• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keterampilan proses sains siswa jurusan IPA beberapa SMA di Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Keterampilan proses sains siswa jurusan IPA beberapa SMA di Yogyakarta."

Copied!
123
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2  Tujuan dan Contoh Soal Tes dalam TIPS II  ...........................................
Gambar 4.1   Tingkat Penguasaan Keterampilan Proses Sains Siswa Jurusan IPA
grafik. Data yang telah dianalisa kemudian ditafsirkan menjadi
Tabel 3.1. Klasifikasi Item Tes TIPS II Berdasarkan Keterampilan                     Proses Sains Terpadu
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tesis berjudul “ Efek Model Pembelajaran Inquiry Training Berbantuan Media PhET Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas XI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat berpikir kreatif keterampilan proses sains (KBKKPS) siswa SMA negeri di Kota Yogyakarta dalam mata pelajaran biologi ditinjau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan keterampilan proses sains siswa kelas X2 di SMA Negeri 7 Yogyakarta setelah melakukan pembelajaran dengan model PBL pada

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa untuk mengetahui Keterampilan Proses Sains yang dimiliki siswa SMA Negeri 8 Bandar Lampung kelas XI

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses Sains siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016-2017 dengan menerapkan model

PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM IPA TERPADU PADA TEMA KESEHATAN KULIT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pengembangan MSIJARUT ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan proses sains kelas XI IPA, karena multimedia interaktif yang dihasilkan pada penelitian ini dapat

Judul TAS : Penyusunan LKS Berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Pengetahuan Siswa SMA Kelas X IPA pada Materi