• Tidak ada hasil yang ditemukan

BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN PERILAKU SISWA : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN PERILAKU SISWA : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014."

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Syifa Maulina, 2014

Bimbingan Pribadi Sosial Untuk Mengembangkan Kemandirian Perilaku Siswa (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN

KEMANDIRIAN PERILAKU SISWA

(Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan

Oleh

SYIFA MAULINA 0906484

JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

2013

(2)

Syifa Maulina, 2014

Bimbingan Pribadi Sosial Untuk Mengembangkan Kemandirian Perilaku Siswa (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Bimbingan Pribadi Sosial

untuk Mengembangkan

Kemandirian Perilaku Siswa

Oleh Syifa Maulina

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Syifa Maulina 2013 Universitas Pendidikan Indonesia

Desember 2013

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Syifa Maulina, 2014

Bimbingan Pribadi Sosial Untuk Mengembangkan Kemandirian Perilaku Siswa (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

SYIFA MAULINA 0906484

BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN PERILAKU SISWA

(Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH: Pembimbing I

Dr. Hj. Nani M Sugandhi, M.Pd NIP. 19570830 198101 2 001

Pembimbing II

Eka Sakti Yudha, M.Pd NIP. 19830829 201012 1 004

Mengetahui,

Ketua Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Kemampuan berpikir matematis pada pelajaran matematika merupakan komponen yang memiliki peranan penting dalam membangun daya kreatif dan inovatif siswa. Oleh karena itu

Penentuan shio dalam program sederhana ini dilakukan dengan pertama kali dengan menginput tanggal, bulan dan tahun kelahiran kemudian dilakuakn perhitungan dengan cara

Jadi, perangkat transmisi Uplink berfungsi sebagai pemroses suara dan gambar televisi dari studio televisi ataupun sinyal baseband dari sentral Telekomunikasi untuk dijadikan

Kost-an mengalami kendala dalam hal pengaturan pembayaran terutama pembayaran pada pelanggan karena banyaknya pelanggan yang ingin mengekost pada kost-an .Untuk itu diperlukan

Subbagian Tata Usaha sebagaimana dimaksud dalam Pasal 72 huruf b mempunyai tugas melakukan urusan perencanaan, keuangan, akademik, kemahasiswaan, kepegawaian,

Untuk mempermudah kita dalam memahami cara kerja dari pemantau ruangan dan sistem keamanan ruangan penyimpanan barang-barang berharga dengan menggunakan mikrokontroler

(3) Anggota Senat yang berasal dari wakil dosen dari setiap fakultas sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a terdiri atas 3 (tiga) orang wakil dosen yang profesor

Prinsip adat Minangkabau tertuang singkat dalam pernyataan Adat basandi syarak, syarak basandi Kitabullah (Adat bersendikan hukum, hukum bersendikan masalah di atas, maka