• Tidak ada hasil yang ditemukan

Standar Isi Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru MapelGuru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pedagogik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Standar Isi Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru MapelGuru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pedagogik"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

Kompetensi Utama

Standar Kompetensi Guru Standar Isi

Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru

Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Pedagogik

1.

Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,

intelektual, sosial, emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial budaya.

Membiasakan siswa untuk siap belajar secara fisik maupun mental.

Memilih model pembelajaran yang sesuai dengan karakter belajar desain produk kriya kayu..

1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu

Menentukan pendekatan kepada siswa dalam melakukan strategi pembelajaran.

Mengaitkan media pembelajaran. Menggunakan alat bantu pembelajaran.

1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik

Merancang bahan ajar dalam mata pelajaran desain dan produk kriya kayu 1.4 Mengidentifikasi kesulitan

belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu

Mengarahkan dan memecahkan kesulitan belajar peserta didik dalam dalam kegiatan proses pembelajaran mata pelajaran desain dan produk kriya kayu

2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

pembelajaran yang mendidik.

2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata

pelajaran yang diampu.

Menentukan jenis penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran desain produk kriya kayu.

2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik

pembelajaran yang mendidik

(2)

pelajaran yang diampu. desain dan produk Kriya kayu 3. Mengembangkan kurikulum

yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.

Melaksanakan Standart proses Menentukan pengembangan silabus dan RPP sesuai dengan tahapan pembelajaran

3.2 Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu.

Menentukan tujuan kognitif

pembelajaran desain dan produk kriya Kayu

Menentukan tujuan afektif

pembelajaran desain dan produk kriya Kayu

Menentukan tujuan psikomotor pembelajaran desain dan produk kriya Kayu

3.3 Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan

pembelajaran yang diampu

Menentukan model pembelajaran.

3.4 Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.

Menentukan materi pembelajaran desain dan produk kriya kayu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.

Memadukan materi pembelajaran desain dan produk kriya kayu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran

3.5 Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

Mengkategorikan materi pembelajaran desain dan kriya kayu secara benar sesuai karakteristik peserta didik

3.6 Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian.

(3)

4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.

4.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

Melaksanakan prinsip-prinsip

perancangan pembelajaran desain dan produk kriya Kayu

4.2 Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembela jaran

Mengkombinasikan komponen-komponen rancangan pembelajaran desain dan produk kriya Kayu Membangun komponen-komponen rancangan pembelajaran desain dan produk kriya Kayu

4.3 Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan

Menciptakan rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan pembelajaran desain dan produk kriya kayu

4.4 Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang

dipersyaratkan

Membangun pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang

dipersyaratkan

Menggambarkan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang

dipersyaratkan 4.5 Menggunakan media

pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.

Menentukan media pembelajaran dan sumber belajar desain dan produk kriya kayu yang relevan dengan karakteristik peserta didik

Menemukan media pembelajaran dan sumber belajar desain dan produk kriya kayu yang relevan dengan karakteristik peserta didik 4.6 Mengambil keputusan

transaksional dalam pembelajaran yang diampu

(4)

sesuai dengan situasi yang berkembang

yang berkembang

5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.

5.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu.

Menentukan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran desain dan produk kriya kayu

Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran desain dan produk kriya kayu 6. Memfasilitasi

pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki

6.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal

Menyelenggarakan kuis dan memberikan apresiasi serta penghargaan pada kegiatan

pembelajaran desain dan produk kriya kayu

6.2 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya

Menugaskan kreasi desain dan produk kriya kayu untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya

7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

7.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

Menjelaskan berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain dalam

pembelajaran desain dan produk kriya kayu

7.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi

psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam kegiatan melalui bujukan dan contoh,

(5)

(b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respon peserta didik

terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respon peserta didik

(b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respon peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respon peserta didik.

