105. Sekolah/madrasah memiliki (RP) dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
A. Sebanyak 76%-100% RP memenuhi ukuran minimum yang dipersyaratkan dalam standar. B. Sebanyak 51%-75% RP memenuhi ukuran minimum yang dipersyaratkan dalam standar.
C. Sebanyak 26%-50% RP memenuhi ukuran minimum yang dipersyaratkan dalam standar. D. Sebanyak 1%-25% RP memenuhi ukuran minimum yang dipersyaratkan dalam standar. E. Tidak ada RP memenuhi ukuran minimum yang dipersyaratkan dalam standar.
A. Juknis
Jawaban dibuktikan dengan membandingkan ukuran RP yang dimiliki oleh program keahlian dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Persentasi dihitung berdasarkan jenis RP yang memenuhi standar. Lihat RP yang ada pada salinan Standar Sarana dan rasarana SMK/MAK sesuai program keahlian masing-masing (terlampir).
B. Pendukung
Sama dengan no. 104.
C. Assesor Bukti :
- Observasi langsung keberadaan masing-masing RP.
- Bandingkan luas RP yang ada dengan luas standar yang ditentukan.
- Prosentase dihitung dari Jumlah RP yang memenuhi syarat dibagi RP seluruhnya x 100%, dengan menggunakan format dibawah ini.
No Jenis RP
Luas (m2) Lebar (m)
Kese-suaian Keterangan
Standar Fakta Standar Fakta S Ts
1 Ruang Pimpinan
2 Ruang Guru
3 Ruang Tata Usaha
4 Tempat Beribadah
5 Ruang Konseling
6 Ruang UKS
7 Ruang Organisasi
Kesiswaan
8 Jamban
9 Gudang
10 Ruang Sirkulasi 11 Tempat Bermain/
Berolah raga
Jumlah Prosentase
106. Sekolah/madrasah memiliki ruang penunjang (RP) dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
A. Sebanyak 76%-100% RP mempunyai kelengkapan sarana yang dipersyaratkan dalam standar.
B. Sebanyak 51%-75 % RP mempunyai kelengkapan sarana yang dipersyaratkan dalam standar.
C. Sebanyak 26%-50 % RP mempunyai kelengkapan sarana yang dipersyaratkan dalam standar.
A. Juknis
Jawaban dibuktikan dengan menghitung jumlah RP yang memenuhi kelengkapan sarana sesuai Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Lihat RP yang ada pada salinan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai program keahlian masing-masing (terlampir).
B. Pendukung
Data Kelengkapan Sarana RP
No Jenis RP Kelengkapan Sarana Keterangan
Lengkap Tdk Lengkap 1 Ruang Pimpinan
2 Ruang Guru 3 Ruang Tata Usaha 4 Tempat Beribadah 5 Ruang Konseling 6 Ruang UKS
7 Ruang Organisasi Kesiswaan
8 Jamban
9 Gudang
10 Ruang Sirkulasi
11 Tempat Bermain/ Berolah raga
C. Assesor Bukti :
- Lihat kelengkapan sarana prasarana yang harus ada pada setiap RP, sesuai dengan ketentuan. - Bandingkan daftar inventaris sarana setiap RP dengan standar yang ada.
- Observasi langsung, RP yang memenuhi sarana prasarana lengkap.
Prosentase dihitung dari Jumlah RP yang lengkap dibagi RP seharusnya x 100%, dengan menggunakan format sbb:
No Jenis RP lengkapKelengkapan saranaTdk lengkap Keterangan
1 Ruang Pimpinan
2 Ruang Guru
3 Ruang Tata Usaha
4 Tempat Beribadah
5 Ruang Konseling
6 Ruang UKS
7 Ruang Organisasi Kesiswaan
8 Jamban
9 Gudang
10 Ruang Sirkulasi
11 Tempat Bermain/ Berolah raga Jumlah Prosentase
107. Program Keahlian memiliki ruang pembelajaran khusus (RPK) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
A. Memiliki 76% 100% RPK sesuai dengan persyaratan dalam standar. B. Memiliki 51% 7 5% RPK sesuai dengan persyaratan dalam standar.
C. Memiliki 26% 50% RPK sesuai dengan persyaratan dalam standar. D. Memiliki 1% 2 5% RPK sesuai dengan persyaratan dalam standar. E. Tidak memiliki RPK.
A. Juknis
(terlampir). B. Pendukung
Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK untuk no. 107. s.d 108.
No Jenis RPK Kebutuhan RPK Luas (m2) Lebar (m) Ket
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta 1
- Lihat ketentuan RPK yang harus ada berdasarkan Permen no. 40 th 2008. - Observasi langsung tentang keberadaan RPK tersebut
- Prosentase dihitung dari jumlah RPK yang memenuhi syarat dibagi dengan seluruh RPK kali 100%, dengan menggunakan format dibawah ini,
No Jenis RPK Kebutuhan RPK Luas (m2) Lebar (m) Kesesuain Ket
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta S TS
1
Misal chasis otomotif pembelajaran/minggu/kelas = 8 jam, jumlah rombel 10 kelas, shg jumlah jam total per minggu = 10x8 jam = 80 jam
Penggunaan bengkel/hari = 14 jam ( pagi 8 jam , siang 6 jam ), maka kebutuhan RPK untuk chasis otomotif = 80/14 = 6 hari ( 1 minggu )
Artinya untuk chasis otomotif dibutuhkan 1 ruangan = ( 10 x8) : 84 = 0,9 = 1 RPK
108. Program Keahlian memiliki RPK dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.
A. Sebanyak 76%-100% RPK memenuhi ukuran minimum yang dipersyaratkan dalam standar.
B. Sebanyak 51%-75% RPK memenuhi ukuran minimum yang dipersyaratkan dalam standar.
standar.
E. Tidak ada RPK memenuhi ukuran minimum yang dipersyaratkan dalam standar. A. Juknis
B. Jawaban dibuktikan dengan membandingkan ukuran RPK yang dimiliki oleh program keahlian dengan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. Persentasi dihitung berdasarkan jenis RPK yang memenuhi standar. Lihat RPK yang ada pada salinan Standar Sarana dan Prasa-rana SMK/MAK sesuai program keahlian masing-masing (terlampir).
C. Pendukung D. Assesor
Bukti :
- Observasi langsung keberadaan masing-masing RPK
- Bandingkan ukuran RPK yang ada dengan standar yang ditentukan
- Prosentase dihitung dari Jumlah RPK yang memenuhi syarat dibagi RPK seluruhnya x 100%, dengan menggunakan format di bawah ini:
No Jenis RPK
Luas (m2) Lebar (m)
Kese-suaian Keterangan
Standar Fakta Standar Fakta S Ts
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
