SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 1-2

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis mengenai hukum adat di indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya di Indonesia dalam tatanan Hukum di Indonesia, selain itu juga perlu pemahaman tentang pentingnya hukum adat sebagai hukum yang terkelompok dalam hukum dasar.

C. KOMPETENSI DASAR

Pendahuluan dan Pengertian Hukum Adat D. INDIKATOR

Mahasiswa mengetahui tujuan kuliah Hukum Adat E. MATERI PEMBELAJARAN

1. Pendahuluan 2. Perkenalan

3. Mahasiswa mengetahui substansi matakuliah Hukum Adat F. METODE PEMBELAJARAN

Penyampaian materi perkuliahan oleh dosen kepada mahasiswa melalui Ceramah dan selanjutnya melakukan diskusi Tanya jawab dengan mahasiswa untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pemahaman akan materi yang telah disampaikan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media pembelajaran 1 Pendahuluan (15 menit)  Salam  Menjelaskan metode perkuliahan dan penilaian  Menjelaskan kompetensi yang diharapkan  Menjelaskan keterkaitan materi dgn materi yg akan datang Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara 2 Penyajian (60 menit)  Menjelaskan materi  Memberikan pertanyaan  Memberikan contoh  Memberikan jawaban  Memberikan Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top

kesimpulan

Menjawab Pengeras suara

3 Penutup

(25 menit)

 Memberikan

pertanyaan lisan seputar materi yang telah disampaikan

 Memberikan tugas

 Memberikan

gambaran materi yang akan datang

 Salam penutup Menjawab pertanyaan yang diajukan Mengerjakan tugas Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara H. EVALUASI

Diadakan Tanya jawab atas materi yang telah disajikan I. SUMBER PEMBELAJARAN/REFERENSI

1. Hukum dan Kearifan Lokal, Oleh Prof. DR. Ade Saptomo

2. Hukum Adat Perspektif Sekarang dan Mendatang oleh Anto Soemarman, SH., SU. 3. Pengantar Hukum Adat oleh Buhar Muhammad, SH

4. Asas-asas Hukum Adat Bekal Pengantar oleh Imam Sudiyat 5. Hukum Adat Sketsa Asas oleh Imam Sudiyat

6. Hukum Adat sebagai suatu Model Hukum oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH

7. Catatan-catatan Terhadap Hukum Adat Dewasa Ini oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH 8. Bab-bab tentang Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

9. Hubungan Individu dan Masyarakat dalam Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH 10.Pengantar dan Asas-asas Hukum Adat oleh Soerojo Wignjodipoero, SH

11.Pokok-pokok Hukum Adat oleh H. Albar S.Subari dkk.

Inderalaya, Januari 2012 Penanggung Jawab

H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 3-4

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis mengenai hukum adat di indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya di Indonesia dalam tatanan Hukum di Indonesia, selain itu juga perlu pemahaman tentang pentingnya hukum adat sebagai hukum yang terkelompok dalam hukum dasar.

C. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana Sifat Hukum Adat. D. INDIKATOR

Mahasiswa mengerti dan paham mengenai Sifat Hukum Adat E. MATERI PEMBELAJARAN

Mahasiswa dapat memahami tentang Sifat Hukum Adat secara Religious-Magis, Komunal dan Konkret.

F. METODE PEMBELAJARAN

Penyampaian materi perkuliahan oleh dosen kepada mahasiswa melalui Ceramah dan selanjutnya melakukan diskusi Tanya jawab dengan mahasiswa untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pemahaman akan materi yang telah disampaikan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media pembelajaran 1 Pendahuluan (15 menit)  Salam  Melakukan review perkuliahan sebelumnya dengan mengajukan beberapa pertanyaan pendahuluan tentang materi minggu lalu

 Menjelaskan keterkaitan materi dgn materi yg akan datang Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara 2 Penyajian (60 menit)  Menjelaskan materi  Memberikan pertanyaan  Memberikan contoh  Memberikan jawaban Memperhatikan Mencatat Buku Undang-undang