8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu

Melaksanakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik pembelajaran desain dan produk kriya kayu

8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu

Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan

karakteristik pembelajaran desain dan produk kriya kayu

8.3 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Menjelaskan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar desain dan produk kriya kayu

8.4 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Mengoreksi instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar desain dan produk kriya kayu

8.5 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara

berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen

Menjelaskan penyusunan perangkat penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai

instrumen 8.6 Menganalisis hasil penilaian

proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan

(6)

8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar

Melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar

9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran

9.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

Menentukan ketuntasan belajar minimal untuk pembelajaran desain dan produk kriya kayu

9.2 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan

Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang

program remedial dan pengayaan pembelajaran desain dan produk kriya kayu

9.3 Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan

Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi belajar desain dan produk kriya kayu kepada pemangku

kepentingan 9.4 Memanfaatkan informasi

hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran desain dan produk kriya kayu

10.Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran

10.1 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan

Melaksanakan evaluasi terhadap pembelajaran desain dan produk kriya kayu yang telah dilaksanakan

10.2 Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan

pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu

Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam pembelajaran desain dan produk kriya kayu

10.3 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kuaitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu

(7)

Jumlah

2 Membuat produk kriya kayu

dengan konstruksi sambungan

Menggambar bentuk Menggambar alam benda

Menggambar flora fauna

Menjelaskan cara menggambar alam benda, menggambar flora dan Fauna

Merangkum proses perancangan pembuatan gambar alam benda, flora dan fauna

11.1 Memahami teknik menggambar manusia

Menggambar manusia Membuat gambar manusia

11.2 Memahami teknik menggambar alam benda

Menggambar alam benda Membuat gambar alam benda

12.Menguasai gambar teknik 12.1 Memahami konsep gambar teknik

Menggambar teknik Mendeskripsikan konsep

gambar teknik

Menjelaskan konsep gambar teknik

12.2 Memahami teknik menggambar proyeksi

Menggambar proyeksi Merangkum proses perancangan gambar proyeksi

12.3 Memahami teknik menggambar perspektif

Menggambar perspektif Membuat gambar perspektif

12.4 Memahami teknik menggambar gambar kerja.

Menggambar gambar kerja.

Membuat gambar kerja

13.Menguasai gambar ornamen

13.1 Mengidentifikasi berbagai jenis ornamen

Menggambar ornamen Mengidentifikasi berbagai jenis ornamen

Mengindentifikasi berbagai jenis ornamen

13.2 Menggambar ornamen primitif

Menggambar ornamen primitif

Membuat gambar ornamen primitif

13.3 Menggambar ornamen tradisional dan klasik

Menggambar ornamen tradisional dan klasik

Membuat ornamen tradisional dan klasik

13.4 Menggambar ornamen modern.

Menggambar ornamen modern.

(8)

1.Melaksanakan teknik kerja bangku

1.1 Menjelaskan alat-alat dan teknik kerja bangku

Menentukan alat dan teknik kerja bangku

Memilih alat kerja bangku

Sistimatika mengoperasionalkan alat-alat kerja bangku

Mengoperasikan alat kerja bangku

Mengurutkan langkah-langkah merawat alat kerja bangku Merinci bagian-bagian alat kerja bangku

Melaksanakan perawatan alat kerja bangku

Membuat gambar kerja untuk benda 2 dimensi

Membuat produk kriya kayu tanpa konstruksi sambungan

Menentukan jenis produk fungsional tanpa kontruksi sambungan

Membuat kapstok dengan motif geometris

Menentukan jenis- jenis kontruksi sambungan

Menentukan jenis produk hias dengan kontruksi sambungan

2.2 Membuat produk kayu dengan teknik ukir

Menjelaskan berbagai motif ukir

Menganalisis jenis-jenis motif ukir klasik jawa

Menganalisis jenis-jenis motif ukir klasik luar jawa

Menjelaskan peralatan ukir kayu

Menentukan jenis peralatan ukir kayu

(9)

Menentukan bahan untuk membuat pemukul pahat ukir

15.1 Membuat asbak dengan ukir klasik

Menggunakan peralatan ukir kayu

Membiasakan cara memegang pahat ukir yang benar

Membiasakan cara memegang pemukul pahat ukir yang benar

Menggambar benda bentuk ukiran

Melatih menggambar ukiran 2 dimensi

Menilai gambar motif ukiran yang benar sesuai ciri daerah

Membuat produk ukiran geometris

Menentukan unsur-unsur motif geometris

Menerapkan motif ukir geometris pada benda fungsional

Membuat benda pakai dengan motif geometris

Membuat ukiran motif tradisional. .

