• Tidak ada hasil yang ditemukan

KTSP Fisika Kelas XI kkm fisika kelas xi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KTSP Fisika Kelas XI kkm fisika kelas xi"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

(2)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: IPA FISIKA

Sekolah

: SMA/MA ...

Kelas

: XI

Semester

: I

KKM

: IPA FISIKA

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Ketuntasan HASIL KKM

Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI

1. Menganalisis gejala alam dan

keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik

1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

 Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor  Menganalisis besaran

kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor

 Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor

 Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar

(3)

planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton

 Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya

 Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem

 Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda

 Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler

1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan

 Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data percobaan (grafik)

 Mengidentifikasi modulus elastisitas dan konstanta gaya  Membandingkan tetapan gaya

berdasarkan data pengamatan  Menganalisis susunan pegas

seri dan paralel

1.4 Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran

 Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getaran pegas  Menjelaskan hubungan antara

periode getaran dengan massa beban berdasarkan data pengamatan

 Menganalisis gaya simpangan, kecepatan dan percepatan pada gerak getaran

(4)

hukum kekekalan energi mekanik  Mendeskripsikan hubungan

antara usaha, gaya, dan perpindahan

 Menghitung besar energi potensial (gravitasi dan pegas) dan energi kinetik

 Menganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik  Menganalisis hubungan antara

usaha dengan energi potensial  Merumuskan bentuk hukum

kekekalan energi mekanik

1.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk

menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari

 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak misalnya gerak jatuh bebas, gerak parabola dan gerak harmonik sederhana

 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak dalam bidang miring

 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak benda pada bidang lingkaran  Menerapkan hukum kekekalan

energi mekanik pada gerak satelit

 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak getaran

1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

(5)

 Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar

 Mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan

Jumlah 7 KD

KKM (Fisika SK 1)

..., ... 2008

Mengetahui

Kepala SMA/MA... Guru Mata Pelajaran

...

...

(6)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

(7)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: IPA FISIKA

Sekolah

: SMA/MA ...

Kelas

: XI

Semester

: II

KKM

: IPA FISIKA

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Ketuntasan HASIL KKM

Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI

2. Menerapkan konsep dan prinsip

mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah

2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar

 Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan

menggunakan vektor  Memformulasikan pengaruh

torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut  Mengungkap analogi hukum II

Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi  Menggunakan konsep momen

(8)

 Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi

 Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari

2.2 Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statick dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

 Memformulasikan hukum dasar fluida statik

 Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika sehari-hari

 Memformulasikan hukum dasar fluida dinamik  Menerapkan hukum dasar

fluida dinamik pada masalah fisika sehari-hari

Jumlah 2 KD

KKM (Fisika SK 2)

STANDAR KOMPETENSI 3. Menerapkan konsep

termodinamika dalam mesin kalor

3.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal monoatomik

 Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari  Menerapkan persamaan

umum gas ideal pada proses isotermik, isokhorik, dan isobarik

3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

(9)

 Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume (P-V)

 Mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot

Jumlah 2 KD

KKM (Fisika SK 3)

KKM FISIKA KELAS XI

NO

KKM FISIKA

KKM

1

FISIKA SK 1

2

FISIKA SK 2

3

FISIKA SK 3

Jumlah

Total KKM Fisika Kelas XI

..., ... 2008

Mengetahui

Kepala SMA/MA... Guru Mata Pelajaran

...

...

Referensi

Dokumen terkait

ah 5 dan jumlah suku yang bernomor ganjil J mlah deret geometri tak hingga tersebut untuk rasio positif adalah ….. Suku pertama deret geometri tak hingga adal

Kontrak / Surat Perjanjian / SPMK / Referensi Kerja dan Pengalaman Kerja pada pekerjaan sejenis sesuai LDK, Berita Acara Serah Terima Pekerjaan serta Bukti

Publik dunia telah mengetahui bahwa majalah Charlie Hebdo asal perancis tersebut telah banyak mempublikasikan gambar nabi Muhammad dengan dalih tidak bersalah karena majalah

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemahaman matematik siswa SMP yang rendah. Padahal kemampuan pemahaman matematik ini sangatlah penting dalam matematika, dengan

Data sensus ekonomi BPS tahun 2016 terdapat 26,7 juta pelaku usaha nonpertanian terdiri dari 18,9 juta penduduk yang usahanya tidak menetap dan 7,8 juta penduduk yang usahanya

Berdasarkan perkembangan faktor-faktor yang mempengaruhi perekonomian saat ini, dapat dipastikan terdapat pergeseran atas asumsi dasar makro ekonomi khususnya seperti yang

Setelah melakukan penelitian dan pembahasan mengenai pemanfaatan teknologi augmented reality untuk pengenalan gedung pemerintahan kota Bandar Lampung berbasis android,

Penerapan teori Adams dan teori skema dalam belajar motorik sebagai berikut: (a) Untuk belajar keterampilan motorik lambat dan mudah pengorganisasiannya dapat