

Penerapan Metode Aritmatik Plus Intelegensi Quantum (APIQ) Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung Cepat Pada pokok Bahasan Pangkat Dua dan Akar Pangkat Dua.. Model

Pendekatan Tematik Pada Pembelajaran IPA Di kelas I Sekolah Dasar “ pada tema peristiwa alam ini dilakukan di SDN Balekambang 3 Kecamatan Majalaya Kabupaten

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN ENERGI PANAS MENGGUNAKAN.. MODEL DISCOVERY DI SDN LENGKONG 01

Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Berdasarkan Kategori Kesalahan Newman di Kelas VIII A SMP Negeri 10

Bagaimana pelaksanaan pembelajaran IPA dengan menerapkan pendekatan kontekstual untuk meningkatkanhasil belajar siswa Kelas IV SDN Cikadu I tentang pokok bahasan