PERANAN GURU DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN DENGAN METODE BERCERITA PADA ANAK DI TAMAN KANAK KANAK KUNTUM MEKAR 2 WAY DADI SUKARAME BANDAR LAMPUNG
Bebas
134
0
0
Teks penuh
Gambar
![Tabel 4: Keadaan Peserta Didik Taman Kanak-Kanak Kuntum Mekar 2](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/320308.514016/12.612.121.526.268.509/tabel-keadaan-peserta-didik-taman-kanak-kanak-kuntum.webp)
![Tabel 1 Indikator Pencapaian Kemandirian Anak](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/320308.514016/25.612.119.527.650.707/tabel-indikator-pencapaian-kemandirian-anak.webp)
![Tabel 2 Hasil pra survey terhadap kemandirian anak melalui manfaat metode bercerita](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/320308.514016/28.612.111.529.266.676/tabel-hasil-survey-kemandirian-anak-manfaat-metode-bercerita.webp)
![gambaran-gambaran](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/320308.514016/64.612.115.528.271.501/gambaran-gambaran.webp)
+7
Dokumen terkait
Dengan memohon kehadirat Allah SWT, tiada untaian kata yang lebih indah selain ucapan syukur atas segala limpahan rahmat, taufiq, hidayah serta maunah-Nya
Tiada kata yang paling indah selain puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir
Tiada kata yang dapat penulis ucapkan, selain puji dan syukur yang sangat dalam kehadirat Allah SWT karena atas segala rahmat, karunia dan petunjuk-Nya kepada penulis,
KATA PENGANTAR Alhamdulillah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT, atas berkat rahmat dan karunia Nya lah, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Peranan Sersan