Menentukan jenis motif tradisional

Menerapkan motif tradisional pada benda dua dimensi

Membuat pigura cermin dengan motif tradisional

7. Membuat produk kriya kayu dengan teknik raut

Menjelaskan teknik membuat rautan kriya kayu

Menentukan alat untuk meraut kayu

Membuat produk rautan kriya kayu dua dimensi

Menentukan langkah-langkah meraut kayu dua dimensi

Membuat produk rautan kriya kayu tiga dimensi

(10)

Menentukan bahan untuk produk raut

Membuat patung binatang dengan teknik raut

8. Membuat produk kriya kayu dengan teknik bubut

Menjelaskan teknik membuat bubut kayu

Menganalisis alat untuk bubut kayu

Membuat bubutan luar bentuk lurus

Menentukan langkah-langkah membubut silinder

Membubut silinder Membuat bubutan luar

bentuk cekung, cembung, dan berprofil

Menentukan langkah-langkah membubut bentuk cekung, cembung dan berprofil

Membubut bentuk cekung cembung

Membuat bubutan bentuk mangkokan dan piring

Menerapkan langkah-langkah membubut bentuk mangkokan dan piring

Membubut bentuk piring 9. Membuat produk kayu

dengan teknik inlay

Menjelaskan teknik membuat produk inlay

Menentukan langkah-langkah membuat inlay

Membuat produk kayu dengan hiasan inlay

Menerapkan hiasan inlay pada produk kayu

Membuat hiasan dengan inlay pada produk kayu

Membuat produk kayu dengan hiasan parquetry

Menerapkan hiasan parquetry pada produk kayu

Membuat produk dengan hiasan parquetry

11. Membuat produk kriya kayu teknik skrolling.

Menjelaskan alat dan bahan skrolling

(11)

Membaut produk kriya kayu dengan teknik sekrol luar

Menerapkan langkah-langkah teknik scroll luar

Membuat hiasan pada kayu dengan teknik scroll luar

Membuat produk kriya kayu dengan teknik sekrol dalam dan luar

Menentukan langkah-langkah teknik scroll dalam dan luar

Membuat produk kriya kayu dengan teknik sekrol dalam dan luar

Membuat produk dengan teknik scroll dalam

Menentukan langkah-langkah teknik scroll dalam dan luar

20.1 Membuat produk kriya

kayu saling berpasangan dengan sekrol dalam dan luar

Menerapkan langkah-langkah teknik scroll dalam dan luar untuk benda berpasangan

Membuat produk scroll dengan kontruksi

7

Membuat komponen

produk kriya kayu dengan mesin semi masinal

Menjelaskan cara pengemasan mesin portabel

Menerapkan langkah-langkah menyetel mesin portabel

Mengoperasikan peralatan kayu semi masinal

Menerapkan langkah-langkah mengoperasikan mesin portabel

Membuat komponen kria kayu dengan mesin semi masinal

Menerapkan langkah-langkah

membuat komponen produk kria kayu dengan mesin semi masinal

Menilai hasil pembuatan komponen kriya kayu dengan mesin semi masinal

Membuat komponen kayu dengan mesin semi masinal

Membuat komponen produk kriya kayu dengan

Menjelaskan cara penggunaan mesin tetap

(12)

mesin kayu tetap

Mengoperasikan mesin-mesin kayu

Menerapkan langkah-langkah mengoperasikan mesin kayu

Mengoperasikan mesin ketam Membuat komponen kria

kayu dengan peralatan mesin kayu

Menerapkan langkah-langkah membuat komponen kriya kayu dengan mesin

Membuat komponen kursi dengan mesin bubut

Melakukan pekerjaan

finishing kayu

Menjelaskan alat dan bahan finishing kayu

Menentukan alat dan bahan finishing kayu

Membuat campuran

finishing kayu

Menentukan perbandingan bahan membuat campuran finishing kayu

Mencampur bahan finishing sesuai standar

26.1 10.1 Melakukan

finishing kayu dengan teknik oles

Menentukan langkah-langkah finishing kayu dengan teknik oles

14. 27.1 Melakukan finishing dengan teknik

oles

27.2 Melakukan finishing kayu

dengan teknik semprot

Menentukan langkah-langkah finishing kayu dengan teknik semprot

27.3 Melakukan finishing dengan teknik

semprot

Menguasai teknik pengeringan kayu

Memahami teknik pengeringan kayu

Melakukan pekerjaan pengeringan kayu

Menjelaskan jenis, sifat dan karakteristik kayu

Menguji jenis, sifat dan karakteristik kayu

Melakukan pengeringan kayu dengan

menggunakan mesin oven

Menentukan langkah-langkah

(13)