 Memberikan kesimpulan Bertanya Menjawab Lap top Pengeras suara 3 Penutup (25 menit)  Memberikan pertanyaan lisan seputar materi yang telah disampaikan

 Memberikan tugas

 Memberikan

gambaran materi yang akan datang

 Salam penutup Menjawab pertanyaan yang diajukan Mengerjakan tugas Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara H. EVALUASI

Diadakan tanya jawab atas materi yang telah disajikan sebelumnya. I. SUMBER PEMBELAJARAN/REFERENSI

1. Hukum dan Kearifan Lokal, Oleh Prof. DR. Ade Saptomo

2. Hukum Adat Perspektif Sekarang dan Mendatang oleh Anto Soemarman, SH., SU. 3. Pengantar Hukum Adat oleh Buhar Muhammad, SH

4. Asas-asas Hukum Adat Bekal Pengantar oleh Imam Sudiyat 5. Hukum Adat Sketsa Asas oleh Imam Sudiyat

6. Hukum Adat sebagai suatu Model Hukum oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH 7. Catatan-catatan Terhadap Hukum Adat Dewasa Ini oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno,

SH

8. Bab-bab tentang Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

9. Hubungan Individu dan Masyarakat dalam Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

10. Pengantar dan Asas-asas Hukum Adat oleh Soerojo Wignjodipoero, SH 11. Pokok-pokok Hukum Adat oleh H. Albar S.Subari dkk.

Inderalaya, Januari 2012 Penanggungjawab

H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 5-6

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis mengenai hukum adat di indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya di Indonesia dalam tatanan Hukum di Indonesia, selain itu juga perlu pemahaman tentang pentingnya hukum adat sebagai hukum yang terkelompok dalam hukum dasar.

C. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana dasar berlakunya hukum adat. D. INDIKATOR

Mahasiswa mengerti dan paham serta dapat menjelaskan mengenai dasar berlakunya hukum adat.

E. MATERI PEMBELAJARAN

Dasar Berlakunya Hukum Adat baik secara Filosofis, Sosiologis maupun Yuridis. F. METODE PEMBELAJARAN

Penyampaian materi perkuliahan oleh dosen kepada mahasiswa melalui Ceramah dan selanjutnya melakukan diskusi Tanya jawab dengan mahasiswa untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pemahaman akan materi yang telah disampaikan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media pembelajaran 1 Pendahuluan (15 menit)  Salam  Melakukan review perkuliahan sebelumnya dengan mengajukan beberapa pertanyaan pendahuluan tentang materi minggu lalu

 Menjelaskan keterkaitan materi dgn materi yg akan datang Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara 2 Penyajian (60 menit)  Menjelaskan materi  Memberikan pertanyaan  Memberikan contoh  Memberikan jawaban Memperhatikan Mencatat Buku Undang-undang

 Memberikan kesimpulan Bertanya Menjawab Lap top Pengeras suara 3 Penutup (25 menit)  Memberikan pertanyaan lisan seputar materi yang telah disampaikan

 Memberikan tugas

 Memberikan

gambaran materi yang akan datang

 Salam penutup Menjawab pertanyaan yang diajukan Mengerjakan tugas Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara H. EVALUASI

Diadakan kuis atas materi yang telah disajikan sebelumnya I. SUMBER PEMBELAJARAN/REFERENSI

1. Hukum dan Kearifan Lokal, Oleh Prof. DR. Ade Saptomo

2. Hukum Adat Perspektif Sekarang dan Mendatang oleh Anto Soemarman, SH., SU. 3. Pengantar Hukum Adat oleh Buhar Muhammad, SH

4. Asas-asas Hukum Adat Bekal Pengantar oleh Imam Sudiyat 5. Hukum Adat Sketsa Asas oleh Imam Sudiyat

6. Hukum Adat sebagai suatu Model Hukum oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH

7. Catatan-catatan Terhadap Hukum Adat Dewasa Ini oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH 8. Bab-bab tentang Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

9. Hubungan Individu dan Masyarakat dalam Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

10. Pengantar dan Asas-asas Hukum Adat oleh Soerojo Wignjodipoero, SH 11. Pokok-pokok Hukum Adat oleh H. Albar S.Subari dkk.

