• Tidak ada hasil yang ditemukan

GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBP (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBP (1)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

MATA KULIAH : Statistik Ekonomi KODE MATAKULIAH / SKS : / 2 SKS

SEMESTER : III SIFAT MATA KULIAH : Wajib

DOSEN PENGAMPU : Nardiman, S.E.,MM

DESKRIPSI SINGKAT : Mata Kuliah ini Memperkenalkan & Mengkaji Lebih Lanjut mengenai Konsep, Metode, dan Teknik-teknik Statistik secara Deskriptif Analisis dalam Menginterpretasikan Hasil Analisis itu sendiri, sehingga Memberikan Makna dari Setiap Nilai-nilai yang diperoleh dalam Pengujiannya, baik secara Manual ataupun sesuai dengan Perkembangan Teknologi bahwasanya Data-data Statistik tersebut bisa diolah Menggunakan Sofware khususnya SPSS, atau beberapa Sofware lainnya seperti, Eviews, PSPP sesuai juga dengan Kegunaannya dari masiong-masing Data Stattistik yang akan Diolah tersebut.

TUJUAN INTRUKSIONAL UMUM: Mata Kuliah ini bertujuan untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Menggunakan Metode Statistik dalam Pengolahan, Penyusunan maupun Analisis Informasi Data berbagai Bidang Keilmuan dan juga Penelitian

NO TUJUAN INTRUKSIONAL

KHUSUS

POKOK

BAHASAN SUB POKOKBAHASAN ESTIMASI WAKTU (MENIT)

METODE MEDIA

PEMBELAJARAN PUSTAKA ACUAN

1. Mahasiswa Mampu Menjelaskan, Memahami, dan Mengerti tentang Ruang Lingkup Statistik

Ruang Lingkup Statistik

1. Pengertian Statistik

2. Pembagian /Jenis-jenis Statistik

3. Penggunaan Statistik dalam Penelitian 4.

Sumber-sumber Data Statistik

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh - Diskusi

(2)

2. Mahasiswa

Mampu Menyusun Data Mentah kedalam Distribusi Frekuensi dan Menyajikannya dalam Bentuk Grafik

Distribusi Frekuensi dan Grafik

1. Penyusunan Data ke dalam Tabel Distribusi Frekuensi 2. Penyajian

Grafik untuk suatu Distribusi Frekuensi

100 Menit - Ceramah - Tanya Jawab - Diskusi

Contoh Latihan Soal-soal

Handout, LCD, Soal-soal

3. Mahasiswa dapat Menjelaskan, Memahami, dan Mengerti

Karasteristik, Kegunaan setiap Pengukuran Nilai Sentral (Ukuran Nilai Pusat)

Pengukuran Nilai Sentral (Ukuran Nilai Pusat)

Konsep dan Karakteristik Pengukuran Nilai Sentral (Ukuran Nilai Pusat)

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh & Diskusi

Soal-soal

Handout, LCD 1. (Bab VI) 2. (Bab IV) 4. (Bab III) 6. (Bab IV)

4. Mahasiswa Mampu

Menghitung setiap Pengukuran Nilai Sentral (Ukuran Nilai Pusat) & Ukuran Lain Selain Ukuran Nilai Pusat untuk Data Tunggal maupun Data Berkelompok

Lanjutan Pengukuran Nilai Sentral (Ukuran Nilai Pusat) & Ukuran Lain Selain Ukuran Nilai Pusat

1. Rata-rata Hitung, Median, dan Modus untuk Data Tunggal 2. Rata-rata

Hitung, Median, dan Modus Data Berkelompok 3. Ukuran Lain

Selain Ukuran Nilai Pusat: - Fraktil - Rata-rata

Geometris - Rata-rata

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh &

Diskusi Soal-soal

Handout, LCD, Soal-soal

(3)

Harmonis 5. Mahasiswa dapat

Menjelaskan, Memahami, Mengerti tentang Karakteristik, Kegunaan dan Menghitung setiap Ukuran Dispersi Data Tunggal maupun Data Berkelompok

Ukuran Dispersi untuk Data Tunggal

1. Konsep dan Karakteristik Ukuran Dispersi untuk Data yang Tunggal

2. Menghitung berbagai Ukuran Dispersi untuk data Tunggal

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh

& Diskusi Soal-soal

Handout, LCD, Soal-soal

1. (Bab VII) 4. (Bab IV) 6. (Bab V)

6. Mahasiswa Mampu Menjelaskan, Memahami, Mengerti Karakteristik, Kegunaan dan Menghitung setiap Ukuran Dispersi Data Berkelompok

Ukuran Dipersi untuk Data

Berkelompok

1. Konsep dan Karakteristik Ukuran Dispersi untuk

Berkelompok 2. Menghitung

Berbagai Ukuran Dispersi untuk Data

Berkelompok

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh

& Diskusi Soal-soal

Handout, LCD, Soal-soal

1. (Bab VII) 4. (Bab IV) 6. (Bab V)