Menata kayu untuk pengeringan oven

Menguasai pembuatan produk kriya kayu dengan mengaplikasikan bahan non kayu

Memahami teknik pembuatan produk kriya kayu dengan mengaplikasikan bahan non kayu

Membuat produk kriya kayu dengan mengapilkasikan bahan non kayu

Menjelaskan bahan-bahan non kayu yang

diaplikasikan pada kayu

Menentukan bahan-bahan yang diaplikasikan pada kayu

Membuat produk kria kayu dengan mengaplikasikan bahan kaca

Membuat produk kriya kayu dengan

mengaplikasikan bahan kaca

Mengkombinasikan bahan kayu dengan kaca pada produk fungsional

30.1 Membuat produk kayu dengan

kombinasi kaca

30.2 Membuat produk kriya

kayu dengan

mengaplikasikan bahan anyaman

Mengkombinasikan bahan kayu dengan bahan anyaman pada produk fungsional

15. 31.1 Membuat produk kriya

kayu dengan

mengaplikasikan bahan logam.

Mengkombinasikan bahan kayu dengan bahan logam pada produk fungsional

16.Menguasai teknik finishing

kriya kayu

32.1 Memahami teknik finishing

kriya kayu

Melakukan finishing kriya kayu

Menjelaskan teknik

finishing kriya kayu

Menjelaskan teknik finishing kriya kayu

32.2 Melakukan pemolesan dengan bahan politur

Melakukan pemolesan dengan bahan politur

Merangkum proses pemolesan dengan bahan politur

32.3 Melakukan pelapisan dengan warna pada produk kayu

Melakukan pelapisan dengan warna pada produk kayu

Merangkum proses finishing kayu

Propesional 1. Menguasai Teknik Menggambar Alam Benda dan Menggambar Flora Fauna

1.1.Menggambar alam benda 1.2.Menggambar flora fauna

Menggambar bentuk Menggambar alam benda

Menggambar flora fauna

Menjelaskan cara menggambar alam benda, menggambar flora dan Fauna

(14)

2. Menguasai gambar teknik 2.1. Memahami teknik menggambar manusia

Menggambar manusia Membuat gambar manusia

2.2. Memahami teknik menggambar alam benda

Menggambar alam benda Membuat gambar alam benda

2.3. Memahami konsep gambar teknik

Menggambar teknik Mendeskripsikan konsep

gambar teknik

Menjelaskan konsep gambar teknik

2.4.Memahami teknik menggambar proyeksi

Menggambar proyeksi Merangkum proses perancangan

gambar proyeksi

2.5.Memahami teknik menggambar perspektif

Menggambar perspektif Membuat gambar perspektif

2.6.Memahami teknik

menggambar gambar kerja.

Menggambar gambar kerja.

Membuat gambar kerja

3. Menguasai gambar ornamen

3.1.Mengidentifikasi berbagai jenis ornamen

Menggambar ornamen Mengidentifikasi berbagai jenis ornamen

Mengindentifikasi berbagai jenis ornamen

3.2. Menggambar ornamen primitif

Menggambar ornamen primitif

Membuat gambar ornamen primitif

3.3.Menggambar ornamen tradisional dan klasik

Menggambar ornamen tradisional dan klasik

Membuat ornamen tradisional dan klasik

3.4.Menggambar ornamen modern.

Menggambar ornamen modern.