Inderalaya, Januari 2012 Penanggung Jawab

H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 7-8

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis mengenai hukum adat di indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya di Indonesia dalam tatanan Hukum di Indonesia, selain itu juga perlu pemahaman tentang pentingnya hukum adat sebagai hukum yang terkelompok dalam hukum dasar.

C. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana susunan masyarakat adat. D. INDIKATOR

Mahasiswa mengerti dan paham serta dapat menjelaskan mengenai susunan masyarakat hukum adat yang ada di Indonesia.

E. MATERI PEMBELAJARAN

Mahasiswa dapat menganalisis mengenai Susunan Masyarakat Adat yang menarik garis keturunan secara: Matrilineal, Patrilineal dan Bilateral.

F. METODE PEMBELAJARAN

Penyampaian materi perkuliahan oleh dosen kepada mahasiswa melalui Ceramah dan selanjutnya melakukan diskusi Tanya jawab dengan mahasiswa untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pemahaman akan materi yang telah disampaikan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media pembelajaran 1 Pendahuluan (15 menit)  Salam  Melakukan review perkuliahan sebelumnya dengan mengajukan beberapa pertanyaan pendahuluan tentang materi minggu lalu

 Menjelaskan keterkaitan materi dgn materi yg akan datang Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara 2 Penyajian (60 menit)  Menjelaskan materi  Memberikan pertanyaan  Memberikan contoh Memperhatikan Mencatat Buku Undang-undang

 Memberikan jawaban  Memberikan kesimpulan Bertanya Menjawab Lap top Pengeras suara 3 Penutup (25 menit)  Memberikan pertanyaan lisan seputar materi yang telah disampaikan

 Memberikan tugas

 Memberikan

gambaran materi yang akan datang

 Salam penutup Menjawab pertanyaan yang diajukan Mengerjakan tugas Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara H. EVALUASI

Diadakan tanya jawab atas materi yang telah disajikan sebelumnya I. SUMBER PEMBELAJARAN/REFERENSI

1. Hukum dan Kearifan Lokal, Oleh Prof. DR. Ade Saptomo

2. Hukum Adat Perspektif Sekarang dan Mendatang oleh Anto Soemarman, SH., SU. 3. Pengantar Hukum Adat oleh Buhar Muhammad, SH

4. Asas-asas Hukum Adat Bekal Pengantar oleh Imam Sudiyat 5. Hukum Adat Sketsa Asas oleh Imam Sudiyat

6. Hukum Adat sebagai suatu Model Hukum oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH

7. Catatan-catatan Terhadap Hukum Adat Dewasa Ini oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH 8. Bab-bab tentang Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

9. Hubungan Individu dan Masyarakat dalam Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH 10. Pengantar dan Asas-asas Hukum Adat oleh Soerojo Wignjodipoero, SH

11. Pokok-pokok Hukum Adat oleh H. Albar S.Subari dkk.

Inderalaya, Januari 2012 Penanggung Jawab

H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 9-10

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis mengenai hukum adat di indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya di Indonesia dalam tatanan Hukum di Indonesia, selain itu juga perlu pemahaman tentang pentingnya hukum adat sebagai hukum yang terkelompok dalam hukum dasar.

C. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa dapat mengetahui mengenai kedudukan hukum perseorangan adat. D. INDIKATOR

Mahasiswa mengerti dan paham serta dapat menjelaskan letak perubahan kedudukan hukum perseorangan adat.

