• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

144

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu. 2007. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: PT. Rineke Cipta.

Anitah, Sri. 2007. Teknik Simulasi Dalam Konseling. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Aqib, Zaenal. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama.

Azwar, Saifuddin. 2002. Skala Psikologi Realibilitas dan Validitas. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.

Azwar, Syaifuddin. 2002, Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Fitriyah, Anggun Dian. 2012. Keefektifan Permainan Simulasi untuk Meningkatkan Kesadaran Tanggung Jawab Siswa. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang.

Gerungan. 2000. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineke Cipta.

Gilstrap. 2011. Pengembangan Teknik Bimbingan Konseling. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Heny, Anggraini. FKIP BK-UMK tahun 2013 dengan judul “Peningkatan Penyesuaian Diri Dan Sikap Sosial Melalui Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas VII A Mts Muhammadiyah Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012

Koentjaraningrat, 1985, Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: PT. Gramedia.

Kurniawati, Endah. 2005. Psikologi Sosial. Jakarta: PT Rineke Cipta.

Mulyasa. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nasution. 2011. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT Bumi Aksara.

(2)

145

Prayitno. 2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang.

Rachmasita, Karlina. 2009. .

http://SIMULASI%20%20Tugas%201%20Teknik%20Simulasi.html (diakses pada tanggal 09 Desember 2014 pukul 20.30wib).

Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. 2011. Pemahaman Individu Teknik Non-tes. Kudus: Nora Media Enterprise.

Sa’ud, Udin Syaefudin. 2005. Teknik Bimbingan dan Konseling. Bandung:

Alfabeta.

Salahudin, Anas. 2010. Bimbingan dan Konseling. Bandung: Pustaka Setia.

Sobur, Alex. 2003. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sokiyah. 2010. http://sokiyahsmpn8jambi.blogspot.com/2010/04/pelayanan-penguasaan-konten.html (15 Februari 2014).

Subroto, Nur Dwi Gatot. 2013. Efektivitas Layanan Penguasaan Konten dengan media audiovisual untuk meningkatkan disiplin siswa. Demak: SMP Nur Hadi Karangtengah.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suit, Y dan Almasdi, 2000, Aspek Mental Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Gholia Indonesia.

Sukardi. 2003. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Sukiman. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Paramitra Publishing.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sumadoyo. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.

(3)

146

Syaifuddin. 2013. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.

Tags. 2011. Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Tags. 2011. Teknik Simulasi. Bandung: Alfabeta.

Tohirin. 2007. Bimbingan dan Konseling di sekolah dan madrasah. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Walgito, Bimo. 2010. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Wibowo, Agus. 2011. http://careofcounselling.blogspot.com/2011/10/layanan-penguasaan-konten.html (15 Februari 2014).

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan konselor dan etika berbicara lisan melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama di panti

Upaya Meningkatkan KerRjasama Kelompok Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Kudus Tahun

Upaya Meningkatkan Solidaritas Teman Sebaya Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas TKJ2 SMK Mambaul Falah : Universitas Muria

Hipotesis peneliti tindakan bimbingan dan konseling adalah sebagai berikut “ layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dapat meningkatkan sikap prososial

Penerapan Konseling Behavioristik Dengan Teknik Operant Conditioning Dalam Mengatasi Perilaku Hiperaktif Siswa Kelas XI IPS SMA PGRI 2 Kayen Tahun Ajaran 2014/2015.. Kudus:

Jadi hipotesis penelitian yang menyatakan “Ada peningkatan sikap prososial melalui layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama pada Siswa Kelas VIII A MTs

Variabel penelitian: layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama (variabel bebas) dan empati dengan teman sebaya (variabel terikat). Metode pengumpulan data

Penerapan Konseling Behavioristik dengan Teknik Modeling Simbolik Untuk Mengatasi Sikap Anti Sosial Pada Anak Panti Asuhan Darussalamah Gebog Kudus.. Bimbingan dan