7. Mahasiswa Mampu Menjelaskan, Memahami, Mengerti Karakteristik, Kegunaan dan Menghitung Koefisien Skewness dan

Skewness dan Kurtosis

1. Konsep dan Karakteristik Skewness dan Kurtosis

2. Menghitung Koefisien Skewness dan Kurtosis

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh &

Diskusi Soal-soal

(4)

Kurtosis

8. UJIAN TENGAH SEMESTER

9. Mahasiswa Mampu Menjelaskan, Memahami, Mengerti berbagai Jenis Angka Indeks

Angka Indeks Konsep dan

Karakteristik Angka Indeks

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh &

Diskusi Soal-soal

10. Mahasiswa Mampu

Menghitung dan Mengintepretasik an berbagai Jenis Angka Indeks

Lanjutan Angka Indeks

1. Indeks Harga 2. Indeks Kuantitas 3. Indeks Nilai 4. Indeks Tujuan

Khusus

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh &

Diskusi Soal-soal

Handout, LCD, Soal-soal 11. Mahasiswa

Mampu Menjelaskan Konsep dan Karakteristik Analisis Deret Waktu

Analisis Deret Waktu

Konsep dan Karakteristik Deret Waktu (Time Series)

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh &

Diskusi Soal-soal

12 Mahasiswa Mampu

Menjelaskan dan Membuat

Peramalan dengan Menggunakan Analisis Deret Waktu

Lanjutan Analisis Deret Waktu

1. Metode Trend Linier

2. Metode Rata-rata Bergerak

3. Metode Rata-rata Tertimbang 4. Metode Trend

Non Linier 5. Metode Variasi

Musim

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh

& Diskusi Soal-soal

Handout, LCD,

Soal-soal 1. (Bab XII)2. (Bab VIII)

5. (Bab XVIII) 6. (Bab VII)

(5)

Mampu

Menjelaskan dan Menyusun berbagai Diagram dalam Pengenalan Pengendalian Mutu Statistik

Pengendalian Mutu

Statistik

Karakteristik Pengendalian Mutu Statistik 2. Diagram - Contoh

& Diskusi Soal-soal

Soal-soal 5. (Bab XVI)

14. Mahaiswa Mampu Menjelaskan AnalisisRegresi dan Korelasi Linear Sederhana

Analisis Regresi dan Korelasi Sederhana (Pengenalan berserta Software SPSS)

Konsep dan Karakteristik Analisis Regresi Sederhana

100 Menit - Ceramah - Tanya

Jawab - Contoh

& Diskusi Soal-soal

Handout, LCD, Soal-soal

15. Mahasiswa Mampu Membuat Persamaan Regresi Sederhana dan Menghitung Koefisien Korelasi Sederhana

Lanjutan Analisis Regresi dan Korelasi Sederhana

1. Persamaan Regresi 2. Kesalahan

Baku Pendugaan 3. Koefisien

Korelasi 4. Koefisien

Determinasi

100 Menit Ceramah, Tanya jawab, latihan soal

Hand out, LCD,

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

REFERENSI:

1. Anton Dajan, Pengantar Metode Statistik Jilid I, LP3ES 2000

2. Abdul Hakim, Statistik Deskriptif untuk Ekonomi dan Bisnis, Ekonisia 2004 3. Abdul Hakim, Statistik Induktif untuk Ekonomi dan Bisnis, Ekonisia 2004

(6)

Gambar

Tabel Distribusi

Referensi

Dokumen terkait

This study aimed to determine the effect of nutritional status, information exposure, prevention behavior, income, social capital, and environmental sanitation on the

Di di Madrasah Diniyah Mamba’ul Hikam dan Madrasah Diniyah Mahir Ar-Riyadlah, proses evaluasi dengan daftar hadir guru. ini membantu guru untuk mengumpulkan data

Buah buahan segar seperti Alpukat, tomat, zaitun, dan mengkudu sangat kaya akan vitamin dan mineral yang turut membantu menjaga kesehatan, dan tentunya tekanan darah

Conclusion: The risk of diarrhea increases with poor personal hygiene, poor environmental sanitation, poor nutritional status, and indirectly affected by exclusive

Pelaksanaan : kedua madrasah sama-sama menggunakan metode ceramah (pengajaran di kelas), guru sangat menjaga tingkah laku dan ucapan karena merupakan contoh figur, dan

[r]

Good maternal knowledge, good maternal personal hygiene, and good environmental sanitation decrease the risk of diarrhea in children under five.. Village has a substantial

(3) How is the improvement of engineering students’ self-confidence and practices in their presentation skills when demonstration strategy using modeling videos