E. MATERI PEMBELAJARAN

Mahasiswa dapat menganalisis serta mengetahui perubahan Kedudukan Perseorangan Hukum Adat

F. METODE PEMBELAJARAN

Penyampaian materi perkuliahan oleh dosen kepada mahasiswa melalui Ceramah dan selanjutnya melakukan diskusi Tanya jawab dengan mahasiswa untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pemahaman akan materi yang telah disampaikan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media pembelajaran 1 Pendahuluan (15 menit)  Salam  Melakukan review perkuliahan sebelumnya dengan mengajukan beberapa pertanyaan pendahuluan tentang materi minggu lalu

 Menjelaskan keterkaitan materi dgn materi yg akan datang Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara 2 Penyajian (60 menit)  Menjelaskan materi  Memberikan pertanyaan  Memberikan contoh Memperhatikan Mencatat Buku Undang-undang

 Memberikan jawaban  Memberikan kesimpulan Bertanya Menjawab Lap top Pengeras suara 3 Penutup (25 menit)  Memberikan pertanyaan lisan seputar materi yang telah disampaikan

 Memberikan tugas

 Memberikan

gambaran materi yang akan datang

 Salam penutup Menjawab pertanyaan yang diajukan Mengerjakan tugas Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara H. EVALUASI

Diadakan tanya jawab atas materi yang telah disajikan sebelumnya I. SUMBER PEMBELAJARAN/REFERENSI

1. Hukum dan Kearifan Lokal, Oleh Prof. DR. Ade Saptomo

2. Hukum Adat Perspektif Sekarang dan Mendatang oleh Anto Soemarman, SH., SU. 3. Pengantar Hukum Adat oleh Buhar Muhammad, SH

4. Asas-asas Hukum Adat Bekal Pengantar oleh Imam Sudiyat 5. Hukum Adat Sketsa Asas oleh Imam Sudiyat

6. Hukum Adat sebagai suatu Model Hukum oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH 7. Catatan-catatan Terhadap Hukum Adat Dewasa Ini oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno,

SH

8. Bab-bab tentang Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

9. Hubungan Individu dan Masyarakat dalam Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

10. Pengantar dan Asas-asas Hukum Adat oleh Soerojo Wignjodipoero, SH 11. Pokok-pokok Hukum Adat oleh H. Albar S.Subari dkk.

Inderalaya, Januari 2012 Penanggung Jawab

H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 11

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

UJIAN TENGAH SEMESTER C. KOMPETENSI DASAR

UJIAN TENGAH SEMESTER D. INDIKATOR

UJIAN TENGAH SEMESTER E. MATERI PEMBELAJARAN

UJIAN TENGAH SEMESTER F. METODE PEMBELAJARAN

UJIAN TENGAH SEMESTER

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No

Tahap

Kegiatan

Kegiatan Dosen

Kegiatan

Mahasiswa

Media

pembelajaran

1

Pendahuluan

(15 menit)



Salam



Persiapan ujian



Memberikan soal

ujian

Memperhatikan

Mencatat

Kertas jawaban

2

Penyajian

(60 menit)



Mengawasi ujian

Menjawab soal

yang diberikan

Kertas jawaban

3

Penutup

(25 menit)



Mengumpulkan

hasil ujian

mahasiswa



Salam penutup

Mengumpulkan

lembar jawaban

Kertas jawaban

Inderalaya, Januari 2012 H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 12-13

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis mengenai hukum adat di indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya di Indonesia dalam tatanan Hukum di Indonesia, selain itu juga perlu pemahaman tentang pentingnya hukum adat sebagai hukum yang terkelompok dalam hukum dasar.

C. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa dapat mengetahui mengenai hukum pertanahan adat di Indonesia. D. INDIKATOR

Mahasiswa mengerti dan paham serta dapat menjelaskan macam-macam pertahanan adat yang ada di Indonesia.

E. MATERI PEMBELAJARAN

Mahasiswa mengetahui perubahan Tanah Adat yang terdiri dari Hak Perorangan dan Hak Komunal

F. METODE PEMBELAJARAN

Penyampaian materi perkuliahan oleh dosen kepada mahasiswa melalui Ceramah dan selanjutnya melakukan diskusi Tanya jawab dengan mahasiswa untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pemahaman akan materi yang telah disampaikan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media pembelajaran 1 Pendahuluan (15 menit)  Salam  Melakukan review perkuliahan sebelumnya dengan mengajukan beberapa pertanyaan pendahuluan tentang materi minggu lalu

 Menjelaskan keterkaitan materi dgn materi yg akan datang Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara 2 Penyajian (60 menit)  Menjelaskan materi  Memberikan pertanyaan  Memberikan contoh Memperhatikan Mencatat Buku Undang-undang