Membuat gambar ornamen modern

1.Melaksanakan teknik kerja bangku

1.2 Menjelaskan alat-alat dan teknik kerja bangku

Menentukan alat dan teknik kerja bangku

Memilih alat kerja bangku

Sistimatika mengoperasionalkan alat-alat kerja bangku

(15)

Melaksanakan perawatan alat kerja bangku

1. Membuat produk kria kayu dengan peralatan manual

2.1. Membuat produk kria kayu dengan peralatan manual

Membuat gambar kerja kria kayu

Menerapkan langkah-langkah membuat gambar kerja

Membuat gambar kerja untuk benda 2 dimensi

Membuat produk kria kayu tanpa konstruksi sambungan

Menentukan jenis produk fungsional tanpa kontruksi sambungan

Membuat kapstok dengan motif geometris

Menentukan jenis- jenis kontruksi sambungan

Menentukan jenis produk hias dengan kontruksi sambungan

2.2 Membuat produk kayu dengan teknik ukir

Menjelaskan berbagai motif ukir

Menganalisis jenis-jenis motif ukir klasik jawa

Menganalisis jenis-jenis motif ukir klasik luar jawa

Menjelaskan peralatan ukir kayu

Menentukan jenis peralatan ukir kayu

Menguji kualitas alat ukir kayu.

Menentukan bahan untuk membuat pemukul pahat ukir

15.2 Membuat asbak dengan ukir klasik

Menggunakan peralatan ukir kayu

Membiasakan cara memegang pahat ukir yang benar

Membiasakan cara memegang

(16)

Menggambar benda bentuk ukiran

Melatih menggambar ukiran 2 dimensi

Menilai gambar motif ukiran yang benar sesuai ciri daerah

Membuat produk ukiran geometris

Menentukan unsur-unsur motif geometris

Menerapkan motif ukir geometris pada benda fungsional

Membuat benda pakai dengan motif geometris

Membuat ukiran motif tradisional. .

Menentukan jenis motif tradisional

Menerapkan motif tradisional pada benda 2 dimensi

Membuat pigura cermin dengan motif tradisional

10. Membuat produk kria kayu dengan teknik raut

Menjelaskan teknik membuat rautan kria kayu

Menentukan alat untuk meraut kayu

Membuat produk rautan kria kayu dua dimensi

Menentukan langkah-langkah meraut kayu 2 dimensi

Membuat produk rautan kria kayu tiga dimensi

Menentukan langkah-langkah meraut kayu 3 dimensi

Menentukan bahan untuk produk raut Membuat patung binatang dengan teknik raut

11. Membuat produk kria kayu dengan teknik bubut

Menjelaskan teknik membuat bubut kayu

Menganalisis alat untuk bubut kayu

(17)

bentuk lurus membubut silinder

Membubut silinder Membuat bubutan luar

bentuk cekung, cembung, dan berprofil

Menentukan langkah-langkah membubut bentuk cekung, cembung dan berprofil

Membubut bentuk cekung cembung

Membuat bubutan bentuk mangkokan dan piring

Menerapkan langkah-langkah membubut bentuk mangkokan dan piring

Membubut bentuk piring

12. Membuat produk kayu dengan teknik inlay

Menjelaskan teknik membuat produk inlay

Menentukan langkah-langkah membuat inlay

Membuat produk kayu dengan hiasan inlay

Menerapkan hiasan inlay pada produk kayu

Membuat hiasan dengan inlay pada produk kayu

Membuat produk kayu dengan hiasan parquetry

Menerapkan hiasan parquetry pada produk kayu

Membuat produk dengan hiasan parquetry

12. Membuat produk kria kayu teknik skrolling.

Menjelaskan alat dan bahan skrolling

Menentukan alat-alat dan bahan scroliing.

Membaut produk kria kayu dengan teknik sekrol luar

Menerapkan langkah-langkah teknik scroll luar

Membuat hiasan pada kayu dengan teknik scroll luar

Membuat produk kria kayu dengan teknik sekrol dalam dan luar

(18)