 Memberikan jawaban  Memberikan kesimpulan Bertanya Menjawab Lap top Pengeras suara 3 Penutup (25 menit)  Memberikan pertanyaan lisan seputar materi yang telah disampaikan

 Memberikan tugas

 Memberikan

gambaran materi yang akan datang

 Salam penutup Menjawab pertanyaan yang diajukan Mengerjakan tugas Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara H. EVALUASI

Diadakan tanya jawab atas materi yang telah disajikan sebelumnya I. SUMBER PEMBELAJARAN/REFERENSI

1. Hukum dan Kearifan Lokal, Oleh Prof. DR. Ade Saptomo

2. Hukum Adat Perspektif Sekarang dan Mendatang oleh Anto Soemarman, SH., SU. 3. Pengantar Hukum Adat oleh Buhar Muhammad, SH

4. Asas-asas Hukum Adat Bekal Pengantar oleh Imam Sudiyat 5. Hukum Adat Sketsa Asas oleh Imam Sudiyat

6. Hukum Adat sebagai suatu Model Hukum oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH

7. Catatan-catatan Terhadap Hukum Adat Dewasa Ini oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH 8. Bab-bab tentang Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

9. Hubungan Individu dan Masyarakat dalam Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH 10. Pengantar dan Asas-asas Hukum Adat oleh Soerojo Wignjodipoero, SH

11. Pokok-pokok Hukum Adat oleh H. Albar S.Subari dkk.

Inderalaya, Januari 2012 Penanggung Jawab

H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 14

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis mengenai hukum adat di indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya di Indonesia dalam tatanan Hukum di Indonesia, selain itu juga perlu pemahaman tentang pentingnya hukum adat sebagai hukum yang terkelompok dalam hukum dasar.

C. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa dapat mengetahui mengenai Hak Konstitusional Masyarakat Hukum Adat. D. INDIKATOR

Mahasiswa mengerti dan paham serta dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan hak konstitusional masyarakat hukum adat.

E. MATERI PEMBELAJARAN

Membahas Pasal dalam UUD 1945 terutama Pasal 18 I ayat (2) dan Pasal 28 B ayat (3) yang berkaitan dengan hak konstitusional masyarakat adat

F. METODE PEMBELAJARAN

Penyampaian materi perkuliahan oleh dosen kepada mahasiswa melalui Ceramah dan selanjutnya melakukan diskusi Tanya jawab dengan mahasiswa untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pemahaman akan materi yang telah disampaikan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media pembelajaran 1 Pendahuluan (15 menit)  Salam  Melakukan review perkuliahan sebelumnya dengan mengajukan beberapa pertanyaan pendahuluan tentang materi minggu lalu

 Menjelaskan keterkaitan materi dgn materi yg akan datang Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara 2 Penyajian (60 menit)  Menjelaskan materi  Memberikan pertanyaan  Memberikan contoh Memperhatikan Mencatat Buku Undang-undang

 Memberikan jawaban  Memberikan kesimpulan Bertanya Menjawab Lap top Pengeras suara 3 Penutup (25 menit)  Memberikan pertanyaan lisan seputar materi yang telah disampaikan

 Memberikan tugas

 Memberikan

gambaran materi yang akan datang

 Salam penutup Menjawab pertanyaan yang diajukan Mengerjakan tugas Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara H. EVALUASI

Diadakan kuis serta meresume materi yang telah disajikan sebelumnya I. SUMBER PEMBELAJARAN/REFERENSI

1. Hukum dan Kearifan Lokal, Oleh Prof. DR. Ade Saptomo

2. Hukum Adat Perspektif Sekarang dan Mendatang oleh Anto Soemarman, SH., SU. 3. Pengantar Hukum Adat oleh Buhar Muhammad, SH

4. Asas-asas Hukum Adat Bekal Pengantar oleh Imam Sudiyat 5. Hukum Adat Sketsa Asas oleh Imam Sudiyat

6. Hukum Adat sebagai suatu Model Hukum oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH

7. Catatan-catatan Terhadap Hukum Adat Dewasa Ini oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH 8. Bab-bab tentang Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

9. Hubungan Individu dan Masyarakat dalam Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH 10. Pengantar dan Asas-asas Hukum Adat oleh Soerojo Wignjodipoero, SH

11. Pokok-pokok Hukum Adat oleh H. Albar S.Subari dkk.

Inderalaya, Januari 2012 Penanggung Jawab

H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 15

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis mengenai hukum adat di indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya di Indonesia dalam tatanan Hukum di Indonesia, selain itu juga perlu pemahaman tentang pentingnya hukum adat sebagai hukum yang terkelompok dalam hukum dasar.

C. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa dapat mengetahui mengenai cita hukum dan hukum nasional. D. INDIKATOR

Mahasiswa mengerti dan paham serta dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan hak cita hukum dan apa itu hukum nasional yang dikaitkan dengan hukum adat.

E. MATERI PEMBELAJARAN

Pembahasan mengenai perubahan cita hukum nasional. F. METODE PEMBELAJARAN

Penyampaian materi perkuliahan oleh dosen kepada mahasiswa melalui Ceramah dan selanjutnya melakukan diskusi Tanya jawab dengan mahasiswa untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap pemahaman akan materi yang telah disampaikan.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media pembelajaran 1 Pendahuluan (15 menit)  Salam  Melakukan review perkuliahan sebelumnya dengan mengajukan beberapa pertanyaan pendahuluan tentang materi minggu lalu

 Menjelaskan keterkaitan materi dgn materi yg akan datang Memperhatikan Mencatat Bertanya Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara 2 Penyajian (60 menit)  Menjelaskan materi  Memberikan pertanyaan  Memberikan contoh  Memberikan jawaban Memperhatikan Mencatat Buku Undang-undang

 Memberikan kesimpulan Bertanya Menjawab Lap top Pengeras suara 3 Penutup (25 menit)  Memberikan pertanyaan lisan seputar materi yang telah disampaikan

 Memberikan tugas

 Memberikan

gambaran materi yang akan datang

 Salam penutup Menjawab pertanyaan yang diajukan Mengerjakan tugas Buku Undang-undang Lap top Pengeras suara H. EVALUASI

Diadakan tanya jawab atas materi yang telah disajikan sebelumnya I. SUMBER PEMBELAJARAN/REFERENSI

1. Hukum dan Kearifan Lokal, Oleh Prof. DR. Ade Saptomo

2. Hukum Adat Perspektif Sekarang dan Mendatang oleh Anto Soemarman, SH., SU. 3. Pengantar Hukum Adat oleh Buhar Muhammad, SH

4. Asas-asas Hukum Adat Bekal Pengantar oleh Imam Sudiyat 5. Hukum Adat Sketsa Asas oleh Imam Sudiyat

6. Hukum Adat sebagai suatu Model Hukum oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH

7. Catatan-catatan Terhadap Hukum Adat Dewasa Ini oleh Prof. Dr. H. Moh. Koesno, SH 8. Bab-bab tentang Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH

9. Hubungan Individu dan Masyarakat dalam Hukum Adat oleh Prof. Dr. R. Soepomo, SH 10. Pengantar dan Asas-asas Hukum Adat oleh Soerojo Wignjodipoero, SH

11. Pokok-pokok Hukum Adat oleh H. Albar S.Subari dkk.

Inderalaya, Januari 2012 Penanggung Jawab

H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Hukum Adat Nomor Kode/Sks : HUK 122 / 2 sks Waktu Pertemuan : 75 menit

Pertemuan ke : 16

Jurusan/Prodi : Ilmu Hukum B. STANDAR KOMPETENSI UJIAN SEMESTER C. KOMPETENSI DASAR UJIANSEMESTER D. INDIKATOR UJIAN SEMESTER E. MATERI PEMBELAJARAN UJIAN SEMESTER F. METODE PEMBELAJARAN UJIAN SEMESTER G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN UJIAN SEMESTER Inderalaya, Januari 2012 Penanggung Jawab H. Albar S. Subari, SH., SU NIP. 195501011981031007