Membuat produk kria kayu dengan teknik sekrol dalam dan luar

Membuat produk dengan teknik scroll dalam

Membuat produk kria kayu saling berpasangan dengan sekrol dalam dan luar

Menerapkan langkah-langkah teknik scroll dalam dan luar untuk benda berpasangan

Membuat produk scroll dengan kontruksi

8

Membuat komponen

produk kria kayu dengan mesin semi masinal

Menjelaskan cara pengemasan mesin portabel

Menerapkan langkah-langkah menyetel mesin portabel

Mengoperasikan peralatan kayu semi masinal

Menerapkan langkah-langkah mengoperaikan mesin portabel

Membuat komponen kria kayu dengan mesin semi masinal

Menerapkan langkah-langkah membuat komponen dengan mesin semi masinal

Menilai hasil pembuatan komponen kriya kayu dengan mesin semi masinal

Membuat komponen kayu dengan mesin semi masinal

22.1 Membuat komponen

produk kria kayu dengan mesin kayu tetap

Menjelaskan cara penggunaan mesin tetap

Menentukan langkah-langkah mengoperasikan mesin tetap

Mengoperasikan mesin-mesin kayu

Menerapkan langkah-langkah mengoperasikan mesin kayu Mengoperasikan mesin ketam

Membuat komponen kria kayu dengan peralatan mesin kayu

Menerapkan langkah-langkah membuat komponen kriya kayu dengan mesin

(19)

Melakukan pekerjaan

finishing kayu

Menjelaskan alat dan bahan finishing kayu

Menentukan alat dan bahan finishing kayu

Membuat campuran

finishing kayu

Menentukan perbandingan bahan membuat campuran finishing kayu

Mencampur bahan finishing sesuai standar

10.2 Melakukan

finishing kayu dengan teknik oles

Menentukan langkah-langkah finishing kayu dengan teknik oles

Melakukan finishing dengan teknik oles

Melakukan finishing kayu dengan teknik semprot

Menentukan langkah-langkah finishing kayu dengan teknik semprot

Melakukan finishing dengan teknik semprot

Menguasai teknik pengeringan kayu

Memahami teknik pengeringan kayu

Melakukan pekerjaan pengeringan kayu

Menjelaskan jenis, sifat dan karakteristik kayu

Menguji jenis, sifat dan karakteristik kayu

Melakukan pengeringan kayu secara alami

Menentukan langkah-langkah pengeringan kayu secara alami

Melakukan pengeringan kayu dengan

menggunakan mesin oven

Menentukan langkah-langkah

pengeringan kayu menggunakan mesin oven

Menata kayu untuk pengeringan oven

Menguasai pembuatan produk kriya kayu dengan mengaplikasikan bahan non kayu

Memahami teknik pembuatan produk kriya kayu dengan mengaplikasikan bahan non kay

Membuat produk kria kayu dengan mengapilkasikan bahan non kayu

Menjelaskan bahan-bahan non kayu yang

diaplikasikan pada kayu

Menentukan bahan-bahan yang diaplikasikan pada kayu

Membuat produk kria kayu dengan mengaplikasikan bahan kaca

Membuat produk kria kayu dengan

mengaplikasikan bahan kaca

Mengkombinasikan bahan kayu dengan kaca pada produk fungsional

30.3 Membuat produk kayu dengan

(20)

30.4 Membuat produk kria kayu dengan

mengaplikasikan bahan anyaman

Mengkombinasikan bahan kayu dengan bahan anyaman pada produk fungsional

4. 31.2 Membuat produk kria

kayu dengan

mengaplikasikan bahan logam.

Gambar

gambar teknik
gambar teknik

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dalil Zipf tidak dapat sepenuhnya menggantikan posisi seorang indekser dalam melakukan kegiatan pengindeksan subjek, walaupun

Selanjutnya budidaya tanaman hias krisan, tanaman hias ini merupakan tanaman dari benua eropa yang penanamannya perlu penanganan khusus karena tanaman tersebut sangat

terhadap manajemen laba tetapi proporsi dewan komisaris dan komite. audit berpengaruh terhadap

Semua pasien TB yang positif HIV seharusnya menerima Terapi Pencegahan Kotrimoksasol (CPT) tanpa peduli jumlah CD4, paling tidak selama dalam pengobatan TB. CPT dianjurkan untuk

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh current ratio, debt to equity ratio, return on asset, return on equity, net profit margin dan total assets turnover baik

Tempat layanan perpustakaan keliling sangat bergantung pada jenis layanan yang diberikan oleh masing-masing perpustakaan keliling yang bersangkutan, tempat layanan

Data primer dalam penelitian ini diperoleh dari beberapa narasumber antara lainDokter Spesialis A nak Rumah Sakit Kanker “Dharmais” yang juga sebagai informan kunci (key

nb : jika tidak mempunyai ATM anda tetap bisa melakukan pembayaran manual caranya anda langsung ke bank (misal bank BRI) dan sudah mempunyai salah satu rekening